2021年湖北自考現(xiàn)代科學技術概論課程考試大綱

第一部分  課程性質(zhì)與目標
一、課程性質(zhì)與特點

現(xiàn)代科學技術概論課程是為培養(yǎng)自學應考者的科學素養(yǎng)和檢驗自學應考者對現(xiàn)代科學技術的基本知識和發(fā)展狀況掌握情況的一門基礎課程。

現(xiàn)代科學技術概論具有全面性、歷史性和時代性。該課程總結(jié)科學史上的重大事件，嚴格遵循歷史的邏輯，全面清晰地梳理出科學進步的歷史線索，并把科學作為社會進步的源頭和先導，著力于探討科學革命——技術革命——產(chǎn)業(yè)革命的承遞關系，揭示科學發(fā)現(xiàn)和突破是技術創(chuàng)新的動力源的思想，同時結(jié)合現(xiàn)實揭示科技進步的雙面效應。

二、課程目標與基本要求
本課程的目標是使自考者掌握現(xiàn)代科學的基本知識，認清中國科技發(fā)展面臨的嚴峻形勢，增強科學精神和方法論意識，提高科學素養(yǎng)，擴大創(chuàng)新能力。基本要求是能夠掌握科學技術發(fā)展的歷史框架和科學史上的重大歷史事件，掌握現(xiàn)代科學和技術各門學科的基礎理論和知識，形成正確的科學技術觀念。

三、與本專業(yè)其他課程的關系
本課程在專業(yè)課構(gòu)成中為基礎課程。無先期課程。

第二部分  考核內(nèi)容與考核目標

第1章 緒  論
一、學習目的與要求
通過本章的學習理解科學和技術的概念內(nèi)涵、基本特征，了解現(xiàn)代技術的三大體系，理解科學與技術的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別，形成對科學技術的總體認識。
二、考核知識點與考核目標
（一）科學的含義（重點）
識記：科學的基本概念內(nèi)涵
理解：科學的基本特征
（二）技術的含義（重點）
識記：技術的基本概念內(nèi)涵
理解：(1)技術的特征和屬性;（2)現(xiàn)代技術的三大體系
（三）科學與技術的關系(次重點)
理解：（1）科學與技術的內(nèi)在聯(lián)系（2）科學與技術的區(qū)別

第2章  科學技術發(fā)展簡史
一、學習目的與要求
通過本章的學習了解科學技術發(fā)展的三個歷史階段；了解古代科學技術知識發(fā)展萌芽以及中國、古兩河流域、古埃及、古希臘、古印度對古代科學技術發(fā)展的貢獻；理解近代科學技術興起的背景以及近代科學發(fā)展的過程，明確近代科學發(fā)展史上不同時期的科學成就以及進步意義；形成對近代科學總體狀況的基本認識。
二、考核知識點與考核目標
（一）古代科學技術（次重點）
識記：（1）古兩河流域、古埃及、古希臘、古印度的主要科學技術成就；(2)古代中國對科學技術的主要科學技術成就（自然科學、四大發(fā)明、工程技術成就）；
理解：（1）古代中國對科學技術的貢獻；(2)中國明清時期科技衰落的原因。
（二）16—18世紀的科學技術（重點）
識記： (1)哥白尼日心說、開普勒行星理論的基本觀點；(2) 伽利略、惠更斯對近代科學的貢獻；(3) 牛頓力學體系：萬有引力定律、運動三定律、機械自然觀；(4) 哈維血液循環(huán)論;(5)人類第一次技術革命的內(nèi)容。
理解：(1)近代科學技術誕生的背景；(2) 哥白尼日心說、哈維血液循環(huán)論、開普勒行星理論在科學史上的重要意義；人類第一次技術革命的意義
（三）19世紀的科學技術（重點）
識記：(1)能量守恒定律的內(nèi)容；(2)熱力學的建立和發(fā)展；(3)電磁學的建立過程；(3)經(jīng)典光學的建立過程；（4）道爾頓新原子論的主要觀點（5）達爾文進化學說的基本觀點（6）細胞學說的核心思想（6）“水成論”和“火成論”，“災變論”和“漸變論”；(7) 第二次技術革命過程及內(nèi)容。
理解：第二次技術革命的意義、對社會進步的影響。
應用：分析近代科學中理性要素的增長。

第3章  現(xiàn)代物理學
一、學習目的與要求
通過本章的學習，了解19世紀末以物理學上的三大發(fā)現(xiàn)為基礎構(gòu)建的現(xiàn)代科學技術體系，掌握這一時期物理學上發(fā)生的重大科學事件，理解這一時期所形成的各種主要的物理學理論，掌握現(xiàn)代物理學的一些基本知識，形成對現(xiàn)代物理學的總體認識。
二、考核知識點與考核目標
（一）19世紀末物理學的三大發(fā)現(xiàn)（次重點）
識記：（1）X射線的發(fā)現(xiàn)（2）放射性的發(fā)現(xiàn)（3）電子的發(fā)現(xiàn)
理解：經(jīng)典物理學的危機
（二）絕對時空觀和以太之謎（一般）
理解：(1)牛頓的絕對時空觀及其評價；(2)以太之謎
（三）狹義相對論和廣義相對論（重點）
識記：狹義相對論的提出、廣義相對論的提出
理解：（1）狹義相對論的基本觀點；（2）狹義相對論的基本原理：相對性原理、光速不變原理；（3）狹義相對論新的推論；（4）廣義相對論的基本原理：等效原理和廣義原理；（5）廣義相對論的基本觀點。
（四）量子力學與物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論（重點）
理解：（1）普朗克能量子假說的內(nèi)容；（2）愛因斯坦光量子理論；（3）波爾原子結(jié)構(gòu)模型；（4）盧瑟福原子模型；（5）物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論；（6）德布羅意理論；（7）薛定諤方程；（8）量子力學；（9）核反應研究；(10)基本粒子的發(fā)現(xiàn)。


第4章  現(xiàn)代化學
一、學習目的與要求
通過本章的學習了解現(xiàn)代化學的基本體系和發(fā)展趨勢，掌握現(xiàn)代化學上發(fā)生的重大科學事件，理解現(xiàn)代無機化學、有機化學、分析化學、物理化學及材料化學的基本觀點和理論，掌握現(xiàn)代化學的一些基本知識，形成對現(xiàn)代化學的總體認識。
二、考核知識點與考核目標
（一）當代自然科學的基石——化學（次重點）
理解：現(xiàn)代化學的作用；現(xiàn)代化學的發(fā)展階段
（二）無機化學（重點）
識記：（1）無機化學的研究對象；（2）無機化學的研究內(nèi)容。
理解：(1) 元素周期律；（2）現(xiàn)代化學鍵理論。
（三）有機化學（重點）
識記：（1）有機物的定義;(2)有機化學的分支;(3)天然產(chǎn)物化學與化學生物學的主要方向;(4)手性
理解：(1)有機物與無機物的區(qū)別;(2)映體的差異。
應用: 舉例說明有機化學在日常生活中的應用。
（四）分析化學（次重點）
      識記：分析化學的任務及內(nèi)容；
      理解：化學分析的應用
（五）物理化學與材料化學（次重點）
      識記：(1)物理化學的主要內(nèi)容; (2) 材料化學的研究內(nèi)容
      理解：(1)物理化學對化學工藝發(fā)展的作用；（2）材料化學的應用

第5章  現(xiàn)代生物學
一、學習目的與要求
通過本章的學習了解現(xiàn)代生物學的研究內(nèi)容及方法、主要領域及代表，了解生物進化理論，了解遺傳學和神經(jīng)生物學上的主要人物和科學事件，理解遺傳學和神經(jīng)生物學的一些基本的理論，掌握現(xiàn)代生物學的一些基本知識，形成對現(xiàn)代生物學的總體認識。
二、考核知識點與考核目標
（一）生物學的研究內(nèi)容、發(fā)展及方法（一般）
識記：（1）生物學的研究內(nèi)容；（2）現(xiàn)代生物學的三個發(fā)展階段；（3）生物學的研究方法。
（二）生物進化理論（重點）
識記：（1）自然選擇學說的要點；（2）生物進化理論的新發(fā)展。
理解：（1）達爾文進化理論；（2）自然選擇面臨的挑戰(zhàn)。
（三）現(xiàn)代遺傳學（重點）
識記：（1）孟德爾、摩爾根的貢獻；(2)沃森和克里克的貢獻；（3）分子細胞生物學的發(fā)展；(4)人類基因組計劃.
理解：（1）孟德爾遺傳規(guī)律（2）遺傳的染色體學說；（3）連鎖交換定律;(4)遺傳的分子基礎：DNA(或RNA)是遺傳物質(zhì)、DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型、DNA的半保留式復制、遺傳信息的表達； （5）人類基因組計劃的意義。
應用：(1)運用孟德爾遺傳規(guī)律對給出的例子進行分析；(2)分析今后分子生物學的發(fā)展方向。
（四）神經(jīng)生物學及生態(tài)學的發(fā)展（次重點）
識記：（1）20世紀前期神經(jīng)解剖學及神經(jīng)生理學取得的成就；(2)20世紀中葉多學科的相互滲透對神經(jīng)生物學的影響；（3）生態(tài)學及其研究熱點。
理解：（1）神經(jīng)生物學的發(fā)展歷程；（3）生態(tài)學的研究意義。

第6章 現(xiàn)代地學
一、學習目的與要求
通過本章的學習，了解地球的基本特征 (形狀、大小、表面形態(tài)、物理性質(zhì)、圈層結(jié)構(gòu)、物質(zhì)組成)，了解地質(zhì)年代與地質(zhì)作用，理解地質(zhì)結(jié)構(gòu)與地球的演化，掌握地理環(huán)境的基本知識，理解人類與地球環(huán)境的關系，形成對現(xiàn)代地學比較全面的認識。
二、考核知識點與考核目標
（一）行星地球（次重點）
識記：（1）地球的形狀與大?。唬?）地球的表面形態(tài)；（3）地球的物理性質(zhì)；（4）地球的圈層結(jié)構(gòu)；（5）地球的物理組成；（6）地殼中巖石的基本類型。

（二）地質(zhì)年代與地質(zhì)作用（一般）
識記：（1）地質(zhì)年代的含義；（2）地質(zhì)年代表及其生物特征；（3）地質(zhì)作用的分類。
理解：（1）外力地質(zhì)作用；（2）內(nèi)力地質(zhì)作用。
（三）地質(zhì)構(gòu)造與地球的演化（重點）
識記：（1）褶皺的要素和基本類型；（2）斷層要素及其基本類型；（2）大陸漂移說、海底擴張學說、板塊構(gòu)造學說及其主要代表人物。
理解：（1）大陸漂移說（2）海底擴張學說（3）板塊構(gòu)造學說
 （四）人類與地理環(huán)境（次重點）
識記：（1）主要自然資源；（2）自然災害。
理解：（1）自然災害的發(fā)生和人類的關系；（2）人類與地球環(huán)境的關系。

第7章 現(xiàn)代天文學
一、學習