2021年湖北自考農(nóng)業(yè)氣象學(xué)課程考試大綱
第一部分 課程性質(zhì)與目標(biāo)
一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)
設(shè)置本課程的目的,是為了有自學(xué)能力的學(xué)生,通過該課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)氣象學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理,較全面地掌握光、溫、水、氣、風(fēng)等農(nóng)業(yè)氣象要素的意義、特征、變化規(guī)律及與農(nóng)業(yè)生物的關(guān)系;初步弄清天氣與農(nóng)業(yè)天氣、氣候與農(nóng)業(yè)氣候的基本知識(shí),掌握小氣候與農(nóng)業(yè)小氣候的形成、變化規(guī)律及調(diào)節(jié)原理,學(xué)會(huì)基本的農(nóng)業(yè)氣象要素和小氣候的觀測(cè)原理、方法及氣象資料的分析整理方法,明確氣象條件在農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境中的重要性,解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的氣象問題,充分合理地利用農(nóng)業(yè)氣候資源,調(diào)節(jié)和改善農(nóng)業(yè)氣象環(huán)境條件等方面打下堅(jiān)實(shí)的農(nóng)業(yè)氣象學(xué)基礎(chǔ)。
三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系
農(nóng)業(yè)氣象學(xué)是綜合性的科學(xué)。應(yīng)先修地理、數(shù)學(xué)、物理、植物保護(hù)、生物統(tǒng)計(jì)等基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課。其后續(xù)課程有農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、植物生理學(xué)、農(nóng)業(yè)化學(xué)、作物育種學(xué)等。
第二部分 考核內(nèi)容與考核目標(biāo)
緒論
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過學(xué)習(xí)本章內(nèi)容,要求了解農(nóng)業(yè)氣象的一般概念,了解農(nóng)業(yè)氣象學(xué)的發(fā)展歷程,掌握農(nóng)業(yè)氣象學(xué)的研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究任務(wù)。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
(一)農(nóng)業(yè)氣象學(xué)研究?jī)?nèi)容與方法。(重點(diǎn))
識(shí)記:農(nóng)業(yè)氣象學(xué)定義。
理解:農(nóng)業(yè)氣象學(xué)研究?jī)?nèi)容與方法。
應(yīng)用:農(nóng)業(yè)氣象學(xué)的發(fā)展前景。
(二)農(nóng)業(yè)氣象學(xué)與其它學(xué)科的關(guān)系;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與大氣環(huán)境的關(guān)系。(次重點(diǎn))
識(shí)記:生物氣象學(xué)和應(yīng)用氣象學(xué)的定義。
理解:農(nóng)業(yè)氣象學(xué)與其它學(xué)科的關(guān)系。
應(yīng)用:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)大氣環(huán)境的影響。
(三)農(nóng)業(yè)氣象學(xué)的發(fā)展歷程。(一般)
理解:現(xiàn)代農(nóng)業(yè)氣象學(xué)的發(fā)展,農(nóng)業(yè)氣象學(xué)的社會(huì)需求。
第一章 大氣
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過學(xué)習(xí)本章,理解二氧化碳濃度的變化規(guī)律,了解大氣在鉛直方向上各個(gè)層次的主要特點(diǎn),了解大氣污染源,掌握大氣中各組成成分的作用,掌握大氣污染的防治方法,掌握CO2濃度變化對(duì)農(nóng)作物的影響。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
(一)大氣的主要成分,大氣中各成分的含量,大氣污染的防治。(重點(diǎn))
識(shí)記:大氣中各成分的含量;氮和氧的作用;污染物的種類。
理解:二氧化碳和臭氧濃度變化規(guī)律;大氣污染物來源。
應(yīng)用:大氣污染的防治方法。
(二)大氣的鉛直結(jié)構(gòu)。(次重點(diǎn))
識(shí)記:污染物的種類。
理解:大氣鉛直方向上各層的高度范圍。
應(yīng)用:大氣鉛直方向上各層的主要特點(diǎn)。
(三)大氣與農(nóng)業(yè)。(一般)
識(shí)記:CO2濃度與光合作用。
理解:CO2濃度變化對(duì)農(nóng)作物的影響。
應(yīng)用:CO2濃度增加后對(duì)農(nóng)業(yè)措施的調(diào)整。
第二章 輻射
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過學(xué)習(xí)本章,理解輻射的基本概念及相關(guān)知識(shí);理解太陽輻射在大氣中的傳輸過程;理解大氣和地面輻射的規(guī)律及作用;理解地面有效輻射及其影響因素;理解地面凈輻射及其變化規(guī)律。掌握晝夜長(zhǎng)短和太陽高度角的變化規(guī)律;掌握太陽輻射對(duì)生物的影響,掌握提高光能利用率的途徑;掌握太陽直接輻射、散射輻射、光合有效輻射的計(jì)算方法。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
(一)輻射的基本概念,大氣和地面輻射的規(guī)律。(重點(diǎn))
識(shí)記:輻射的基本概念。
理解:太陽輻射在大氣中的傳輸、地面太陽輻射的變化規(guī)律。
應(yīng)用:太陽輻射隨緯度和季節(jié)的變化規(guī)律。
(二)掌握太陽直接輻射、散射輻射、光合有效輻射的計(jì)算方法。(次重點(diǎn))
識(shí)記:理解輻射的基本定律。
理解:到達(dá)地面的太陽輻射光譜及其特征。
應(yīng)用:大氣輻射強(qiáng)度、作用和“溫室效應(yīng)”。
(三)太陽輻射對(duì)生物的影響。(一般)
識(shí)記:光合有效輻射。
理解:光照時(shí)間和強(qiáng)度對(duì)植物的影響。
應(yīng)用:提高光能利用率的途徑。
第三章 溫度
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過學(xué)習(xí)本章,理解土溫和大氣溫度的變化規(guī)律及其影響因素,了解物質(zhì)的熱特性及其影響因素,了解空氣的絕熱變化,掌握溫度與生物之間關(guān)系的基本理論,掌握農(nóng)業(yè)生物生命活動(dòng)的基本溫度,掌握溫度與植物引種。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
(一)大氣溫度變化的基本規(guī)律。(重點(diǎn))
識(shí)記:氣溫的時(shí)間變化;氣溫的鉛直分布;溫度的三基點(diǎn)的概念。
理解:空氣溫度的非絕熱變化,。
應(yīng)用:積溫的計(jì)算,積溫的應(yīng)用,用積溫預(yù)報(bào)發(fā)育期。
(二)土壤溫度的變化規(guī)律。(次重點(diǎn))
識(shí)記:熱容量概念;。
理解:空氣溫度的時(shí)空變化。
應(yīng)用:土溫的時(shí)間變化,土溫的鉛直分布。
(三)土壤熱交換方式,土壤溫度的日變化和年變化(一般)
識(shí)記:熱導(dǎo)率概念;熱擴(kuò)散率概念。
理解:土壤溫度的垂直分布情況。
應(yīng)用:土溫變化方程,調(diào)節(jié)溫度的農(nóng)業(yè)措施。
第四章 水分
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過學(xué)習(xí)本章,理解大氣中各濕度特征量的定義和變化規(guī)律,了解保墑措施,了解人工降水原理,了解水面和土壤蒸發(fā)過程及影響因素,掌握大氣中各濕度特征量的相互關(guān)系,掌握各種凝結(jié)物和降水的形成原因和形成過程,掌握蒸發(fā)蒸散過程和凝結(jié)過程的條件及影響因素。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
(一)大氣濕度與大氣降水。(重點(diǎn))
識(shí)記:空氣濕度的物理量的定義,降水特征量;降水的種類與形態(tài)。
理解:表示空氣濕度的物理量的意義、表達(dá)式,云的形成過程;自然降水的形成。
應(yīng)用:各種空氣濕度特征量的變化規(guī)律,人工降水的原理的方法。
(二)蒸發(fā)與蒸騰。(次重點(diǎn))
識(shí)記:水面蒸發(fā)速率的影響因素;土壤蒸發(fā)的三個(gè)階段。
理解:水面蒸發(fā)速率和表達(dá)式;農(nóng)田可能蒸散概念。
應(yīng)用:保墑措施;植物蒸騰過程及其影響因素。
(三)水分與農(nóng)業(yè)。(一般)
識(shí)記:水分對(duì)植物的影響。
理解:水分利用率和水分有效利用率。
應(yīng)用:提高水分有效利用率的途徑。
第五章 氣壓和風(fēng)
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過學(xué)習(xí)本章,理解氣壓的變化規(guī)律,了解風(fēng)對(duì)農(nóng)業(yè)的影響,了解氣壓場(chǎng)的表示方法,掌握風(fēng)與大氣環(huán)流的形成原因,掌握氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律,掌握季風(fēng)及其它地方性環(huán)流的形成原因。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
(一)作用于空氣的力及風(fēng)的形成過程。(重點(diǎn))
識(shí)記:氣壓的概念與單位,風(fēng)的概念,作用于空氣的四種力的概念。
理解:水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、慣性離心力和摩擦力產(chǎn)生原因。
應(yīng)用:自由大氣層中的風(fēng),風(fēng)壓定律,地面高、低氣壓中的氣流。
(二)氣壓的變化規(guī)律,大氣環(huán)流的基本規(guī)律。(次重點(diǎn))
識(shí)記:氣壓帶與風(fēng)帶的分布。
理解:氣壓帶與風(fēng)帶的形成;行星風(fēng)帶的季節(jié)性位移;大氣活動(dòng)中心的形成;中國(guó)海陸分布與季風(fēng)。
應(yīng)用:三圈環(huán)流的形成過程;中國(guó)季風(fēng)的形成原因。
(三)風(fēng)對(duì)農(nóng)業(yè)的影響。(一般)
識(shí)記:等壓面與等高線的概念。
理解:風(fēng)對(duì)植物的有利影響;風(fēng)對(duì)植物的不利影響。
應(yīng)用:風(fēng)災(zāi)及其防御措施。
第六章 天氣及災(zāi)害性天氣
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過學(xué)習(xí)本章,理解各種災(zāi)害性天氣的天氣特點(diǎn)及其對(duì)農(nóng)業(yè)的影響,了解天氣預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)系統(tǒng)與服務(wù),了解天氣系統(tǒng)的概念,掌握常見高空天氣系統(tǒng)知識(shí),掌握氣旋和反氣旋特點(diǎn)與天氣特征,掌握各種災(zāi)害性天氣的形成原因。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
(一)常見的高空天氣系統(tǒng),氣旋和反氣旋特點(diǎn)。(重點(diǎn))
識(shí)記:氣旋概念,反氣旋概念,高空槽脊的概念,切變線概念。
理解:氣旋、反氣旋中的氣流與天氣,鋒面氣旋的結(jié)構(gòu)與天氣,中的氣流與天氣,高空槽脊的氣流和天氣特點(diǎn),切變線的氣流和天氣特點(diǎn)。
應(yīng)用:太平洋高壓;蒙古高壓。
(二)氣團(tuán)和鋒的有關(guān)理論。(次重點(diǎn))
識(shí)記:氣團(tuán)的概念,鋒的概念。
理解:氣團(tuán)的形成條件,氣團(tuán)的分類和變性,鋒面的特征,鋒的分類。
應(yīng)用:我國(guó)境內(nèi)各季的氣團(tuán)活動(dòng)及其天氣,鋒面天氣。
(三)天氣預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)與災(zāi)害性天氣。(一般)
識(shí)記:天氣預(yù)報(bào)及其分類。
理解:氣象臺(tái)站的天氣預(yù)報(bào)的制作原理和方法,氣象災(zāi)害的特點(diǎn)。
應(yīng)用:災(zāi)害性天氣的形成與防御。
第七章 氣候
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過學(xué)習(xí)本章,理解氣候帶和氣候型,了解中國(guó)氣溫和降水的時(shí)空分布規(guī)律,掌握氣候和中國(guó)氣候的形成因素,掌握中國(guó)氣候的主要特征。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
(一)氣候帶與氣候型。(重點(diǎn))
識(shí)記:氣候帶的劃分。
理解:各氣候帶的特征,氣候型及氣候特點(diǎn)。
應(yīng)用:大陸性氣候與海洋性氣候,季風(fēng)氣候與地中海氣候,山地氣候與高原氣候,草原氣候與沙漠氣候。
(二)氣候的變化及中國(guó)氣候特征。(次重點(diǎn))
識(shí)記:節(jié)氣與季節(jié)。
理解:中國(guó)氣候特征。
應(yīng)用:大
一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)
農(nóng)業(yè)氣象學(xué)是研究農(nóng)業(yè)生物和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與氣象條件的相互關(guān)系及其相互作用規(guī)律的一門科學(xué),是重要的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)科學(xué)之一。其特點(diǎn)是理論基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、實(shí)踐性很強(qiáng),與農(nóng)業(yè)生物和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系十分密切,應(yīng)用十分廣泛。
二、課程目標(biāo)與基本要求
設(shè)置本課程的目的,是為了有自學(xué)能力的學(xué)生,通過該課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)氣象學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理,較全面地掌握光、溫、水、氣、風(fēng)等農(nóng)業(yè)氣象要素的意義、特征、變化規(guī)律及與農(nóng)業(yè)生物的關(guān)系;初步弄清天氣與農(nóng)業(yè)天氣、氣候與農(nóng)業(yè)氣候的基本知識(shí),掌握小氣候與農(nóng)業(yè)小氣候的形成、變化規(guī)律及調(diào)節(jié)原理,學(xué)會(huì)基本的農(nóng)業(yè)氣象要素和小氣候的觀測(cè)原理、方法及氣象資料的分析整理方法,明確氣象條件在農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境中的重要性,解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的氣象問題,充分合理地利用農(nóng)業(yè)氣候資源,調(diào)節(jié)和改善農(nóng)業(yè)氣象環(huán)境條件等方面打下堅(jiān)實(shí)的農(nóng)業(yè)氣象學(xué)基礎(chǔ)。
三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系
農(nóng)業(yè)氣象學(xué)是綜合性的科學(xué)。應(yīng)先修地理、數(shù)學(xué)、物理、植物保護(hù)、生物統(tǒng)計(jì)等基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課。其后續(xù)課程有農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、植物生理學(xué)、農(nóng)業(yè)化學(xué)、作物育種學(xué)等。
第二部分 考核內(nèi)容與考核目標(biāo)
緒論
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過學(xué)習(xí)本章內(nèi)容,要求了解農(nóng)業(yè)氣象的一般概念,了解農(nóng)業(yè)氣象學(xué)的發(fā)展歷程,掌握農(nóng)業(yè)氣象學(xué)的研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究任務(wù)。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
(一)農(nóng)業(yè)氣象學(xué)研究?jī)?nèi)容與方法。(重點(diǎn))
識(shí)記:農(nóng)業(yè)氣象學(xué)定義。
理解:農(nóng)業(yè)氣象學(xué)研究?jī)?nèi)容與方法。
應(yīng)用:農(nóng)業(yè)氣象學(xué)的發(fā)展前景。
(二)農(nóng)業(yè)氣象學(xué)與其它學(xué)科的關(guān)系;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與大氣環(huán)境的關(guān)系。(次重點(diǎn))
識(shí)記:生物氣象學(xué)和應(yīng)用氣象學(xué)的定義。
理解:農(nóng)業(yè)氣象學(xué)與其它學(xué)科的關(guān)系。
應(yīng)用:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)大氣環(huán)境的影響。
(三)農(nóng)業(yè)氣象學(xué)的發(fā)展歷程。(一般)
理解:現(xiàn)代農(nóng)業(yè)氣象學(xué)的發(fā)展,農(nóng)業(yè)氣象學(xué)的社會(huì)需求。
第一章 大氣
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過學(xué)習(xí)本章,理解二氧化碳濃度的變化規(guī)律,了解大氣在鉛直方向上各個(gè)層次的主要特點(diǎn),了解大氣污染源,掌握大氣中各組成成分的作用,掌握大氣污染的防治方法,掌握CO2濃度變化對(duì)農(nóng)作物的影響。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
(一)大氣的主要成分,大氣中各成分的含量,大氣污染的防治。(重點(diǎn))
識(shí)記:大氣中各成分的含量;氮和氧的作用;污染物的種類。
理解:二氧化碳和臭氧濃度變化規(guī)律;大氣污染物來源。
應(yīng)用:大氣污染的防治方法。
(二)大氣的鉛直結(jié)構(gòu)。(次重點(diǎn))
識(shí)記:污染物的種類。
理解:大氣鉛直方向上各層的高度范圍。
應(yīng)用:大氣鉛直方向上各層的主要特點(diǎn)。
(三)大氣與農(nóng)業(yè)。(一般)
識(shí)記:CO2濃度與光合作用。
理解:CO2濃度變化對(duì)農(nóng)作物的影響。
應(yīng)用:CO2濃度增加后對(duì)農(nóng)業(yè)措施的調(diào)整。
第二章 輻射
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過學(xué)習(xí)本章,理解輻射的基本概念及相關(guān)知識(shí);理解太陽輻射在大氣中的傳輸過程;理解大氣和地面輻射的規(guī)律及作用;理解地面有效輻射及其影響因素;理解地面凈輻射及其變化規(guī)律。掌握晝夜長(zhǎng)短和太陽高度角的變化規(guī)律;掌握太陽輻射對(duì)生物的影響,掌握提高光能利用率的途徑;掌握太陽直接輻射、散射輻射、光合有效輻射的計(jì)算方法。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
(一)輻射的基本概念,大氣和地面輻射的規(guī)律。(重點(diǎn))
識(shí)記:輻射的基本概念。
理解:太陽輻射在大氣中的傳輸、地面太陽輻射的變化規(guī)律。
應(yīng)用:太陽輻射隨緯度和季節(jié)的變化規(guī)律。
(二)掌握太陽直接輻射、散射輻射、光合有效輻射的計(jì)算方法。(次重點(diǎn))
識(shí)記:理解輻射的基本定律。
理解:到達(dá)地面的太陽輻射光譜及其特征。
應(yīng)用:大氣輻射強(qiáng)度、作用和“溫室效應(yīng)”。
(三)太陽輻射對(duì)生物的影響。(一般)
識(shí)記:光合有效輻射。
理解:光照時(shí)間和強(qiáng)度對(duì)植物的影響。
應(yīng)用:提高光能利用率的途徑。
第三章 溫度
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過學(xué)習(xí)本章,理解土溫和大氣溫度的變化規(guī)律及其影響因素,了解物質(zhì)的熱特性及其影響因素,了解空氣的絕熱變化,掌握溫度與生物之間關(guān)系的基本理論,掌握農(nóng)業(yè)生物生命活動(dòng)的基本溫度,掌握溫度與植物引種。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
(一)大氣溫度變化的基本規(guī)律。(重點(diǎn))
識(shí)記:氣溫的時(shí)間變化;氣溫的鉛直分布;溫度的三基點(diǎn)的概念。
理解:空氣溫度的非絕熱變化,。
應(yīng)用:積溫的計(jì)算,積溫的應(yīng)用,用積溫預(yù)報(bào)發(fā)育期。
(二)土壤溫度的變化規(guī)律。(次重點(diǎn))
識(shí)記:熱容量概念;。
理解:空氣溫度的時(shí)空變化。
應(yīng)用:土溫的時(shí)間變化,土溫的鉛直分布。
(三)土壤熱交換方式,土壤溫度的日變化和年變化(一般)
識(shí)記:熱導(dǎo)率概念;熱擴(kuò)散率概念。
理解:土壤溫度的垂直分布情況。
應(yīng)用:土溫變化方程,調(diào)節(jié)溫度的農(nóng)業(yè)措施。
第四章 水分
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過學(xué)習(xí)本章,理解大氣中各濕度特征量的定義和變化規(guī)律,了解保墑措施,了解人工降水原理,了解水面和土壤蒸發(fā)過程及影響因素,掌握大氣中各濕度特征量的相互關(guān)系,掌握各種凝結(jié)物和降水的形成原因和形成過程,掌握蒸發(fā)蒸散過程和凝結(jié)過程的條件及影響因素。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
(一)大氣濕度與大氣降水。(重點(diǎn))
識(shí)記:空氣濕度的物理量的定義,降水特征量;降水的種類與形態(tài)。
理解:表示空氣濕度的物理量的意義、表達(dá)式,云的形成過程;自然降水的形成。
應(yīng)用:各種空氣濕度特征量的變化規(guī)律,人工降水的原理的方法。
(二)蒸發(fā)與蒸騰。(次重點(diǎn))
識(shí)記:水面蒸發(fā)速率的影響因素;土壤蒸發(fā)的三個(gè)階段。
理解:水面蒸發(fā)速率和表達(dá)式;農(nóng)田可能蒸散概念。
應(yīng)用:保墑措施;植物蒸騰過程及其影響因素。
(三)水分與農(nóng)業(yè)。(一般)
識(shí)記:水分對(duì)植物的影響。
理解:水分利用率和水分有效利用率。
應(yīng)用:提高水分有效利用率的途徑。
第五章 氣壓和風(fēng)
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過學(xué)習(xí)本章,理解氣壓的變化規(guī)律,了解風(fēng)對(duì)農(nóng)業(yè)的影響,了解氣壓場(chǎng)的表示方法,掌握風(fēng)與大氣環(huán)流的形成原因,掌握氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律,掌握季風(fēng)及其它地方性環(huán)流的形成原因。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
(一)作用于空氣的力及風(fēng)的形成過程。(重點(diǎn))
識(shí)記:氣壓的概念與單位,風(fēng)的概念,作用于空氣的四種力的概念。
理解:水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、慣性離心力和摩擦力產(chǎn)生原因。
應(yīng)用:自由大氣層中的風(fēng),風(fēng)壓定律,地面高、低氣壓中的氣流。
(二)氣壓的變化規(guī)律,大氣環(huán)流的基本規(guī)律。(次重點(diǎn))
識(shí)記:氣壓帶與風(fēng)帶的分布。
理解:氣壓帶與風(fēng)帶的形成;行星風(fēng)帶的季節(jié)性位移;大氣活動(dòng)中心的形成;中國(guó)海陸分布與季風(fēng)。
應(yīng)用:三圈環(huán)流的形成過程;中國(guó)季風(fēng)的形成原因。
(三)風(fēng)對(duì)農(nóng)業(yè)的影響。(一般)
識(shí)記:等壓面與等高線的概念。
理解:風(fēng)對(duì)植物的有利影響;風(fēng)對(duì)植物的不利影響。
應(yīng)用:風(fēng)災(zāi)及其防御措施。
第六章 天氣及災(zāi)害性天氣
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過學(xué)習(xí)本章,理解各種災(zāi)害性天氣的天氣特點(diǎn)及其對(duì)農(nóng)業(yè)的影響,了解天氣預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)系統(tǒng)與服務(wù),了解天氣系統(tǒng)的概念,掌握常見高空天氣系統(tǒng)知識(shí),掌握氣旋和反氣旋特點(diǎn)與天氣特征,掌握各種災(zāi)害性天氣的形成原因。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
(一)常見的高空天氣系統(tǒng),氣旋和反氣旋特點(diǎn)。(重點(diǎn))
識(shí)記:氣旋概念,反氣旋概念,高空槽脊的概念,切變線概念。
理解:氣旋、反氣旋中的氣流與天氣,鋒面氣旋的結(jié)構(gòu)與天氣,中的氣流與天氣,高空槽脊的氣流和天氣特點(diǎn),切變線的氣流和天氣特點(diǎn)。
應(yīng)用:太平洋高壓;蒙古高壓。
(二)氣團(tuán)和鋒的有關(guān)理論。(次重點(diǎn))
識(shí)記:氣團(tuán)的概念,鋒的概念。
理解:氣團(tuán)的形成條件,氣團(tuán)的分類和變性,鋒面的特征,鋒的分類。
應(yīng)用:我國(guó)境內(nèi)各季的氣團(tuán)活動(dòng)及其天氣,鋒面天氣。
(三)天氣預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)與災(zāi)害性天氣。(一般)
識(shí)記:天氣預(yù)報(bào)及其分類。
理解:氣象臺(tái)站的天氣預(yù)報(bào)的制作原理和方法,氣象災(zāi)害的特點(diǎn)。
應(yīng)用:災(zāi)害性天氣的形成與防御。
第七章 氣候
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過學(xué)習(xí)本章,理解氣候帶和氣候型,了解中國(guó)氣溫和降水的時(shí)空分布規(guī)律,掌握氣候和中國(guó)氣候的形成因素,掌握中國(guó)氣候的主要特征。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
(一)氣候帶與氣候型。(重點(diǎn))
識(shí)記:氣候帶的劃分。
理解:各氣候帶的特征,氣候型及氣候特點(diǎn)。
應(yīng)用:大陸性氣候與海洋性氣候,季風(fēng)氣候與地中海氣候,山地氣候與高原氣候,草原氣候與沙漠氣候。
(二)氣候的變化及中國(guó)氣候特征。(次重點(diǎn))
識(shí)記:節(jié)氣與季節(jié)。
理解:中國(guó)氣候特征。
應(yīng)用:大
結(jié)束
本文標(biāo)簽
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