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2013年湖北高考報(bào)名更加嚴(yán)格

來(lái)源:湖北自考網(wǎng) 時(shí)間:2012-10-20


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2013年高考報(bào)名更加嚴(yán)格

  從省教育廳獲悉,從2013屆(即2013年畢業(yè))開始,湖北省普通高中(以下簡(jiǎn)稱普高)學(xué)生的電子檔案,將成為應(yīng)屆生高考報(bào)名的參照。此舉意味著,普高違規(guī)招收的學(xué)生,將無(wú)法以應(yīng)屆生身份參加高考。昨日,記者特邀省示范高中教師予以解讀。

  
應(yīng)屆生?電子檔案說(shuō)了算

  省教育廳稱,從2013屆開始,具有本省普通高中學(xué)籍的應(yīng)屆生,每年高考報(bào)名前,由學(xué)生電子檔案自動(dòng)生成取得高考預(yù)報(bào)名資格的應(yīng)屆生名單。未取得預(yù)報(bào)名資格的學(xué)生,不得作為應(yīng)屆生報(bào)名參加高考。

  應(yīng)屆生取得預(yù)報(bào)名資格的條件為:具有應(yīng)屆普通高中學(xué)籍且在讀,已在網(wǎng)上完成4次綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和2次體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)錄入,各學(xué)科模塊修習(xí)達(dá)到規(guī)定要求,取得不低于125個(gè)學(xué)分。此外,電子檔案也將成為普通高中畢業(yè)證書發(fā)放依據(jù)。

  解讀:此規(guī)定意味著,普高違規(guī)招收的學(xué)生,即沒有取得普高學(xué)籍的學(xué)生,將無(wú)法以應(yīng)屆生身份參加高考。此舉有利于規(guī)范省內(nèi)普高招生。另外,應(yīng)屆生取得的預(yù)報(bào)名資格門檻不高,在讀的在籍生以應(yīng)屆生身份參考不成問(wèn)題。

  
高考錄取參照?待條件成熟

  按照教育部的要求,“新高考”推行后,學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定必須作為高校選拔的重要依據(jù)之一,這也是落實(shí)高校招生自主權(quán),促進(jìn)高校招生多元化的要求。

  解讀:今年湖北省實(shí)行首屆“新高考”,由于“條件不成熟”,學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定未能成為高考錄取的依據(jù),令高考改革減色不少。我國(guó)的應(yīng)試教育痕跡重,當(dāng)高考分?jǐn)?shù)不再是唯一的錄取依據(jù)時(shí),高中才敢將目光從分?jǐn)?shù)上移開,坦然走特色之路。

  
混學(xué)分?報(bào)告須比對(duì)文庫(kù)

  另?yè)?jù)了解,湖北省普高學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)課學(xué)分實(shí)施網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證,其中研究性學(xué)習(xí)報(bào)告須通過(guò)抄襲行為認(rèn)定,若文獻(xiàn)引用字?jǐn)?shù)超過(guò)規(guī)定比例,將認(rèn)定為抄襲,不能授予學(xué)分。

  省教育廳還強(qiáng)調(diào),要嚴(yán)處不誠(chéng)信行為。嚴(yán)禁學(xué)校組織其他人員代替學(xué)生本人開展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),嚴(yán)禁學(xué)校編造學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù),嚴(yán)禁學(xué)校認(rèn)定學(xué)生學(xué)分時(shí)作假,上述情況一經(jīng)發(fā)現(xiàn),除按有關(guān)規(guī)定處理外,學(xué)校將被認(rèn)定為不誠(chéng)信學(xué)校,并通報(bào)全省。

  解讀:在省內(nèi)一些普高,綜合實(shí)踐活動(dòng)課未引起重視。學(xué)生請(qǐng)家長(zhǎng)、“槍手”代為完成研究性學(xué)習(xí)報(bào)告現(xiàn)象嚴(yán)重。網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證,將學(xué)生的論文一一篩選,避免抄襲,是件好事。不得不承認(rèn),學(xué)生在實(shí)踐中的收獲比啃書本多得多。


結(jié)束
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