湖北自考怎樣通過教材查漏補缺?
自考復(fù)習(xí)過程中,多多少少都會有些漏掉的內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)到,怎樣通過教材查漏補缺?小編今天推薦給大家一種讀書方法,“書讀三遍,其功自成”,希望對你有所幫助。
第一遍泛讀
先翻開目錄,大致瀏覽一下各章節(jié)的主要內(nèi)容,了解全書的結(jié)構(gòu),在大腦中里形成一個教材整體的脈絡(luò),然后再開始閱讀。
泛讀的意思就是并不要求一定要把看到的內(nèi)容都背誦下來,只是做到有個印象,理解性的記憶。
根據(jù)你已經(jīng)整理好的分布表與串講資料對照,把該補充的知識要點,畫在書上或?qū)懺谂赃?,如果地方不夠可以寫在即時貼然后貼在旁邊,就樣就可以勾劃出全書所有的考核重點,通過這種方法,把一些不重要的內(nèi)容剔出去,將為下一步的背記打好了堅實的基礎(chǔ)。
第二遍背記
第二遍閱讀的主要目的是背記,把沒有必要的連結(jié)性內(nèi)容去掉,只勾畫重點,總結(jié)核心詞匯,會很有利于記憶。
題目一定要記住,免得出現(xiàn)最后背了很多題目,背混了的情況。
然后將重點背記下來,每個人記憶的方式不同,有的考生喜歡默背,有的考生則喜歡朗讀和復(fù)述。小編建議大家選擇后者的方法,因為人體對聲音的記憶時間遠(yuǎn)比對文字的記憶時間要長很多,所以考生可以用手機將自己的朗讀錄下來,然后沒事的時候可以常聽聽,尤其是英語這類的科目,對加深印象非常有好處。
第三遍查缺補漏
最后這一遍看書,一般是在考前,有些同學(xué)甚至是提前到考場門口復(fù)習(xí),這一遍要把前面的已經(jīng)背記好的內(nèi)容再看一遍,其他沒有標(biāo)注重點地內(nèi)容,也再快速瀏覽一下,以備不時之需。
先翻開目錄,大致瀏覽一下各章節(jié)的主要內(nèi)容,了解全書的結(jié)構(gòu),在大腦中里形成一個教材整體的脈絡(luò),然后再開始閱讀。
泛讀的意思就是并不要求一定要把看到的內(nèi)容都背誦下來,只是做到有個印象,理解性的記憶。
根據(jù)你已經(jīng)整理好的分布表與串講資料對照,把該補充的知識要點,畫在書上或?qū)懺谂赃?,如果地方不夠可以寫在即時貼然后貼在旁邊,就樣就可以勾劃出全書所有的考核重點,通過這種方法,把一些不重要的內(nèi)容剔出去,將為下一步的背記打好了堅實的基礎(chǔ)。
第二遍背記
第二遍閱讀的主要目的是背記,把沒有必要的連結(jié)性內(nèi)容去掉,只勾畫重點,總結(jié)核心詞匯,會很有利于記憶。
題目一定要記住,免得出現(xiàn)最后背了很多題目,背混了的情況。
然后將重點背記下來,每個人記憶的方式不同,有的考生喜歡默背,有的考生則喜歡朗讀和復(fù)述。小編建議大家選擇后者的方法,因為人體對聲音的記憶時間遠(yuǎn)比對文字的記憶時間要長很多,所以考生可以用手機將自己的朗讀錄下來,然后沒事的時候可以常聽聽,尤其是英語這類的科目,對加深印象非常有好處。
第三遍查缺補漏
最后這一遍看書,一般是在考前,有些同學(xué)甚至是提前到考場門口復(fù)習(xí),這一遍要把前面的已經(jīng)背記好的內(nèi)容再看一遍,其他沒有標(biāo)注重點地內(nèi)容,也再快速瀏覽一下,以備不時之需。
這種讀書方法,可以幫助你快速的分辨重難考點,對癥下藥。對于沒有時間精讀細(xì)看的社會考生來說,是一種不錯的讀書方法。
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2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
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