2015年武漢大學招收國防生專業(yè)

武漢大學2015年招收國防生專業(yè)

　　湖北高考網獲悉，2015年武漢大學招收國防生專業(yè)如下：

　　一、數(shù)學類(信息與計算科學專業(yè))

　　數(shù)學與統(tǒng)計學院現(xiàn)有教師117人，其中教授35人，副教授52人，教授中有博士生導師28人。擁有“國家千人計劃”入選者2人，教育部“長江學者獎勵計劃” 講座教授2人，國家杰出青年基金獲得者A類3人、B類2人，教育部“跨世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”入選者2人、“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者3人。學院現(xiàn)具有數(shù)學一級學科博士學位授予權，基礎數(shù)學、應用數(shù)學、計算數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、運籌學與控制論等5個二級學科均具有碩士和博士授予權。“基礎數(shù)學” 學科是國家級重點學科，1991年首批獲準建立國家基礎科學研究與教學人才培養(yǎng)基地，并設立數(shù)學基地班。學生獎學金的覆蓋面達到35%以上，基地班學生獲得獎學金的比例超過50%。近五年來，學院有八十多名學生在全國數(shù)學建模競賽中獲獎，其中2001級應用數(shù)學專業(yè)學生所在隊獲全國大學生數(shù)模競賽特等獎，捧回“高教社杯”。2006年3月，2002級數(shù)學基地班被教育部、團中央授予“全國先進班集體”榮譽稱號，學院連續(xù)五年本科畢業(yè)生的研究生錄取率超過 50%。

　　信息與計算科學專業(yè)是國家特色專業(yè)，國家級重點學科。研究以信息領域為背景的數(shù)學理論、數(shù)值方法和數(shù)字技術。培養(yǎng)具有數(shù)學素養(yǎng)，掌握信息與計算科學某一方向的基本理論和方法，受到科學研究的初步訓練，能夠運用所學知識和計算機技能解決信息的數(shù)字化和數(shù)字信息的計算機處理、科學工程計算、最優(yōu)控制和運籌等方面的理論和實際問題的高級專門人才。

　　主要專業(yè)課程有：數(shù)學分析、高等代數(shù)與解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)值代數(shù)、數(shù)值逼近、計算機圖形學、常微分方程、數(shù)學物理方程、實變函數(shù)與泛函分析、最優(yōu)化計算、信息論基礎、微分方程數(shù)值解法、數(shù)據(jù)結構、c語言、數(shù)學模型、抽象代數(shù)、復變函數(shù)等。

　　二、測繪工程專業(yè)

　　測繪學院師資力量雄厚，學科方向全面?，F(xiàn)有教職員工118人，其中，中國科學院院士1名、中國工程院院士3名、長江學者特聘教授2人、國家教學名師1人，國家測繪局科技領軍人才1人，教授37人，博士生導師32人。大部分教師有國外學習或研究經歷，并且有的還是國內外學術組織的負責人。學院擁有2個一級學科博士學位授權點，2個二級學科博士學位和3個二級學科碩士學位授權點，并設有1個博士后流動站。擁有國家級信息化測繪人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)和國家級實驗教學示范中心，有5門國家精品課程和一個國家級教學團隊。教師中有全國先進工作者、國家有突出貢獻中青年專家、國務院政府特殊津貼獲得者、國家百千萬人才工程入選者;有的獲得全國“五·一”勞動獎章、中國青年科技獎、何梁何利科學與技術進步獎等榮譽。學院從2012年起招收測繪工程專業(yè)(卓越工程師班)學生,該班是以卓越測繪工程師和注冊測繪師后備人才為培養(yǎng)目標,強化培養(yǎng)學生的工程能力和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)具有扎實的測繪工程理論基礎,具備較強的數(shù)學、物理、計算機等相關學科基礎知識;加強工程實踐環(huán)節(jié)，采用“3+1”校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，實行校企“雙導師”制，著力提高學生的工程創(chuàng)新意識、測繪專業(yè)素質和工程實踐能力;掌握全面的測繪技術，熟悉測繪管理與法律法規(guī)，具備卓越的解決測繪工程實際問題的綜合能力，擁有測繪產品社會化服務的專業(yè)技能，適應經濟和社會發(fā)展需要的“高品質、國際化、創(chuàng)新型”的高級人才。

　　測繪工程專業(yè)主要是利用空天地對地觀測技術研究地球空間信息的一門學科，是國家基礎建設以及信息化建設中的重要支撐技術，屬于當今世界最具發(fā)展前途的三大高新技術之一。測繪工程專業(yè)是一門專業(yè)性很強的工科專業(yè)，主要研究地球空間信息科學領域的基本理論與方法，研究利用這些技術解決與地球空間分布有關的各種幾何、物理、人文及其隨時間變化的信息采集、處理、分析、表達與應用的科學與工程技術問題。本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的數(shù)學、外語、計算機應用基礎，掌握扎實的測繪工程理論知識和專業(yè)技能，具備空間信息綜合處理能力、適應國民經濟和社會發(fā)展需要的高級人才。“測繪工程”專業(yè)2009年被評為湖北省“高等學校本科品牌專業(yè)”，2010年獲批國家級第六批高等學校特色專業(yè)建設點。“信息化測繪人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”2007年獲批教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設項目。

　　測繪工程專業(yè)分為大地測量與衛(wèi)星導航、工程與工業(yè)測量、航天航空測繪、城市空間信息工程等專業(yè)方向。為適應厚基礎、寬口徑、能力強、素質高的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標的要求，學院在測繪工程專業(yè)實行一、二年級打通培養(yǎng)、三年級開始分方向選課、學生自愿選擇專業(yè)方向的方案，培養(yǎng)學生一專多能以適應社會發(fā)展的需要。

　　主要專業(yè)課程有：測繪學概論、GPS原理及其應用、地理信息系統(tǒng)原理、遙感原理與應用、數(shù)字測圖原理與方法、誤差理論與測量平差基礎、空間信息采集技術、城市空間信息可視化、大地測量學基礎、攝影測量學、地圖學基礎、工程測量學、物理大地測量學、衛(wèi)星導航定位算法與程序設計、數(shù)字圖像處理、城市災害應急與管理、不動產測量與管理等。

　　三、遙感科學與技術專業(yè)

　　遙感信息工程學院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工90人，其中中國科學院院士1人，中國工程院院士2人，歐亞科學院院士2人，入選國家“千人計劃”2人，珞珈特聘教授2人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才計劃”入選2人，兼職教授7人，教授23人，副教授21人，博士生導師18人 。學院擁有“攝影測量與遙感”、“地圖學與地理信息系統(tǒng)”、“模式識別與人工智能”3個碩士學位授權點以及“攝影測量與遙感”、“ 地圖制圖學與地理信息工程”2個博士學位授權點和“測繪科學與技術”博士后科研流動站。攝影測量與遙感是國家教育部審定的首批全國重點學科、“211工程”重點建設學科。2007年，該學科被評為二級學科國家重點學科。學生在“全國大學生數(shù)學競賽”、“全國大學生數(shù)學建模競賽”、“全國大學生英語競賽”、“中國遙感青年辯論賽”、“全國大學生GIS軟件開發(fā)大賽”等大型活動和比賽中，多次取得優(yōu)異成績。我國開設遙感科學與技術專業(yè)的院校眾多，其中武漢大學是辦學歷史較早、學生規(guī)模較大的學校之一，專業(yè)師資力量雄厚，教學、科研設施先進，奠基人王之卓院士是我國首位獲得博士學位的航測專家，他為學科發(fā)展提出了“著眼于國民經濟建設的需要，跟蹤世界科學發(fā)展的前沿”的目標。學術帶頭人李德仁院士至今仍保持著德國斯圖加特大學博士論文最高分記錄。他首創(chuàng)從驗后方差估計導出粗差定位的選權迭代法，被國際測量界稱為“李德仁方法”;他提出包括誤差可發(fā)現(xiàn)性和可區(qū)分性在內的基于兩個多維備選假設的擴展的可靠性理論來處理測量誤差，科學地“解決了測量學上一個百年未解難題”。今天，全世界都在用李德仁的理論去矯正自己的航測平差系統(tǒng)。學術帶頭人張祖勛院士在航空 (天)影像測圖自動化方面取得了國際一流的研究成果，獲國家自然科學獎、國家科技進步獎等一系列國家和部委的獎勵。他在澳大利亞推出有自主知識產權的數(shù)字攝影測量系統(tǒng)VirtuoZo，產生經濟效益逾億元。學院還有MODIS遙感衛(wèi)星接收站、全數(shù)字攝影測量實驗室、地理信息系統(tǒng)(GIS)實驗室、遙感 (RS)數(shù)據(jù)綜合處理實驗室、數(shù)字流域研究中心等教學設施和研究機構。

　　遙感科學與技術專業(yè)是在空間科學、電子科學、地球科學、計算機科學以及其他學科交叉滲透、相互融合的基礎上發(fā)展起來的一門新興邊緣學科，它利用非接觸傳感器來獲取有關目標的時空信息。遙感科學與技術就在身邊，天氣預報里風云變化的氣象云圖，歐美大片中間諜衛(wèi)星的監(jiān)控拍攝，工程地質勘測中堤壩選址和道路選線，以及地震災害中的地質預測，水利工程中的水文地貌識別等等，都包含了遙感科學與技術，許多發(fā)達國家已將其列為優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略目標。由于其涉及廣泛的科學技術領域，因此它的應用已深入到經濟建設、社會發(fā)展、國家安全和人民生活等各方面。為國家制定重大決策、國防建設提供科學依據(jù)和軍事情報服務，畢業(yè)生社會需求量大，就業(yè)前景廣闊，可從事攝影測量與遙感、測繪方面的生產、設計、規(guī)劃和管理及有關教學、科研工作。畢業(yè)生適應性的崗位有遙感、測繪類以及信息產業(yè)、航空航天、城市規(guī)劃、地震監(jiān)測、石油、電力、物探等能源領域，就業(yè)層次廣，就業(yè)質量高。遙感科學與技術專業(yè)主要面向國家空間信息基礎設施建設，培養(yǎng)掌握遙感科學基本理論、方法和技術，具有空間信息獲取、處理、分析和應用專業(yè)知識的復合型高級技術應用人才。

　　該專業(yè)學生主要學習遙感原理、攝影測量、地理信息系統(tǒng)、計算機科學與技術、數(shù)字圖像處理等方面的基礎理論與知識，掌握影像信息獲取及處理、目標識別及三維重建、地理信息管理及應用的理論和技術方法，使學生具有應用所學專業(yè)解決空間信息分析、表達與應用等實際問題的能力。此外，該專業(yè)的學生還要從事測量學課程綜合實習、攝影測量基礎課程設計、遙感原理與應用課程設計、地理信息系統(tǒng)原理課程綜合實習、GPS測量與數(shù)據(jù)處理實習、計算機圖形學課程設計、數(shù)字圖像處理課程綜合實習、數(shù)據(jù)庫設計、微波遙感課程綜合實習、遙感應用模型實習、網絡GIS程序設計實習等綜合實踐和實習。

　　四、空間信息與數(shù)字技術專業(yè)

　　國際軟件學院現(xiàn)擁有4個二級學科博士學位授權點和3個碩士學位授權點。有專兼職教師210人，其中專任教師51人、外聘教師91人、校內雙聘教師57人、外籍教師11人。專任教師中有正教授17人、副教授17人、講師17人，95%以上的教師具有博士學位，近1/3的教師有國外(境外)學習或工作經歷。學院目前擁有一個省部級工程中心和兩個國家級精品課程，擁有設備一流的教學實驗室和專業(yè)實驗室，配有高性能服務器和計算機設備，擁有完備的實驗與科研教學設施和軟件，專線接入長城寬帶網和校園網，設備與網絡對學生全天免費開放。

　　空間信息與數(shù)字技術專業(yè)是國家特色專業(yè)，國家級重點學科。研究描述地球的信息數(shù)字化、網絡化、可視化和智能化的理論與技術，它將空間信息的各種載體向數(shù)字載體轉換，通過網絡通信技術加載到各個專業(yè)領域，支持各行業(yè)數(shù)字工程的實現(xiàn)，主要研究與國民經濟各行業(yè)領域密切相關的數(shù)字工程建設理論與技術，如：數(shù)字國防、數(shù)字政府、數(shù)字國土、數(shù)字規(guī)劃、數(shù)字電力、數(shù)字水利、數(shù)字公安、數(shù)字交通、電子政務等。專業(yè)面向國民經濟各行業(yè)和領域數(shù)字化建設的需要，培養(yǎng)具有扎實的軟件工程理論基礎與復合知識結構，掌握數(shù)字工程領域的基本理論和基本知識、軟件環(huán)境和工具以及前沿技術，具有較強的大型數(shù)字工程項目設計、開發(fā)和項目管理能力，具有良好的團隊合作精神和創(chuàng)新意識，能熟練應用英語進行交流的厚基礎、寬口徑、高素質、強能力的交叉復合型人才。

　　主要專業(yè)課程有：數(shù)字工程的原理和方法、空間信息導論、C&C++語言程序設計、數(shù)據(jù)結構、空間數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、面向對象程序設計、空間信息移動服務、電子政務與電子商務、計算機圖形學、項目工程管理、空間決策與支持等;同時本專業(yè)也非常注重學生實踐動手能力的培養(yǎng)，實踐體系注重培養(yǎng)學生的基礎軟件操作能力、軟件分析與設計能力、編程能力、綜合運用所學知識能力以及創(chuàng)新能力。

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