2022年湖北汽車工業(yè)學(xué)院自考全日制本科助學(xué)班招生簡章
湖北自考網(wǎng)
2022年湖北汽車工業(yè)學(xué)院自考全日制助學(xué)班是指考生們通過全日制教學(xué)、封閉式管理，嚴(yán)格按照全日制普通本科生的培養(yǎng)模式來獲取學(xué)歷證書，下面小編將招生簡章內(nèi)容公布如下：
一、湖北汽車工業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
湖北汽車工業(yè)學(xué)院是一所具有深厚工程背景、全國唯一以汽車命名的省屬普通本科高校，也是湖北省“園林式校園”、“湖北省省級文明（單位）校園”。坐落于世界著名道教文化圣地武當(dāng)山北麓、漢江秀水之濱、南水北調(diào)源頭、中國商用車之都的湖北省十堰市。
學(xué)校前身是1972年依托東風(fēng)汽車集團有限公司（原中國第二汽車制造廠）組建的工人大學(xué)，1980年更名為二汽職工大學(xué)。1983年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)為全日制普通本科院校，正式命名為湖北汽車工業(yè)學(xué)院，原中科院學(xué)部委員孟少農(nóng)任首任院長。1985年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，1994年列入機械工業(yè)部院校序列，2006年底從東風(fēng)汽車集團有限公司劃歸至湖北省人民政府管理。2008年被國家教育部評定為本科教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校，2011年入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，2013年獲批為碩士學(xué)位授予權(quán)單位，2015年獲批湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點本科高校，2016年順利完成教育部本科教學(xué)工作審核評估，2017年順利通過碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專項評估。2018年入選教育部“高校新工科研究與實踐項目”的首批高校。
學(xué)校經(jīng)過50年的發(fā)展，形成了以工為主，工、管、理、經(jīng)、文、法、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的布局。現(xiàn)有本科專業(yè)44個；有機械工程、材料科學(xué)與工程、光學(xué)工程、管理科學(xué)與工程等7個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科；有電子信息、機械、交通運輸、工程管理等5個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。其中15個國家和省級一流專業(yè)，6個國際工程教育專業(yè)認(rèn)證專業(yè)，3個國家特色專業(yè)，22門國家級及省級課程、1個省級課程思政教學(xué)研究示范中心、10個省級教學(xué)團隊、14個省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織，1個國家
級汽車產(chǎn)業(yè)實驗實訓(xùn)教學(xué)示范中心、5個省級實驗教學(xué)示范中心和3個省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心、1個“湖北省服務(wù)外包人才培養(yǎng)（訓(xùn)）基地”、1個省級大學(xué)生創(chuàng)新活動基地。學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合共建校外大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地195個。迄今為止已為汽車行業(yè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了10萬多名專業(yè)人才，一批批校友成長為汽車行業(yè)的技術(shù)管理骨干、領(lǐng)軍人物和高管，學(xué)校被譽為“汽車工程師的搖籃”。
學(xué)校占地面積約95.6萬平方米，校舍面積30萬平方米，館藏紙質(zhì)文獻114萬冊，電子圖書總量百萬余冊。現(xiàn)有全日制在校普通本科生、研究生、留學(xué)生1.7萬余人?，F(xiàn)有教職工1011人，其中專職教科研人員708人，教師中具有博士學(xué)位和高級職稱者占比超過50%。聘請了160多名企業(yè)工程技術(shù)人員和高級管理人員到學(xué)校兼職任教，建設(shè)了一支師德高尚、技藝精湛、育人水平高超的專兼職教師隊伍。
2007年9月，經(jīng)全國自考委專業(yè)委員會審核，批準(zhǔn)湖北汽車工業(yè)學(xué)院為全國高等教育自學(xué)考試主考院校。
二、高等教育自學(xué)考試全日制本科助學(xué)班背景介紹
高等教育自學(xué)考試是個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式，是我國高等教育的重要組成部分。在建設(shè)高質(zhì)量教育體系新階段，符合新形勢下教育改革發(fā)展的潮流，滿足知識經(jīng)濟時代終身教育學(xué)習(xí)社會化的需求，為我國經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批實用型人才。
高等教育自學(xué)考試全日制本科助學(xué)班（簡稱助學(xué)班）始于1998年，是國家為滿足更多考生接受高等教育的需求，充分運用高等教育自學(xué)考試開放靈活的機制，與高等教育資源進行有機結(jié)合，并批準(zhǔn)少量全日制普通高等學(xué)校擔(dān)任主考高校，對招收的學(xué)生進行全日制培養(yǎng)、系統(tǒng)性教學(xué)、規(guī)范化管理，由主考學(xué)校和省教育考試院共同頒發(fā)本科畢業(yè)文憑，國家承認(rèn)學(xué)歷的辦學(xué)形式。
湖北省已被國家確定為自學(xué)考試綜合改革實驗區(qū)，為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《高等教育自學(xué)考試專業(yè)和課程改革方案》的精神，更好地發(fā)揮自學(xué)考試在構(gòu)建“人才成長立交橋”中的作用，達到“全面提高教育質(zhì)量”的要求。湖北汽車工業(yè)學(xué)院積極響應(yīng)改革的號召，開辦了全日制本科助學(xué)班，全面推動并率先參加自學(xué)考試綜合改革，試行自學(xué)考試課程學(xué)業(yè)綜合評價，以就業(yè)為導(dǎo)向，推行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，提高學(xué)生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，幫助學(xué)生在完成學(xué)業(yè)的同時獲得必要的技能。
三、優(yōu)勢及特色
1.助學(xué)模式創(chuàng)新優(yōu)化
圍繞教學(xué)抓管理，抓好管理促教學(xué)。學(xué)校十分注重過程管理及內(nèi)涵建設(shè)，將傳統(tǒng)的教學(xué)模式分為“課程日常教學(xué)”和“考前強化輔導(dǎo)”兩個階段?！罢n程日常教學(xué)”與課程學(xué)業(yè)綜合評價緊密結(jié)合，優(yōu)化教風(fēng)學(xué)風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；創(chuàng)新“考前強化輔導(dǎo)”教學(xué)環(huán)節(jié)，因材施教，制定科學(xué)高效的復(fù)習(xí)方案，助力學(xué)生通過考試。
2.課程學(xué)業(yè)綜合評價全覆蓋
根據(jù)鄂自考【2019】4號文件精神，全日制助學(xué)班全面實施課程學(xué)業(yè)綜合評價，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)、管理、考核和評價。課程學(xué)業(yè)綜合評價成績占自學(xué)考試課程成績的30%。自實施課程學(xué)業(yè)綜合評價以來，學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著提高，考試合格率大幅提升。
3.專業(yè)設(shè)置及專業(yè)課程體系改革
根據(jù)教育部教職成【2016】7號文件規(guī)定，湖北汽車工業(yè)學(xué)院高等教育自學(xué)考試全日制本科助學(xué)班所開設(shè)的專業(yè)均與本校普通本科專業(yè)一致，助學(xué)班學(xué)生與本校普通本科生充分共享教學(xué)資源。
根據(jù)鄂自考【2018】3號文件精神，學(xué)校全面實施以專業(yè)核心課程為主體的新專業(yè)課程體系。新專業(yè)課程體系包括公共基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、選考課及畢業(yè)考核；考生在專業(yè)計劃允許的前提下，可跨專業(yè)同層次選考來完成選考課程學(xué)分的獲取。新專業(yè)課程體系實行學(xué)分畢業(yè)模式，修滿?？贫螌W(xué)分，辦理?？飘厴I(yè)證，繼續(xù)修滿本科段學(xué)分，即可辦理本科畢業(yè)證。
4.辦學(xué)特色——實行與普通本科生一樣的“四個相同”
1-相同的教育資源
共享本校同院系同專業(yè)的優(yōu)秀教師授課，共享所有的教學(xué)設(shè)備，住規(guī)范化管理的學(xué)生公寓，全面體驗大學(xué)校園生活，充分享受大學(xué)文化熏陶。
2-相同的管理制度
實行全日制管理，針對學(xué)生特點，每個班級配備專職班主任和生活輔導(dǎo)員全程跟蹤管理。推行養(yǎng)成教育、通識教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新教育的教育模式。
3-相同的激勵機制
本科助學(xué)班統(tǒng)一評選優(yōu)秀團員、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部、注重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生黨員。設(shè)置評定“獎學(xué)金”，鼓勵支持學(xué)生獲取相關(guān)證書，以此充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
4-相同的就業(yè)待遇
本科助學(xué)班學(xué)生畢業(yè)時，統(tǒng)一納入學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)管理網(wǎng)絡(luò)，進行推薦安排。堅持校企聯(lián)合培養(yǎng)，學(xué)校與武漢城市圈，長江、珠三角洲等全國多個大型企業(yè)及人才市場建立長期穩(wěn)定的供需關(guān)系，為畢業(yè)生開辟了廣泛雙向選擇就業(yè)渠道。畢業(yè)生可報考碩士研究生、公務(wù)員及企事業(yè)單位考試。憑就業(yè)協(xié)議書，由湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心簽發(fā)報到證，解決學(xué)生的后顧之憂。
湖北汽車工業(yè)學(xué)院是一所具有深厚工程背景、全國唯一以汽車命名的省屬普通本科高校，也是湖北省“園林式校園”、“湖北省省級文明（單位）校園”。坐落于世界著名道教文化圣地武當(dāng)山北麓、漢江秀水之濱、南水北調(diào)源頭、中國商用車之都的湖北省十堰市。
學(xué)校前身是1972年依托東風(fēng)汽車集團有限公司（原中國第二汽車制造廠）組建的工人大學(xué)，1980年更名為二汽職工大學(xué)。1983年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)為全日制普通本科院校，正式命名為湖北汽車工業(yè)學(xué)院，原中科院學(xué)部委員孟少農(nóng)任首任院長。1985年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，1994年列入機械工業(yè)部院校序列，2006年底從東風(fēng)汽車集團有限公司劃歸至湖北省人民政府管理。2008年被國家教育部評定為本科教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校，2011年入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，2013年獲批為碩士學(xué)位授予權(quán)單位，2015年獲批湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點本科高校，2016年順利完成教育部本科教學(xué)工作審核評估，2017年順利通過碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專項評估。2018年入選教育部“高校新工科研究與實踐項目”的首批高校。
學(xué)校經(jīng)過50年的發(fā)展，形成了以工為主，工、管、理、經(jīng)、文、法、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的布局。現(xiàn)有本科專業(yè)44個；有機械工程、材料科學(xué)與工程、光學(xué)工程、管理科學(xué)與工程等7個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科；有電子信息、機械、交通運輸、工程管理等5個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。其中15個國家和省級一流專業(yè)，6個國際工程教育專業(yè)認(rèn)證專業(yè)，3個國家特色專業(yè)，22門國家級及省級課程、1個省級課程思政教學(xué)研究示范中心、10個省級教學(xué)團隊、14個省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織，1個國家
級汽車產(chǎn)業(yè)實驗實訓(xùn)教學(xué)示范中心、5個省級實驗教學(xué)示范中心和3個省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心、1個“湖北省服務(wù)外包人才培養(yǎng)（訓(xùn)）基地”、1個省級大學(xué)生創(chuàng)新活動基地。學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合共建校外大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地195個。迄今為止已為汽車行業(yè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了10萬多名專業(yè)人才，一批批校友成長為汽車行業(yè)的技術(shù)管理骨干、領(lǐng)軍人物和高管，學(xué)校被譽為“汽車工程師的搖籃”。
學(xué)校占地面積約95.6萬平方米，校舍面積30萬平方米，館藏紙質(zhì)文獻114萬冊，電子圖書總量百萬余冊。現(xiàn)有全日制在校普通本科生、研究生、留學(xué)生1.7萬余人?，F(xiàn)有教職工1011人，其中專職教科研人員708人，教師中具有博士學(xué)位和高級職稱者占比超過50%。聘請了160多名企業(yè)工程技術(shù)人員和高級管理人員到學(xué)校兼職任教，建設(shè)了一支師德高尚、技藝精湛、育人水平高超的專兼職教師隊伍。
2007年9月，經(jīng)全國自考委專業(yè)委員會審核，批準(zhǔn)湖北汽車工業(yè)學(xué)院為全國高等教育自學(xué)考試主考院校。
二、高等教育自學(xué)考試全日制本科助學(xué)班背景介紹
高等教育自學(xué)考試是個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式，是我國高等教育的重要組成部分。在建設(shè)高質(zhì)量教育體系新階段，符合新形勢下教育改革發(fā)展的潮流，滿足知識經(jīng)濟時代終身教育學(xué)習(xí)社會化的需求，為我國經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批實用型人才。
高等教育自學(xué)考試全日制本科助學(xué)班（簡稱助學(xué)班）始于1998年，是國家為滿足更多考生接受高等教育的需求，充分運用高等教育自學(xué)考試開放靈活的機制，與高等教育資源進行有機結(jié)合，并批準(zhǔn)少量全日制普通高等學(xué)校擔(dān)任主考高校，對招收的學(xué)生進行全日制培養(yǎng)、系統(tǒng)性教學(xué)、規(guī)范化管理，由主考學(xué)校和省教育考試院共同頒發(fā)本科畢業(yè)文憑，國家承認(rèn)學(xué)歷的辦學(xué)形式。
湖北省已被國家確定為自學(xué)考試綜合改革實驗區(qū)，為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《高等教育自學(xué)考試專業(yè)和課程改革方案》的精神，更好地發(fā)揮自學(xué)考試在構(gòu)建“人才成長立交橋”中的作用，達到“全面提高教育質(zhì)量”的要求。湖北汽車工業(yè)學(xué)院積極響應(yīng)改革的號召，開辦了全日制本科助學(xué)班，全面推動并率先參加自學(xué)考試綜合改革，試行自學(xué)考試課程學(xué)業(yè)綜合評價，以就業(yè)為導(dǎo)向，推行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，提高學(xué)生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，幫助學(xué)生在完成學(xué)業(yè)的同時獲得必要的技能。
三、優(yōu)勢及特色
1.助學(xué)模式創(chuàng)新優(yōu)化
圍繞教學(xué)抓管理，抓好管理促教學(xué)。學(xué)校十分注重過程管理及內(nèi)涵建設(shè)，將傳統(tǒng)的教學(xué)模式分為“課程日常教學(xué)”和“考前強化輔導(dǎo)”兩個階段?！罢n程日常教學(xué)”與課程學(xué)業(yè)綜合評價緊密結(jié)合，優(yōu)化教風(fēng)學(xué)風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；創(chuàng)新“考前強化輔導(dǎo)”教學(xué)環(huán)節(jié)，因材施教，制定科學(xué)高效的復(fù)習(xí)方案，助力學(xué)生通過考試。
2.課程學(xué)業(yè)綜合評價全覆蓋
根據(jù)鄂自考【2019】4號文件精神，全日制助學(xué)班全面實施課程學(xué)業(yè)綜合評價，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)、管理、考核和評價。課程學(xué)業(yè)綜合評價成績占自學(xué)考試課程成績的30%。自實施課程學(xué)業(yè)綜合評價以來，學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著提高，考試合格率大幅提升。
3.專業(yè)設(shè)置及專業(yè)課程體系改革
根據(jù)教育部教職成【2016】7號文件規(guī)定，湖北汽車工業(yè)學(xué)院高等教育自學(xué)考試全日制本科助學(xué)班所開設(shè)的專業(yè)均與本校普通本科專業(yè)一致，助學(xué)班學(xué)生與本校普通本科生充分共享教學(xué)資源。
根據(jù)鄂自考【2018】3號文件精神，學(xué)校全面實施以專業(yè)核心課程為主體的新專業(yè)課程體系。新專業(yè)課程體系包括公共基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、選考課及畢業(yè)考核；考生在專業(yè)計劃允許的前提下，可跨專業(yè)同層次選考來完成選考課程學(xué)分的獲取。新專業(yè)課程體系實行學(xué)分畢業(yè)模式，修滿?？贫螌W(xué)分，辦理?？飘厴I(yè)證，繼續(xù)修滿本科段學(xué)分，即可辦理本科畢業(yè)證。
4.辦學(xué)特色——實行與普通本科生一樣的“四個相同”
1-相同的教育資源
共享本校同院系同專業(yè)的優(yōu)秀教師授課，共享所有的教學(xué)設(shè)備，住規(guī)范化管理的學(xué)生公寓，全面體驗大學(xué)校園生活，充分享受大學(xué)文化熏陶。
2-相同的管理制度
實行全日制管理，針對學(xué)生特點，每個班級配備專職班主任和生活輔導(dǎo)員全程跟蹤管理。推行養(yǎng)成教育、通識教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新教育的教育模式。
3-相同的激勵機制
本科助學(xué)班統(tǒng)一評選優(yōu)秀團員、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部、注重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生黨員。設(shè)置評定“獎學(xué)金”，鼓勵支持學(xué)生獲取相關(guān)證書，以此充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
4-相同的就業(yè)待遇
本科助學(xué)班學(xué)生畢業(yè)時，統(tǒng)一納入學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)管理網(wǎng)絡(luò)，進行推薦安排。堅持校企聯(lián)合培養(yǎng)，學(xué)校與武漢城市圈，長江、珠三角洲等全國多個大型企業(yè)及人才市場建立長期穩(wěn)定的供需關(guān)系，為畢業(yè)生開辟了廣泛雙向選擇就業(yè)渠道。畢業(yè)生可報考碩士研究生、公務(wù)員及企事業(yè)單位考試。憑就業(yè)協(xié)議書，由湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心簽發(fā)報到證，解決學(xué)生的后顧之憂。
四、招生專業(yè)及計劃
|
專業(yè)名稱 |
培養(yǎng)方向 |
辦學(xué)層次 |
學(xué)習(xí)年限 |
計劃人數(shù) |
|
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
企業(yè)進出口管理 |
結(jié)束
本文標(biāo)簽自考全日制本科湖北汽車工業(yè)學(xué)院自考
特別聲明：1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北自考網(wǎng)”的，轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來源：湖北自考網(wǎng)（www.trillionsbussines.com）”,違者將依法追究責(zé)任；
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò)，如有不實或侵權(quán)，請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)！ "2022年湖北汽車工業(yè)學(xué)院自考全日制本科助學(xué)班招生簡章" 相關(guān)文章推薦
限時，免費獲取學(xué)歷提升方案
已幫助10w萬+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸 武漢自考工具箱
推薦信息
湖北自考動態(tài)
自考熱門標(biāo)簽
微信公眾號
考試交流群
掃一掃關(guān)注微信公眾號 隨時獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課程。
Copyright©2005-2023
湖北自考網(wǎng) All Rights Reserved
湖北自考網(wǎng)交流群
武漢自考網(wǎng)QQ群點擊加入
湖北自考網(wǎng)(www.trillionsbussines.com)服務(wù)中心電話：027-86646545 聲明：本站為湖北自考民間信息交流網(wǎng)站，所有信息僅供參考，歡迎各機構(gòu)合作洽談15972130058鄧?yán)蠋?br> 運營管理：湖北求學(xué)問校教育服務(wù)中心、武漢法律經(jīng)濟專修學(xué)院、求學(xué)問校教育服務(wù)中心 鄂ICP備14009716號-1 法律顧問：王華偉  鄂公網(wǎng)安備 42011102000050號
|
