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教育部加大師范生培養(yǎng) 湖北高校申報和遴選工作即將開始

來源:湖北自考網(wǎng) 時間:2014-09-30


教育部將啟動卓越教師培養(yǎng)計劃 湖北高校申報和遴選工作即將開始


  湖北高考網(wǎng)獲悉,教
育部將啟動卓越教師培養(yǎng)計劃,從師范類院校招生、教學(xué)、實踐等環(huán)節(jié)入手,培養(yǎng)一大批有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好教師。湖北省高校申報和遴選工作即將開始。

  教育部要求,為了吸引更多“好苗子”加入教師隊伍,各地各校要通過自主招生、入校后二次選拔、設(shè)立面試環(huán)節(jié)等方式,遴選樂教適教的優(yōu)秀學(xué)生攻讀師范專業(yè)。具有自主招生資格的高校,要提高自主招生計劃中招收師范生的比例。

  計劃對師范生培養(yǎng)提出了更多剛性要求。如落實師范生到中小學(xué)教育實踐不少于1個學(xué)期制度;
實行高校教師和中小學(xué)教師共同指導(dǎo)師范生的“雙導(dǎo)師制”;
培養(yǎng)中職教師的高校應(yīng)聯(lián)合行業(yè)企業(yè)建立穩(wěn)定的專業(yè)實踐基地,實踐教學(xué)時間不少于1學(xué)年。

  近年來,一些師范院校不關(guān)注基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育的改革發(fā)展,關(guān)起門來辦教師教育,教育教學(xué)改革相對滯后,教育學(xué)、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)論“老三門”課程內(nèi)容“空、繁、舊”的問題尚未根本解決,教育實踐質(zhì)量不高,教師教育師資隊伍薄弱。推出卓越教師計劃,旨在推動師范院校深化教師培養(yǎng)機(jī)制、課程、教學(xué)、師資、質(zhì)量評價等方面的綜合改革。

結(jié)束
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