大數(shù)據(jù)解讀湖北高考狀元：武漢、荊州和襄陽(yáng)最“盛產(chǎn)”

大數(shù)據(jù)解讀湖北歷年高考狀元：武漢、荊州和襄陽(yáng)最盛產(chǎn)省高考狀元

湖北高考網(wǎng)獲悉，高考結(jié)束，大眾期待放榜日，最關(guān)注的就是各省高考狀元的亮相?；謴?fù)高考38年來(lái)，我省高考狀元都出自哪些中學(xué)？他們最青睞哪些高校的哪些專業(yè)？職業(yè)成就如何？

前日，艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)發(fā)布《2015中國(guó)高考狀元調(diào)查報(bào)告》，剖析1952年-2014年中國(guó)各省市自治區(qū)高考狀元的相關(guān)動(dòng)態(tài)。昨日，楚天都市報(bào)記者獨(dú)家采訪到高考狀元的“湖北數(shù)據(jù)”，為你解讀我省歷年高考狀元的這一“明星”群體。

湖北男狀元比女狀元多 與全國(guó)“陰盛陽(yáng)衰”相反

艾瑞深研究院名譽(yù)院長(zhǎng)蔣國(guó)華教授介紹，《2015中國(guó)高考狀元調(diào)查報(bào)告》通過(guò)對(duì)1952-2014年中國(guó)各地區(qū)高考狀元的性別、姓名、就讀大學(xué)、就讀專業(yè)、畢業(yè)中學(xué)、班主任、所在城市和職業(yè)發(fā)展等情況展開調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析，追蹤到中國(guó)各省市自治區(qū)的狀元3000多人，其中追蹤到的1952-2014年湖北省高考狀元近百人。

在2000-2014年全國(guó)的省級(jí)高考狀元中，從性別統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，“女漢子”壓倒“須眉男”，女性狀元攀升至52.65%，男狀元跌至47.35%。對(duì)比1999年之前的全國(guó)高考狀元性別比例，現(xiàn)今高考男女狀元比例嚴(yán)重失調(diào)，“陰盛陽(yáng)衰”態(tài)勢(shì)不減。而我省2000—2014年的省級(jí)狀元中，男狀元所占比例高達(dá)64.71%，女狀元僅占35.29%。“湖北省高考狀元男女比例按人們傳統(tǒng)觀念相對(duì)合理，男性表現(xiàn)強(qiáng)勢(shì)，在高考狀元爭(zhēng)奪戰(zhàn)擔(dān)當(dāng)‘絕對(duì)主角’。與全國(guó)高考狀元呈現(xiàn)‘陰盛陽(yáng)衰’態(tài)勢(shì)截然不同，男性狀元比例僅比山西省略低。”蔣國(guó)華分析，根據(jù)高考改革趨勢(shì)，如果以后高考英語(yǔ)科目降為100分或改為社會(huì)化考試，女生在英語(yǔ)科目上的優(yōu)勢(shì)被削弱，未來(lái)湖北省高考中男狀元可能會(huì)“獨(dú)霸高考”。

武漢、荊州和襄陽(yáng)最盛產(chǎn)省高考狀元

楚天都市報(bào)記者了解到，若從恢復(fù)高考算起，38年來(lái)，仙桃中學(xué)最盛產(chǎn)高考狀元。在艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)調(diào)查到的1977-2014年湖北省高考狀元中，仙桃中學(xué)培養(yǎng)的高考狀元人數(shù)最多，有9人。沙市中學(xué)、武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和襄陽(yáng)四中各有6人，并列第2。全省各市州近30所中學(xué)出過(guò)狀元，既有大中城市的重點(diǎn)中學(xué)，也有縣區(qū)的普通中學(xué)。

不過(guò)，高考狀元畢業(yè)中學(xué)分布相對(duì)均衡的現(xiàn)狀逐漸改變。2000-2014年湖北省省級(jí)高考狀元，分布在全省12個(gè)地級(jí)以上城市，其中武漢市培養(yǎng)了11位高考狀元，為最多；
荊州市和襄陽(yáng)市各7人，并列第2。蔣國(guó)華指出，這說(shuō)明優(yōu)質(zhì)師資、生源等近些年向武漢等大中城市集中，這些城市擁有較豐富的行政資源、教育資源、學(xué)生資源、社會(huì)資源。“上世紀(jì)八九十年代，湖北省各市州的‘縣一中’都是當(dāng)?shù)厝说尿湴涟?，高考呈現(xiàn)出全面開花的勢(shì)態(tài)。”長(zhǎng)江教育研究院專家張才生說(shuō)，時(shí)至今日，市州重點(diǎn)高中“百花齊放”早已不再。現(xiàn)在，華師一附中等超級(jí)中學(xué)不斷在武漢、襄陽(yáng)、荊州崛起，地區(qū)間教育資源的差距越拉越大。最明顯的差距，除了盛產(chǎn)狀元，還有遠(yuǎn)高于其它地區(qū)的一本升學(xué)率。“產(chǎn)生一個(gè)高考狀元，也有太多偶然性。”不少高中老師坦言，身體狀態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮、靈感、教師閱卷等，都可能影響狀元的產(chǎn)生。華師一附中一名老師說(shuō)，學(xué)校全年級(jí)前50名的學(xué)生，都有可能成為高考狀元。除了扎實(shí)的功底之外，狀元的產(chǎn)生需要一定的運(yùn)氣。

湖北狀元最愛北大 青睞“吸金專業(yè)”

報(bào)告顯示，在調(diào)查到的1977-2014年湖北省高考狀元中，選擇就讀北京大學(xué)的高考狀元人數(shù)最多，高達(dá)33人；
清華大學(xué)屈居第2，有17人。中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)有6人，位居第3；
武漢大學(xué)有5人，居第4；
中國(guó)人民大學(xué)有2人，列第5；
復(fù)旦大學(xué)有1人，居第6。上榜高校均是社會(huì)公認(rèn)的中國(guó)十大名校。

此外，1977-2014年的湖北省高考狀元中，選擇就讀工商管理專業(yè)的高考狀元人數(shù)最多，有12人；
選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)有10人，居第二；
選擇北大元培試驗(yàn)班有9人，居第三。前兩位的專業(yè)都是“吸金專業(yè)”。“哪個(gè)專業(yè)最受高考狀元青睞，首先表征社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)相應(yīng)專業(yè)職業(yè)的需求和期待，其次也反映了一所大學(xué)本科專業(yè)的社會(huì)聲譽(yù)和核心競(jìng)爭(zhēng)力。”蔣國(guó)華分析指出，對(duì)比上榜專業(yè)熱度和職業(yè)薪酬收入發(fā)現(xiàn)，恢復(fù)高考以來(lái)全國(guó)高考狀元就讀專業(yè)基本上是當(dāng)時(shí)社會(huì)公認(rèn)的最具競(jìng)爭(zhēng)力、最賺錢的熱門專業(yè)。

職業(yè)成就明顯高于非狀元群體 我省兩狀元成億萬(wàn)富豪

報(bào)告顯示，中國(guó)各地區(qū)省級(jí)高考狀元中，完成大學(xué)本科學(xué)業(yè)后，選擇在國(guó)內(nèi)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的人數(shù)比較少，大多數(shù)選擇出國(guó)留學(xué)攻讀碩士、博士學(xué)位，美國(guó)、新加坡、英國(guó)和加拿大等發(fā)達(dá)國(guó)家是狀元的留學(xué)首選。

從職業(yè)分布和收入來(lái)看，狀元就業(yè)的行業(yè)領(lǐng)域分布較為廣泛；
經(jīng)濟(jì)收入和職業(yè)地位較高，大多從事“高薪職業(yè)”，多屬于各行業(yè)白領(lǐng)或金領(lǐng)階層。從職業(yè)成就來(lái)看，高考狀元職業(yè)發(fā)展的平均水平明顯高于非狀元群體的平均水平。

目前我國(guó)高考狀元在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域職業(yè)成就最高，出現(xiàn)數(shù)十位頂尖人才和領(lǐng)軍人才，如中國(guó)科學(xué)院院士吳碩賢、雷嘯霖、李安民、陳建生等。在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域，涌現(xiàn)出中國(guó)文學(xué)界的“諾貝爾獎(jiǎng)”——茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者劉震云、魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呤偂⒅袊?guó)當(dāng)代文學(xué)學(xué)院獎(jiǎng)獲得者張曼菱等著名作家。經(jīng)商和從政不是高考狀元所長(zhǎng)。

據(jù)介紹，在最新調(diào)查的1977-1999年湖北省高考狀元中，狀元職業(yè)類型較為多樣化，行業(yè)分布廣泛，大都在國(guó)內(nèi)外的高等院校、金融證券、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工作，工作較為體面、經(jīng)濟(jì)收入較高，部分成為所在單位的中高層管理人員和高級(jí)技術(shù)人員，另有狀元成功自主創(chuàng)業(yè)成為億萬(wàn)富豪企業(yè)家。

蔣國(guó)華教授分析指出，在全國(guó)狀元的整體調(diào)查中，昔日高考狀元在學(xué)術(shù)界、專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)成就最高，經(jīng)商、從政非高考狀元所長(zhǎng)。但湖北省高考狀元職業(yè)發(fā)展成就較高，涌現(xiàn)出若干位“行業(yè)頂尖人才”和學(xué)術(shù)大家；
經(jīng)商成就突出，涌現(xiàn)出諸如上海百悅投資董事長(zhǎng)張斌、深圳國(guó)揚(yáng)通信董事長(zhǎng)何立強(qiáng)等億萬(wàn)富豪企業(yè)家，這在全國(guó)高考狀元中并不多見。

蔣國(guó)華表示，近年來(lái)該研究院編制的《中國(guó)高考狀元調(diào)查報(bào)告》公布的數(shù)據(jù)和結(jié)論，被部分讀者“過(guò)度”解讀、錯(cuò)誤引用、嚴(yán)重歪曲，社會(huì)上甚至出現(xiàn)“30　年全國(guó)各省高考狀元全軍覆沒”、“30年3300余高考狀元的‘悲慘下場(chǎng)’”等不當(dāng)言論，這是不客觀的。社會(huì)對(duì)高考狀元的職業(yè)預(yù)期水平過(guò)高，但高考狀元進(jìn)入職場(chǎng)后，成為出類拔萃的行業(yè)“頂尖人才”和“領(lǐng)軍人物”偏少，因此，高考狀元成才率大大低于社會(huì)預(yù)期。

桂林電子科技大學(xué)王凌峰教授認(rèn)為：作為一種人才測(cè)試手段，高考對(duì)于個(gè)體在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)能力與專業(yè)知識(shí)掌握能力測(cè)評(píng)效度較高，但經(jīng)商、從政需要的一些素質(zhì)，現(xiàn)行高考還不能進(jìn)行大面積有效的測(cè)評(píng)，因此高考狀元只是人生的一個(gè)學(xué)習(xí)階段性成果的總結(jié)，與未來(lái)職業(yè)成就有一定聯(lián)系，但并沒有必然聯(lián)系。社會(huì)各界可以關(guān)注高考狀元的職業(yè)發(fā)展，但需要給予高考狀元更多空間和時(shí)間，給予更多的寬容與理解，而不是妄加批評(píng)與指責(zé)。

湖北部分高考狀元職業(yè)狀況

年份 高考狀元 就讀大學(xué) 職業(yè)狀況

1957 毛經(jīng)中 華中師范大學(xué) 華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院教授

1977 王家新 武漢大學(xué) 曾獲中國(guó)當(dāng)代文學(xué)學(xué)院獎(jiǎng)、人民大學(xué)教授

1981 黃明 北京大學(xué) 美國(guó)康奈爾大學(xué)、長(zhǎng)江商學(xué)院教授

1983 潘敏 武漢大學(xué) 武漢大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師

1984 何立強(qiáng) 中國(guó)科技大學(xué) 深圳國(guó)揚(yáng)通信股份公司董事長(zhǎng)，資產(chǎn)上億

1985 張斌 復(fù)旦大學(xué) 上海百悅投資有限公司董事長(zhǎng)，資產(chǎn)上億

1991 史強(qiáng) 中國(guó)科技大學(xué) 中國(guó)科學(xué)院化學(xué)所研究員、百人計(jì)劃學(xué)者