2015年湖北高考志愿填報(bào)指南：反思自身，定位目標(biāo)

來(lái)源：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2015-06-18

湖北2015年高考志愿填報(bào)指南：
反思自身，
定位目標(biāo)

　　2015年湖北省全面實(shí)行“知分知線”填報(bào)志愿，所有考生、各類志愿都在公布高考成績(jī)和錄取控制分?jǐn)?shù)線后填報(bào)。集中填報(bào)志愿時(shí)間為：6月25日至6月28日，截止時(shí)間為6月28日下午5：00時(shí)。湖北高考網(wǎng)整理了高考志愿填報(bào)知識(shí)及技巧，供廣大考生家長(zhǎng)參考：

　　
反思自身，定位目標(biāo)

　　報(bào)志愿，在一定程度上將決定一個(gè)人未來(lái)的人生走向。進(jìn)入一所什么樣的大學(xué)，學(xué)習(xí)一個(gè)什么樣的專業(yè)，未來(lái)有可能從事一份什么樣的工作，這都是在報(bào)志愿之前需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。

　　因此，報(bào)志愿之前，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子對(duì)自身進(jìn)行一次客觀的反思，為今后的人生做一次理性的規(guī)劃——你的性格適合學(xué)習(xí)和從事什么領(lǐng)域，你的興趣在什么方向，什么行業(yè)更能充分發(fā)揮你的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，你對(duì)今后的人生道路有哪些期待和追求?

　　在埋頭苦讀的這十幾年里，如果孩子從未認(rèn)真審視過(guò)自己的內(nèi)心，那么現(xiàn)在是時(shí)候了，冷靜地分析和規(guī)劃自己未來(lái)的道路，給自己一個(gè)相對(duì)明確的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)不一定是某一所大學(xué)某一個(gè)專業(yè)，可以是某一類行業(yè)，某一個(gè)領(lǐng)域。

　　解疑釋惑

　　聽(tīng)家長(zhǎng)的，還是尊重孩子意愿?

　　有些家長(zhǎng)武斷地幫孩子確定一些熱門(mén)專業(yè)比如法律、金融等，覺(jué)得以后容易找工作，卻不顧及孩子的興趣和特長(zhǎng)。導(dǎo)致的后果可能是孩子學(xué)了一個(gè)根本不喜歡或不適合的專業(yè)，因而缺乏目標(biāo)，徒費(fèi)時(shí)光，到畢業(yè)時(shí)并沒(méi)有掌握多少有用的知識(shí)，找工作自然就困難重重。要知道，大學(xué)所擁有的資源往往需要自主學(xué)習(xí)才能獲得，只有主動(dòng)自愿地去探索，你才能收獲更多。像中學(xué)一樣按部就班的上課、寫(xiě)作業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就是為什么考入大學(xué)的時(shí)候，大家起點(diǎn)都差不多，畢業(yè)找工作時(shí)狀態(tài)卻千差萬(wàn)別。

　　去年參加高考的馬子孟，她的家長(zhǎng)本來(lái)希望能幫她選一個(gè)輕松一點(diǎn)的專業(yè)，但她從小的志向就是當(dāng)臨床醫(yī)生，最終家長(zhǎng)還是尊重孩子的選擇，讓她上了醫(yī)學(xué)院。同樣去年高中畢業(yè)的馮時(shí)，喜歡機(jī)械并且動(dòng)手能力較強(qiáng)，不喜歡研究型的專業(yè)，因此所填報(bào)的志愿全部都是與機(jī)械有關(guān)的專業(yè)。如今，他們?cè)诖髮W(xué)里都感覺(jué)如魚(yú)得水，學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)，所學(xué)的學(xué)科也感覺(jué)不那么吃力，并且除了認(rèn)真上課，他們都會(huì)去主動(dòng)學(xué)習(xí)感興趣的課外知識(shí)，馮時(shí)說(shuō)：“光聽(tīng)課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的求知欲。”

　　在確定某個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，還要通過(guò)各種途徑，盡可能多地收集這個(gè)領(lǐng)域的各種信息，不要想當(dāng)然地去追求某些熱門(mén)領(lǐng)域，它不一定是適合你的，也可能跟你想象的不一樣。

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結(jié)束

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