2021年10月湖北自考毛澤東思想鄧小平理論章節(jié)重點一
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第一章 馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果
學習目和和要求
通過本章學習,了解馬克思主義中國化的歷史進程,即馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合的發(fā)展過程;明確馬克思主義中國化的科學內(nèi)涵、歷史進程和重要意義;掌握馬克思主義中國化的理論成果:毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的科學體系、主要內(nèi)容、歷史地位與指導意義;理解中國特色社會主義旗幟、道路和理論體系。
課程內(nèi)容
第一節(jié) 馬克思主義中國化的歷史進程
(一)馬克思主義中國化的提出
馬克思主義中國化的提出。馬克思主義中國化的必然性。
(二)馬克思主義中國化的科學內(nèi)涵
馬克思主義中國化科學內(nèi)涵的內(nèi)容。
(三)馬克思主義中國化的歷史進程和重要意義
馬克思主義中國化的歷史進程。馬克思主義中國化的重要意義。
(四)中國特色社會主義旗幟、道路和理論體系。
高舉中國特色社會主義旗幟,堅持中國特色社會主義道路和理論體系。
第二節(jié) 毛澤東思想
(一)毛澤東思想的形成和發(fā)展
毛澤東思想形成的時代背景和實踐基礎(chǔ)。毛澤東思想形成和發(fā)展的過程。
(二)毛澤東思想的科學體系和主要內(nèi)容
毛澤東思想的主要內(nèi)容和活的靈魂。毛澤東思想的主要貢獻。
(三)毛澤東思想的歷史地位和指導意義
毛澤東思想是馬克思主義中國化的第一個重大理論成果。毛澤東思想是中國革命和建設(shè)的科學指南。毛澤東思想是中華民族寶貴的精神財富。
第三節(jié) 鄧小平理論
(一)鄧小平理論的形成和發(fā)展
鄧小平理論形成的時代背景、歷史根據(jù)和現(xiàn)實依據(jù)。鄧小平理論形成和發(fā)展的過程。
(二)鄧小平理論的科學體系和主要內(nèi)容
鄧小平理論的主要貢獻。鄧小平理論的主要內(nèi)容。
(三)鄧小平理論的歷史地位和指導意義
鄧小平理論是指導我國建設(shè)中國特色社會主義的科學指南。鄧小平理論是黨和國家必須長期堅持的指導思想。鄧小平理論是馬思主義中國化的第二個重大理論成果。
第四節(jié) “三個代表”重要思想
(一)“三個代表”重要思想的形成和發(fā)展
“三個代表”重要思想形成的歷史方位、時代背景、實踐基礎(chǔ)和現(xiàn)實依據(jù)。“三個代表”重要思想形成和發(fā)展的過程。
(二)“三個代表”重要思想的科學體系和主要內(nèi)容
“三個代表”重要思想的主要貢獻。“三個代表”重要思想的主要內(nèi)容。
(三)“三個代表”重要思想的歷史地位和指導意義
“三個代表”重要思想是我國全面建設(shè)小康社會的重要指導方針?!叭齻€代表”重要思想是加強和改進黨的建設(shè),推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武武器?!叭齻€代表”重要思想是馬克思主義中國化的又一重大理論成果。
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