什么是湖北自學考試過程性考核？

在我國的教育制度中，自學考試是一個為廣大群眾提供的平等、公正、開放的學習方式。湖北作為我國的重要省份，其自學考試制度也有著自己的特色和規(guī)定。那什么是湖北自學考試過程性考核？

過程性考核是經(jīng)全國高等教育自學考試指導委員會辦公室正式批準的自學考試綜合改革的重要組成部分，過程性考核改變了目前自學考試“一考定終身”的終結(jié)性考試方式，采取“過程性評價與國家統(tǒng)考筆試成績”相結(jié)合的綜合評價方式，對考生參加面授教學活動和網(wǎng)絡學習過程進行綜合評價和分析，并記錄為過程性評價成績，最后和國家統(tǒng)考筆試成績加權(quán)合并后，得到考生的最終成績。
具體來講，網(wǎng)絡助學綜合評價的成績包括過程性評價成績與國家統(tǒng)考筆試成績兩部分。過程性評價成績構(gòu)成為：課程學習占30%、階段測評30%、綜合測評占30%、學習表現(xiàn)占10%。
參加網(wǎng)絡助學綜合評價試點學習的考生在學習結(jié)束后，可取得過程性評價成績，過程性評價成績以30%的比例計入總分，即課程最終成績=過程性評價成績?30%+國家統(tǒng)考筆試成績?70%。
湖北自學考試的過程性考核是一種旨在監(jiān)控和評價學生學習過程的考核方式，它的重要性不亞于筆試和實踐性考試