優(yōu)秀教師
郭小林，男，1950年4月生，大學文化，湖北省團校副校長，教授。長期堅持工作在教育戰(zhàn)線上，先后在中學、大學、團校工作，一直從事科學史、科學哲學及管理科學的研究。撰寫了大量有理論指導和實際應用價值的論著和論文。其“湖北科技省級隊運行機制研究”原是湖北省政府發(fā)展研究中心、湖北省科委聯(lián)合開發(fā)的科研課題“建立湖北科技省級隊若干問題研究”的一個子報告，后發(fā)表在《武漢經(jīng)濟研究》1995年第3期上。
出版刊物：
參加翻譯《科學史辭典》，參加撰稿《中國青年百科全書》、《新編現(xiàn)代知識詞典》、《數(shù)學辭?！?、 《科學技術史》 、《理論科技史》、《當代高科技概論》等專著。
發(fā)表論文：
《羅吉爾·培根，新時代最早的科學思想家》 、《管理者的社會角色》、《基因文化協(xié)同進化思想的崛起》、《模糊數(shù)學在教學評估中的應用》、《教學研究方向的模式探析》、《管理與文化》等。
杜凌飛，男，1955年04月生，副教授，湖北大學青工理論教研室主任。1980年畢業(yè)于湖北大學中文系，管理系“青年工作與管理”專業(yè)學科帶頭人，青工理論教研室主任，長期從事青少年教育、青工理論研究和社會學研究工作。主要承擔《社會學》、《青少年問題》等課程的教學和研究，發(fā)表《試述馬赫列爾的青年本質(zhì)觀》等優(yōu)秀論文30余篇，著有《社會轉(zhuǎn)型與青年工作》、《大學生擇業(yè)心理學》、《青年工作的理論思維》等專著5部。1986年被團中央評為“中國團校優(yōu)秀教師”。
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