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什么是文理分科
文理分科是在中國大陸、香港、臺灣等等世界上部分國家和地區(qū)所實行的一種教育制度，即將教學(xué)課程分為文科和理科讓學(xué)生作出選擇后進行分別教育。
文理分科一般是在高一進入高二階段進行的。雖然實行文理分科，但是不管文、理科都包括語文、數(shù)學(xué)和英語，所分的科目為政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物。
必修科：語文、數(shù)學(xué)、英語
文科綜合：政治、歷史、地理、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、技術(shù)與設(shè)計理論、藝術(shù)鑒賞
理科綜合：物理、化學(xué)、生物、計算機軟件應(yīng)用、技術(shù)與設(shè)計實踐、體育鑒賞
但現(xiàn)行的制度要求文科依然必須保留對物理、化學(xué)、生物的教學(xué)；
而理科只保留政治科目。但目前這在很多學(xué)校只是象征性地保留，也更多只為了應(yīng)付會考或上級的檢查。實際的教學(xué)上老師也不太重視，而大部分的學(xué)生也輕視這些科目。而在會考或其它的檢查之后學(xué)校就直接將這些科目從課程表上刪除。文科、理科的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物教材上也有所區(qū)別，這些科目文科一般比理科要簡單。
隨著新課程改革的推進，文理分科制度將逐漸被取消。
對于學(xué)生選文還是選理，學(xué)生乃至家長、老師都有一番艱難的抉擇。當(dāng)然有人對分科持反對態(tài)度，但面對高考的指揮仍須作出決定，不是選文就是選理。總體而言選理的人數(shù)要多于選文，在一般的學(xué)校這個比例是3：1。影響學(xué)生作出選擇的因素有和很多，主要包括：某個學(xué)生是擅長文還是理、未來就業(yè)形勢（這主要是受家長及老師的影響）、個人的興趣、愛好、及理想。但有時候其它因素也會影響到一個學(xué)生的選擇，如成績較差的學(xué)生更多會被建議選文；
老師的實力對比，如果某科教師的實力強勁，則易吸引學(xué)生選擇此科。
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