2019年4月自考寫作(一)考試真題試卷

2019年4月自考寫作(一)考試真題試卷

課程代碼:00506

請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項:

1.答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱姓名準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。

一、單項選擇題:本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的,請將其選出。

1.作者將想要表達(dá)的內(nèi)容納入形式規(guī)范的軌道加以熔鑄,從而在寫作中相應(yīng)地建立文體意識、結(jié)構(gòu)意識和語言意識,這是寫作活動中的

A.形象思維

B.抽象思維

C.形式思維

D.目的思維

2.以下不屬于靈感思維特征的是

A.突發(fā)性

B.偶然性

C.亢奮性

D.延續(xù)性

3.形成文章思想觀點的物質(zhì)基礎(chǔ)是

A.寫作主體的素養(yǎng)

B.素材積累

C.寫作動機(jī)

D.寫作選題

4.通過網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)放調(diào)查問卷以獲得相關(guān)數(shù)據(jù)的調(diào)查方式是

A.統(tǒng)計調(diào)查

B.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查

C.問卷調(diào)查

D.重點調(diào)查

5.以下不屬于寫作動機(jī)特性的是

A.復(fù)雜性

B.主體性

C.綜合性

D.社會性

6.余光中的詩作《鄉(xiāng)愁》中打破常規(guī)思維習(xí)慣,將“媽媽”、“郵票”、“墳?zāi)埂钡壬婕俺錾?、成長、死亡的意象構(gòu)建在一起,巧妙地將彼此隔離的人、物、時間和空間緊密融合,由此來抒發(fā)濃郁的思鄉(xiāng)之情,這是采用了想象方式中的

A.黏合

B.聯(lián)想

C.夸張

D.典型化

7.確定作品語調(diào)包括語體和風(fēng)格,是寫作謀篇過程中的

A.定體

B.定綱

C.定調(diào)

D.立意

8.在寫作中使用最早,使用頻率最高,應(yīng)用范圍最廣的表達(dá)方式是

A.敘述

B.議論

C.抒情

D.描寫

9.魯迅在《藤野先生》中為表達(dá)惜別之情,只寫了先生送照片、要照片之事,但字里行間卻使讀者感受到師生之間依依惜別的深情,此為敘事技巧中的

A.虛實相生法

B.抑揚(yáng)轉(zhuǎn)化法

C.張弛相間法

D.橫云斷嶺法

10.《洲際導(dǎo)彈自述》中把洲際導(dǎo)彈擬人化,使極為抽象的說明對象具有了鮮明的形象,極富情趣地顯示了洲際導(dǎo)彈的本質(zhì),這是采用了說明方法中的

A.分類說明

B.舉例說明

C.詮釋說明

D.形象說明

11.敘述話語把一段故事的時間壓縮為主要特征的描寫,此時敘述時間比故事時間短,

比率變大,節(jié)奏快,這是

A.敘述停頓

B.鋪張敘述

C.概括敘述

D.敘述省略

12.互相干擾、沖突、排斥、互相抵消的方面在詩人手中結(jié)合成一個穩(wěn)定的平衡狀態(tài),

這種現(xiàn)代詩歌創(chuàng)作中的語言技巧稱為

A.隱喻

B.張力

C.復(fù)義

D.悖論

13.普列韋爾詩作《公園里》為三維空間里的瞬間注入永恒的時間之流,傳達(dá)出了愛情

的永恒,是采用了詩歌意象結(jié)構(gòu)方式中的

A.跨越式

B.壓縮式

C.層次化

D.四維化

14.紀(jì)實文學(xué)的美學(xué)特征不包括

A.紀(jì)實性

B.文學(xué)性

C.主體性

D.論說性

15.附于書前或書后,向讀者介紹該書的內(nèi)容特點,評價其價值、意義等的文章是

A.隨筆

B.序跋

C.特寫

D.書評

16.用科學(xué)的理論方法,對材料進(jìn)行去粗存精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加工,

是指學(xué)術(shù)論文構(gòu)思中的

A.確定論點

B.設(shè)立論據(jù)

C.確定方法

D.理清頭緒

17.政府機(jī)關(guān)常用的提綱式計劃文種是

A.方案

B.安排

C.意見

D.要點

18.機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位或個人向社會公眾公開告知某種事項,并希望獲得給予支持

或協(xié)助辦理的事務(wù)文體是

A.計劃

B.簡報

C.啟事

D.聲明

19.圍繞一個中心,報道一定時間、空間范圍內(nèi)的若干同類或近似事件的新聞文體是

A.動態(tài)消息

B.人物消息

C.經(jīng)驗消息

D.綜合消息

20.作為消息的眼睛,展示消息內(nèi)涵、吸引讀者的第一道風(fēng)景是消息的

A.標(biāo)題

B.導(dǎo)語

C.主體

D.消息背景

非選擇題部分

注意事項:

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。

二、判斷分析題:本大題共2小題,每小題5分,共10分。判斷下列各題的正誤,在“答題卡”(紙)的試題序號后,正確的劃上“√”,錯誤的劃上“?”,并簡述理由。

21.小說作品中,敘述者只說某個人物知道的情況,這種類型的敘述視角屬于外聚焦。

22.詩歌創(chuàng)作的核心問題是意象創(chuàng)造。

三、分析論述題:本大題共1小題,10分。

23.閱讀下面一篇小說,回答問題:

戲正上演這條街,如果遇到了雨天,便顯得格外冷清;相反如果天氣好的話,就非?；钴S。每當(dāng)華燈初上,攤販便紛紛就位,大做起生意來。有賣蛇肉的,有賣衣服的,有跑江湖的郎中,總之,無所不有。那天晚上,靠近橋頭的地方,聚集了一大堆人“快!快!快來買,日本新進(jìn)產(chǎn)品,一個五百,一個五百”胖胖的生意人聲嘶力竭地喊著,并且手里還不斷地反復(fù)操作,最后重重地往地上摔,然后說:“這種東西不怕摔,不怕踩,什么都不怕?！彼昧藥讉€分給前面的觀眾,“看一看,不一定要買?！薄拔灏?太貴了,我那天在中壢,四百就買到了?！币粋€年輕人看了一下,搖著頭?！吧倌曜?再仔細(xì)看看,這是日本貨,不是雜牌貨!”生意人一直逼近他。“錯不了,一模一樣?！彼恢v完,原先有拿東西看的,都放了回去。

“好!你拿來,如果一樣,一個一千向你買,有多少,買多少!”生意人非常地不悅?！斑@可是你說的,大家都聽到了?！彼褵焷G掉,騎了車子就走。人越來越多,大家都不想走,大家都想看戲。不一會兒,一聲剎車,他走了進(jìn)來?！澳銈兛纯匆粯硬灰粯?”他拿出了幾個給觀眾驗證,生意人也拿了一個。生意人無話可答。然后,他對著大家說:“我們做生意的,講求的就是公道,就是實在你說一個要一千元向我買,相信各位都聽到了,我這邊有一百個?！彼褨|西搬到前面,“放心,我不會這么狠,只賣你五個,算做一次小小警告?！庇^眾一齊為他喝彩,他拿了錢,整理好東西,準(zhǔn)備要走?？墒?又停了下來?！凹热粬|西都帶出來了,我也不想再拿回去,如果各位要,一個三百,要多少,拿多少”觀眾圍上來,他一手收錢,一手交貨找錢,非常忙碌?！叭怂秃?人爽就好,人爽”他反復(fù)地講。夜已深,觀眾走了,剩下他們二人?！敖裉熨u了多少?”生意人問?！澳阄鍌€不算,共賣八十三個?！蹦贻p人笑著然后問,“明天到哪里?”“新竹?！?

(1)從篇幅來看,此作品屬于哪種小說類型?(3分)

(2)該小說結(jié)尾運(yùn)用了什么敘述方法?并結(jié)合作品分析其作用。(7分)

四、小作文題:本大題共1小題,20分。

24.以下是??市衛(wèi)生局就有關(guān)事項向市人事局的行文。請根據(jù)其內(nèi)容寫作一份復(fù)函。市衛(wèi)生局關(guān)于擬錄用高校碩士畢業(yè)生的函?衛(wèi)函201710號

市人事局:

根據(jù)市委組織部、市人事局《關(guān)于2017年市級機(jī)關(guān)錄用應(yīng)屆高校優(yōu)秀碩士畢業(yè)生的通知》精神,我們對擬錄用到我局機(jī)關(guān)工作的高校碩士畢業(yè)生按規(guī)定程序進(jìn)行了考試、審查。經(jīng)研究,擬錄用高校碩士畢業(yè)生4人。當(dāng)否,請審批。

附錄:錄用審批材料

市衛(wèi)生局

2017年?月?日

五、大作文題:本大題共1小題,40分

25.根據(jù)下面的材料,寫一篇議論文。題目自擬,字?jǐn)?shù)1000-1200

人之所以悲哀,是因為我們留不住歲月,更無法不承認(rèn),青春,有一日是要這么自然地消失過去。而人之可貴,也在于我們因著時光環(huán)境的改變,在生活上得到長進(jìn)。歲月的流失固然是無可奈何,而人的逐漸蛻變卻又需要時光的磨礪。