2015年高考“湖北卷”謝幕 明年啟用全國(guó)卷

2015年高考“湖北卷”謝幕 明年啟用全國(guó)卷

湖北高考網(wǎng)獲悉，昨日是“高考后時(shí)代”的第一天，也意味著一個(gè)新的開始——
湖北省高考正式揮別自主命題，重啟“全國(guó)卷模式”。自2004年實(shí)行語(yǔ)、數(shù)、外三科自主命題以來(lái)，不知不覺已走過12個(gè)年頭，恰如一個(gè)輪回。這一輪，“湖北卷”留下了怎樣的軌跡？又對(duì)今后的高考產(chǎn)生哪些影響？晨報(bào)特邀相關(guān)名師進(jìn)行剖析。

鮮明的荊楚特色

受訪人

喻宜發(fā)

湖北省特級(jí)教師、華中師大專業(yè)碩士研究生校外導(dǎo)師、武漢市學(xué)科帶頭人、武漢市第49中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師）

從2004年到2015年，湖北省堅(jiān)持“以能力立意，穩(wěn)中求變，無(wú)縫對(duì)接，平穩(wěn)過渡”的原則，自主命制的12套高考語(yǔ)文試題特色鮮明：

如2004年采用湖北籍作家駱文的散文做閱讀材料等等。

設(shè)題緊扣教材內(nèi)容

這種“接地氣”的試卷，有利于高校選拔人才和中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。

命題作文個(gè)性更鮮明

通觀湖北省12道作文試題，不難發(fā)現(xiàn)這樣的特點(diǎn)：

1 具有前瞻性與開創(chuàng)性，開全國(guó)新材料作文命題之先河。

2 以新材料作文為主，命題形式多樣化。

3命題材料的語(yǔ)言以通俗為主，學(xué)術(shù)性與通俗性相結(jié)合。

縱觀全國(guó)各省市歷年高考作文命題，不難窺見今后全國(guó)卷作文命題的基本方向：

作文命題將更加注意從學(xué)生熟悉的題材或社會(huì)熱點(diǎn)問題切入，貼近時(shí)代、貼近社會(huì)、貼近生活，引領(lǐng)考生抒真情，使考生最大限度地張揚(yáng)個(gè)性。從命題形式上看，新材料作文是今后一個(gè)時(shí)期的主要形式。

由上面的分析可以看出：
12年來(lái)，湖北高考作文試題走過了這樣的路徑：

①繼承（2004年話題作文）

②創(chuàng)新（2005年新材料作文）

③堅(jiān)守（2006~2007年新材料作文）

④變化（2008年供料式命題作文，2009年補(bǔ)題式半命題作文）

⑤堅(jiān)守（2010年新材料作文）
⑥再變化（2011年純命題作文）
⑦再堅(jiān)守（2012~2015年新材料作文）

源于課本又高于課本

受訪人

田祥高

(湖北省特級(jí)教師、湖北省名師、武漢市第十一中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師）

最初的兩年，湖北的數(shù)學(xué)試卷還不夠成熟，感覺題目新意不足，還不足以能夠考察學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。有些題目的背景在復(fù)習(xí)資料上有所涉及，這樣就導(dǎo)致考生能通過考前的題海戰(zhàn)術(shù)取得較好的成績(jī)，而非真正體現(xiàn)出考生的數(shù)學(xué)能力。從2006年開始，湖北的數(shù)學(xué)高考試題就日趨成熟了。主要有四大亮點(diǎn)：

每年的數(shù)學(xué)試卷中都有100分左右的題是來(lái)源于課本，考生有似曾相識(shí)的感覺，但又需要?jiǎng)幽X筋才能做出來(lái)。

傳承數(shù)學(xué)文化和思想

這個(gè)特點(diǎn)被稱作是湖北數(shù)學(xué)高考題最亮麗的風(fēng)景線。

追求數(shù)學(xué)的本質(zhì)

考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解、把握和運(yùn)用。培養(yǎng)的是考生的數(shù)學(xué)思維能力。

看重自主創(chuàng)新

每一道題目的題干、問法和條件都經(jīng)過改編，不可能跟考生以前做過的題有重合，考生必須有實(shí)打?qū)嵉臄?shù)學(xué)能力，才能做好試卷。

受訪人李濤

武鋼三中高三英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)

湖北英語(yǔ)卷
5個(gè)鮮明特點(diǎn)

難度系數(shù)始終在0.55左右，這一數(shù)據(jù)的教育效果是最好的；

信度的評(píng)分一直在0.89左右，近5年來(lái)甚至超過0.9；

湖北卷的全國(guó)難度應(yīng)該在中等偏上，這與湖北的教育水平和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相符合；

每年的英語(yǔ)試卷都突出考查了中學(xué)生的綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力；

重視語(yǔ)言能力和應(yīng)用，注重學(xué)生用英語(yǔ)獲取信息處理問題的能力。

自主命題以來(lái)，湖北英語(yǔ)卷有三方面的變化非常突出

題型變化遞進(jìn)

出題越來(lái)越實(shí)用

作文的變化明顯

對(duì)于即將到來(lái)的英語(yǔ)全國(guó)卷，相對(duì)于湖北卷有很大變化，如無(wú)單選無(wú)詞匯，閱讀理解有7選5等等，整體而言變?nèi)菀琢恕?/p>

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