2015年湖北高考生物復習必做試題十七

湖北2015年高考生物復習必做試題十七

　　2015年湖北高考生正在努力備考中，湖北高考網(wǎng)整理了2015年湖北高考生物復習必做試題，希望對大家有幫助！

　　一、選擇題

　　1.下列關于細胞學說創(chuàng)立過程的敘述，不正確的是(　　)

　　A.主要由施萊登和施旺創(chuàng)立

　　B.其內(nèi)容之一是一切生物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成

　　C.“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是對細胞學說的重要補充

　　D.列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細胞

　　解析：　細胞學說的建立者主要是德國科學家施萊登和施旺，細胞學說的主要內(nèi)容歸納為三點，其內(nèi)容之一是“一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成”，并非一切生物都由細胞發(fā)育而來，如病毒等生物不具有細胞結(jié)構(gòu)。

　　答案：　B

　　2.顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時，視野中被均勻分布的64個分生組織細胞所充滿，若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為(　　)

　　A.2個　　　　　　　　　 B.4個

　　C.8個 D.16個

　　解析：　顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。在放大100倍時，設視野直徑為d，則面積S=π()2，此時視野中有64個細胞;當放大400倍時，其直徑相當于原來的1/4，則圓面積S=π()2，即為原來的1/16，故看到的細胞數(shù)目為64/16=4個。

　　答案：　B

　　3.2013年12月1日是第25個“世界艾滋病日”，其活動主題是“行動起來，向‘零’艾滋邁進”。關于艾滋病病毒(HIV)，下列敘述正確的是(　　)

　　A.HIV是一種單細胞生物，在分類上屬于原核生物

　　B.由于HIV體內(nèi)只有一種細胞器，所以其營寄生生活

　　C.獲取大量HIV的方法是將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

　　D.HIV是一種非細胞結(jié)構(gòu)的生物，營寄生生活

　　解析：　艾滋病病毒(HIV)不具有細胞結(jié)構(gòu)，不是單細胞生物，也不是原核生物，A錯誤;艾滋病病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，因而沒有細胞器，B錯誤;病毒營寄生生活，因而培養(yǎng)病毒的方法是將其接種在寄主細胞中培養(yǎng)，C錯誤;艾滋病病毒作為一種生物，不具有細胞結(jié)構(gòu)，專性寄生在活細胞中，D正確。

　　答案：　D

　　4.下列有關生物的敘述，正確的是(　　)

　　A.大腸桿菌的染色體可在光學顯微鏡下直接觀察到

　　B.某些病毒可利用細菌的核糖體合成蛋白質(zhì)

　　C.藍藻和綠藻都能利用葉綠體進行光合作用

　　D.細菌代謝速率極快，細胞膜和細胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎

　　解析：　大腸桿菌、藍藻、細菌都是原核生物，沒有染色體，沒有葉綠體等有膜結(jié)構(gòu)的細胞器，A、C、D錯誤。病毒是活細胞寄生生物，合成自身蛋白質(zhì)的場所是宿主細胞的核糖體，B正確。

　　答案：　B

　　5.如圖是幾種常見的單細胞生物，有關該組生物的敘述中錯誤的是(　　)

　　A.圖中各細胞均具有核糖體

　　B.具有核膜和染色體的生物有

　　C.～均屬于自養(yǎng)型生物

　　D.各細胞結(jié)構(gòu)上的差異性體現(xiàn)了細胞的多樣性

　　解析：　圖中～依次表示衣藻、草履蟲、變形蟲、大腸桿菌和藍藻，均為單細胞生物，其中為真核生物，具有核膜和染色體等結(jié)構(gòu)，而為原核生物，不具有核膜和染色體。從代謝類型看，和均能進行光合作用，屬于自養(yǎng)型生物，均為異養(yǎng)型生物。

　　答案：　C

　　6.下列關于高倍物鏡的敘述，正確的是(　　)

　　A.因為蘚類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察

　　B.在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換上高倍物鏡

　　C.換上高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋調(diào)焦，再用細準焦螺旋調(diào)至物像最清晰

　　D.為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用大的光圈和凹面反光鏡

　　解析：　觀察葉綠體時，用蘚類葉作為實驗材料，是因其葉片薄，用顯微鏡觀察材料，必須用低倍鏡先找到適合的部位，將其移到視野中央后，再換上高倍物鏡，這時只能使用細準焦螺旋調(diào)焦。由于換上高倍鏡后視野變暗，為得到適宜的亮度，可調(diào)節(jié)光圈及反光鏡。

　　答案：　D

　　7.下列有關真核生物和原核生物的敘述，錯誤的是(　　)

　　A.藍藻和水綿細胞中都含有核糖體

　　B.原核細胞和真核細胞最大的區(qū)別是原核細胞沒有由核膜包被的細胞核

　　C.原核細胞和真核細胞都有染色體

　　D.原核細胞細胞膜的化學組成和結(jié)構(gòu)與真核細胞的大致相同

　　解析：　原核細胞沒有由核膜包被的細胞核，只有擬核，其內(nèi)無染色體，DNA裸露;而真核細胞有真正的細胞核，內(nèi)有染色體。

　　答案：　C

　　8.下列是表示四個框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是(　　)

　　A.框圖內(nèi)都是原核生物，且都能發(fā)生突變

　　B.框圖內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者

　　C.框圖內(nèi)的生物都具有細胞結(jié)構(gòu)，且都有細胞壁

　　D.框圖內(nèi)都是異養(yǎng)生物，且都能分裂生殖

　　答案：　C

　　二、非選擇題

　　9.顯微鏡是生物學科中最為重要的觀察工具之一，下面是關于顯微鏡使用過程中的幾個問題：

　　(1)在低倍鏡下尋找到需觀察的細胞后，若要進一步放大觀察，則操作的主要程序為：

　　把__________________移到______________________________________________。

　　_______________________________________________________________________。

　　________________________至物像清晰。

　　(2)圖1是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野，圖2是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應為________(放大倍數(shù))。

　　(3)細胞內(nèi)的細胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質(zhì)沿逆時針方向流動，則實際的流動方向應為________。

　　解析：　本題主要考查高倍鏡的使用及成像特點。

　　(1)換用高倍鏡的程序是：將要觀察的物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡→調(diào)節(jié)細準焦螺旋。

　　(2)圖1中觀察的一列細胞有8個，而圖2中觀察到的細胞只有2個，說明放大倍數(shù)是原來的4倍。

　　(3)顯微鏡下觀察到的物像與實物是倒置關系，但不影響細胞質(zhì)流動方向的觀察，即實際流動方向與物像流動方向一致。

　　答案：　(1)要放大觀察的物像　視野中央　轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡　調(diào)節(jié)細準焦螺旋　(2)40×　(3)逆時針

　　10.下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請據(jù)圖回答下列問題。

　　(1)最有可能屬于病毒的是__________，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是____________________，病毒的生活及繁殖必須在__________內(nèi)進行。

　　(2)圖中屬于原核細胞的是__________，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是______________，與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在_____________________________________。

　　(3)圖中能進行光合作用的是______________(填圖序號且寫出該生物名稱)，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎是因為其內(nèi)含有________________，因而它是一類營________生活的生物。

　　(4)圖________屬于哺乳動物的平滑肌細胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為_______________________________________________________________。

　　(5)其他圖示中與圖B中相似的結(jié)構(gòu)是__________(填圖序號及標號)。

　　答案：　(1)圖C　沒有細胞結(jié)構(gòu)　活細胞　(2)圖A、圖B　沒有成形的細胞核　具有細胞膜、細胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)DNA、核糖體　(3)圖B、藍藻　光合色素和光合酶　自養(yǎng)　(4)D　DNA主要存在于染色體上　(5)圖A、圖D

　　11.每年的冬季，流感疫情都會進入一個流行期。但由于人們接種了甲流疫苗后，甲型H1N1病毒不再是最占上風的毒株了。請分析回答問題：

　　(1)病毒是非細胞形態(tài)的生命體，它的主要生命活動必須在細胞內(nèi)實現(xiàn)。病毒與細胞在起源上的關系是人們很感興趣的問題，目前主要存在兩種觀點：

　　生物大分子→病毒→細胞;

　　生物大分子→細胞→病毒。

　　根據(jù)上述資料并結(jié)合所學的相關知識分析，你支持第________種觀點，其依據(jù)是：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________。

　　(2)細菌細胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素抑制肽聚糖的合成，從而起到抑制細菌生長的作用。艾滋病病人能否通過注射青霉素抑制病毒的增殖?________，為什么?________________________________________________________________________，

　　________________________________________________________________________。

　　(3)據(jù)說H1Nl流感康復者血清能治療H1N1流感。

　　下面是通過實驗進行驗證的過程，請完善實驗步驟并預期實驗結(jié)果：

　　實驗目的：驗證H1N1流感康復者的血清能治療H1N1流感。

　　實驗材料：健康小白鼠、H1N1病毒液、未患過H1Nl流感的小白鼠血清A、患H1N1流感后康復的小白鼠血清B等。

　　實驗步驟：

　　取年齡、體重、性別、身體狀況相同的若干健康小白鼠，平均分為兩組，標記為甲、乙。

　　給甲、乙兩組小白鼠同時注射______________________________________________，

　　使其患H1N1流感。

　　給甲、乙兩組小白鼠分別注射______________________________________________。

　　一段時間后___________________________________________________________。

　　預測結(jié)果：_______________________________________________________________。

　　解析：　(1)確定病毒與細胞出現(xiàn)順序的方法：

　　從結(jié)構(gòu)上看細胞的結(jié)構(gòu)復雜，病毒的結(jié)構(gòu)簡單，從常規(guī)思維上由簡單到復雜來考慮，則首先想到先有病毒然后有細胞。這是沒有抓住問題的核心，由于病毒的結(jié)構(gòu)較為簡單，必須依靠活細胞，離開了細胞不能生存，所以細胞應該先出現(xiàn)。

　　(2)實驗步驟中操作的確定：

　　從實驗的目的出發(fā)，驗證的是H1N1流感康復者血清的作用，所以應觀察H1N1流感康復小白鼠血清對患病小白鼠的治療效果，為了排除是不是血清都有這樣的效果，所以要設置未患過H1N1流感的小白鼠血清作為對照，來比較治療的效果。同時注意在使用病毒液和血清時，量必須是相等的，這樣實驗結(jié)果才具有說服力。

　　(3)驗證性實驗結(jié)果的預測：

　　根據(jù)實驗的類型對預測結(jié)果進行相應的描述，本實驗是一個驗證性實驗，實驗結(jié)果與實驗目的是完全對應的，只有一種實驗結(jié)果，即與實驗目的相一致，而不是描述所有可能的實驗情況。

　　答案：　(1)　病毒營寄生生活，必須依靠其他活細胞才能進行增殖。故應先出現(xiàn)細胞后出現(xiàn)病毒

　　(2)不能　病毒的主要成分是核酸和蛋白質(zhì)，而不含肽聚糖，故青霉素對病毒的增殖不能起抑制作用

　　(3)實驗步驟：　等量的H1N1病毒液　等量的血清A、B　觀察兩組小白鼠的康復情況　預測結(jié)果：乙組小白鼠康復情況明顯好于甲組