2015年中國大學國際化水平排行榜百強高校名單

2015年中國大學國際化水平排行榜百強高校名單揭曉

　　湖北高考網獲悉，日前，艾瑞深中國校友會網編制完成《2015中國大學評價研究報告》，報告公布2015中國大學排行榜700強、中國兩岸四地大學排行榜和中國大學國際化水平排行榜等榜單。北京大學雄居2015中國大學排行榜榜首，連續(xù)八年蟬聯(lián)第一；
清華大學列第二，復旦大學居第三，武漢大學列第四，中國人民大學居第五；
中國科技大學和國防科技大學首次躋身2015中國頂尖大學隊列。

　　值得關注的是，最新2015中國大學國際化水平排行榜顯示，北京大學國際化水平最高雄居榜首，清華大學屈居第二，復旦大學名列第三，同濟大學排名第十。相比而言，北京、上海、江蘇、浙江和湖北等地高校國際化水平較高，中西部地區(qū)高校的國際化水平相對較低。

2015中國大學國際化水平排行榜100強

　　北京大學國際化水平最高，問鼎2015中國大學國際化水平排行榜榜首

　　報告顯示，在最新公布的2015中國大學排行榜中，北京大學國際化水平最高，雄居艾瑞深中國校友會網2015中國大學國際化水平排行榜榜首；
清華大學名列第二，得分為98.18分；
北大清華是我國國際化水平最高、最具國際影響力和國際競爭力的大學，是中國最受外國元首和政府首腦青睞的大學，也是英國泰晤士報(THEs)、QS和美國新聞與世界報道(U.S.News)等世界三大大學排行榜排名最高的大學。復旦大學84.77分，名列第三；
上海交通大學83.14分，位居第四，浙江大學82.82分，位列第五；
中國科學技術大學80.56分，位居第六；
南京大學76.25分，位居第七；
武漢大學74.83分，名列第八；
中山大學73.20分，位居第九；
同濟大學72.45分，位列全國第十。

　　位居2015中國大學國際化水平排行榜前二十的其他大學依次是廈門大學、華中科技大學、北京師范大學、西安交通大學、哈爾濱工業(yè)大學、南開大學、四川大學、吉林大學、中國人民大學、中國農業(yè)大學等高校。艾瑞深中國校友會網大學研究團隊首席學術專家、中南大學蔡言厚教授指出，比較而言，北大、清華和復旦等中國研究型大學的國際化水平最高，國際性科研成果和國際性杰出校友較多，最具國際影響力和競爭力；
而中國農業(yè)大學和中國地質大學等行業(yè)型高校由于辦學特色鮮明國際影響也較大。國際化水平的高低已成為衡量一個國家和地區(qū)高等教育發(fā)展水平的重要評價指標，北京、上海、江蘇、浙江和湖北等經濟教育發(fā)達地區(qū)高校國際化水平和國際影響力較高，相比而言，中西部地區(qū)高校的國際化水平相對較低，有待進一步加強。

　　六大核心指標引導高校創(chuàng)建“中國特色、世界一流大學”

　　高等教育國際化是21世紀世界大學發(fā)展的時代潮流，“國際化”是創(chuàng)建中國特色、世界一流大學的必由之路，其核心特征是學生來源國際化、師資團隊國際化、科技研發(fā)國際化、校友分布國際化、課程教材國際化、教學考評國際化、校務管理國際化和辦學空間國際化等。艾瑞深中國校友會網大學研究團隊首席學術專家、中南大學蔡言厚教授指出，2015中國大學國際化水平排行榜評價指標體系包括國際化師資、國際性校友、國際化辦學、國際化科研成果、國際性創(chuàng)新基地和國際影響力等六大核心指標，具體指標內涵如下：

　　(1)、國際化師資：獲諾貝爾獎、菲爾茲獎、沃爾夫獎、邵逸夫獎、阿貝爾獎等世界級科學獎勵教師，湯森路透(Thomson Reuters)全球高被引科學家，美國、法國、英國、加拿大、俄羅斯和發(fā)展中國家等國外院士，國家千人計劃入選者、長江學者講座教授、中國科學院百人計劃學者、國家青年千人計劃入選者、國家111計劃學科創(chuàng)新基地(高等學校學科創(chuàng)新引智計劃)等。

　　(2)、國際性校友：美國、法國、英國、加拿大、俄羅斯和發(fā)展中國家等科學院和工程院院士，教育部長江學者特聘教授及講座教授、長江學者創(chuàng)新團隊帶頭人、國家杰出青年基金獲得者、國家自然科學基金委創(chuàng)新研究群體負責人等海歸校友；
諾貝爾獎、菲爾茲獎、沃爾夫獎、邵逸夫獎、阿貝爾獎等世界科學獎勵獲得者，《財富》世界500強企業(yè)董事長、總經理、總裁，福布斯、胡潤等全球億萬富豪榜上榜企業(yè)家等。

　　(3)、國際化辦學：國家建設高水平大學公派研究生項目、教育部中外合作辦學項目、國家級雙語教學示范課程、是否為來華留學示范基地建設單位、留學生人數(shù)、中國政府獎學金和主辦的孔子學院等。

　　(4)國際性科研成果：諾貝爾獎、菲爾茲獎、沃爾夫獎、邵逸夫獎、阿貝爾獎等世界級科學獎勵。ESI國際高被引學術論文、《自然》(Nature)、《科學》(Science)和《細胞》(CELL)等雜志學術論文、中國科學技術信息研究所中國最具影響力國際百篇學術論文等。

　　(5)、國際性創(chuàng)新基地：國際創(chuàng)新園、國際聯(lián)合研究中心、國際技術轉移中心和示范型國際科技合作基地等國際科技合作基地；
教育部國際合作聯(lián)合實驗室、國際三大索引(SCI、EI、ISTP)來源期刊、中國科協(xié)精品科技期刊示范項目和英文版期刊國際推廣項目等。

　　(6)、國際影響力。英國泰晤士報、QS和美國新聞與世界報道等世界三大權威大學排行榜評價結果，到訪的時任外國元首和政府首腦和國際學術影響力(ESI居世界前1%的論文引文)等。

　　首次發(fā)布中國大學國際化水平排行榜，引導高校提高國際影響力和競爭力

　　現(xiàn)代大學承擔著人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化引領和國際化五大職能，而國際化是大學最古老的一項職能，它的源流可以追溯到“中國私立高等教育之父”孔子的跨國講學和西方最古老的博洛尼亞大學(Università degli Studi di Bologna，1088年)的師生全球化，高等教育國際化迄今已有上千年的歷史。眾所周知，在知識經濟日益顯現(xiàn)的時代，國家綜合實力的競爭，歸根到底是人才的競爭。誰擁有數(shù)量多、素質高、具有創(chuàng)新精神和富于創(chuàng)新能力的人才，誰就能把握社會經濟發(fā)展的主動權和重新定義管轄世界的話語權，在激烈的競爭中立于不敗之地。因此，高等教育國際化的最終目的是培養(yǎng)具有國際意識、國際交往能力、國際競爭能力的人才，這種人才能立足于本土，放眼于世界，積極主動地參與國際競爭。

　　為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010－2020年)》，加強中外教育交流與合作，推動高等教育“走出去”“引進來”戰(zhàn)略，提升我國高等教育國際化水平，力爭早日建成一批中國特色、世界一流的研究型大學。艾瑞深中國校友會網大學研究團隊首席學術專家、中南大學蔡言厚教授指出，研究團隊經過4年周密組織部署、科學確定指標體系、透明分析統(tǒng)計數(shù)據，首次發(fā)布2015中國大學國際化水平排行榜，旨在引導高校立足中國、放眼世界，在世界高等教育大舞臺上同場競技，以競爭求發(fā)展，以特色創(chuàng)一流，提升中國高校的國際化水平、國際影響力和全球競爭力。