2019年4月自考行政組織理論考試真題試卷
2019年4月自考行政組織理論考試真題試卷
(課程代碼00319)
注意事項(xiàng):
1.本試卷分為兩部分,第一部分為選擇題,第二部分為非選擇題。
2.應(yīng)考者必須按試題順序在答題卡(紙)指定位置上作答,答在試卷上無(wú)效。
3.涂寫(xiě)部分、畫(huà)圖部分必須使用2B鉛筆,書(shū)寫(xiě)部分必須使用黑色字跡簽字筆。
第一部分選擇題
一、單項(xiàng)選擇題:本大題共25小題,每小題1分,共25分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。
1.防御外來(lái)入侵屬于行政組織的
A.政治功能
B.經(jīng)濟(jì)功能
C.文化功能
D.社會(huì)功能
2.下列組織中屬于狹義行政組織的是
A.廣東省人民政府
B.吉林省人大常委會(huì)
C.天津市政協(xié)
D.浙江省行政學(xué)院
3.中國(guó)奴隸制時(shí)期實(shí)行的行政組織原則是
A.“天人合一”
B.“政教合一”
C.“三省六部”
D.“親貴合一”
4.下列制度中,屬于中國(guó)元朝時(shí)期首創(chuàng)的是
A.郡縣制度
B.行省制度
C.尚書(shū)省制度
D.中書(shū)省制度
5.深刻剖析官場(chǎng)痼疾、提出“不稱職是人類(lèi)社會(huì)的一個(gè)普遍現(xiàn)象”的是
A.《帕金森定律》
B.《行政生態(tài)學(xué)》
C.《政府未來(lái)的治理模式》
D.《彼得原理》
6.最先運(yùn)用生態(tài)理論來(lái)研究政府行政現(xiàn)象的學(xué)者是
A.高斯
B.巴納德
C.西蒙
D.雷格斯
7.崇尚“道法自然”,主張“無(wú)為而治”的思想家是
A.孟子
B.老子
C.荀子
D.孔子
8.鄧小平行政組織思想的精髓是
A.革命
B.改良
C.改革
D.建設(shè)
9.目標(biāo)的制定、執(zhí)行與協(xié)調(diào)、監(jiān)督、評(píng)估和反饋引的再循環(huán)過(guò)程,屬于行政組織的
A.動(dòng)態(tài)管理
B.目標(biāo)管理
C.績(jī)效管理
D.量化管理
10.下列屬于行政組織內(nèi)部目標(biāo)的是
A.維護(hù)社會(huì)公平
B.回應(yīng)社會(huì)公眾的要求
C.提高社會(huì)生產(chǎn)效率
D.機(jī)關(guān)管理
11.構(gòu)成行政組織結(jié)構(gòu)的基本要素和細(xì)胞是
A.職責(zé)
B.工作
C.權(quán)力
D.職位
12.下列屬于直接為行政首長(zhǎng)服務(wù)的輔助機(jī)關(guān)是
A.衛(wèi)生局
B.辦公室
C.公安局
D.工商局
13.直接決定著一國(guó)行政組織階級(jí)性質(zhì)的是
A.國(guó)體
B.政體
C.政黨制度
D.文化制度
14.認(rèn)為行政組織首腦的權(quán)力來(lái)自世襲,這屬于
A.血統(tǒng)論的行政文化
B.唯意志論的行政文化
C.法治論的行政文化
D.民主論的行政文化
15.在行政組織內(nèi)部的人際關(guān)系中,組織團(tuán)結(jié)與否的最終反映是
A.行政領(lǐng)導(dǎo)者與一般行政人員之間的關(guān)系
B.行政領(lǐng)導(dǎo)者相互之間的關(guān)系
C.一般行政人員之間的關(guān)系
D.行政人員與行政環(huán)境的關(guān)系
16.“工欲善其事,必先利其器”,這句話表明物質(zhì)設(shè)備制約著行政組織的
A.生存及適應(yīng)
B.結(jié)構(gòu)及功能
C.活動(dòng)及效率
D.穩(wěn)定及發(fā)展
17.行政組織自身管理中,特別注重使用激勵(lì)溝通、參與和協(xié)調(diào)等方法的是
A.權(quán)威型管理
B.情感型管理
C.市場(chǎng)化管理
D.規(guī)制型管理
18.行政組織諸要素中,最積極、最活躍的是
A.組織成員
B.制度
C.經(jīng)費(fèi)
D.目標(biāo)
19.根據(jù)單位工作性質(zhì)、工作內(nèi)容、工作量的某種臨時(shí)性或不確定性需要而下達(dá)的具有暫定性質(zhì)的人員編制被稱為
A.專項(xiàng)編制
B.單列編制
C.臨時(shí)編制
D.機(jī)動(dòng)編制
20.行政組織編制管理中最大量、最經(jīng)常的工作是
A.職能管理
B.機(jī)構(gòu)管理
C.部門(mén)管理
D.人員編制管理
21.政府職能由保衛(wèi)性、統(tǒng)治性職能向管理性、服務(wù)性職能轉(zhuǎn)變,這屬于
A.行政組織職能作用領(lǐng)域的變革
B.行政組織職能作用性質(zhì)的變革
C.行政組織職能分化程度的變革
D.行政組織職能行使方式的變革
22.被稱為組織的“大腦”和組織系統(tǒng)神經(jīng)中樞的是
A.信息部門(mén)
B.執(zhí)行部門(mén)
C.決策部門(mén)
D.咨詢部門(mén)
23.我國(guó)國(guó)務(wù)院的組成部門(mén)包括財(cái)政部、外交部、國(guó)防部等,這種部門(mén)劃分的依據(jù)是
A.管理程序
B.業(yè)務(wù)性質(zhì)
C.管理手段
D.管理區(qū)域
24.把行政組織分為統(tǒng)率機(jī)關(guān)和被統(tǒng)率機(jī)關(guān),其標(biāo)準(zhǔn)是
A.行政活動(dòng)程序
B.行政層級(jí)
C.行政組織的特殊性
D.行政職權(quán)大小
25.早期政府行政組織的職能主要是
A.經(jīng)濟(jì)職能
B.政治職能
C.民主職能
D.社會(huì)職能
二、多項(xiàng)選擇題:本大題共6小題,每小題2分,共12分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出,錯(cuò)選、多選或少選均無(wú)分
26.下列選項(xiàng)中,影響行政組織變革的內(nèi)部原因有
A.組織規(guī)模的過(guò)度膨脹
B.組織目標(biāo)的選擇與修正
C.組織人員的變化
D.政治制度的更迭
E.經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)軌
27.行政組織編制設(shè)計(jì)的基本原則包括
A.職能決定原則
B.依法管理原則
C.協(xié)調(diào)平衡原則
D.動(dòng)態(tài)調(diào)整原則
E.服務(wù)原則
28.下列屬于行為科學(xué)時(shí)期行政組織設(shè)置原則的有
A.權(quán)變的原則
B.人與組織平衡的原則
C.參與、溝通、激勵(lì)的原則
D.正式組織與非正式組織互動(dòng)的原則
E.以人為本的原則
29.非正式團(tuán)體對(duì)行政組織的積極影響表現(xiàn)在
A.促使行政組織工作效率的提高
B.共同抵制正式團(tuán)體的目標(biāo)和政策
C.幫助行政領(lǐng)導(dǎo)全面、及時(shí)地掌握信息
D.增強(qiáng)行政組織的內(nèi)聚力
E.彌補(bǔ)正式群團(tuán)的不足
30.行政組織要?jiǎng)?chuàng)建良好的行政文化環(huán)境,就必須
A.樹(shù)立民主意識(shí)
B.樹(shù)立法律意識(shí)
C.樹(shù)立雙向溝通意識(shí)
D.樹(shù)立政績(jī)意識(shí)
E.樹(shù)立新的行政道德意識(shí)
31.根據(jù)同一層級(jí)各部門(mén)所隸屬領(lǐng)導(dǎo)的不同,可將行政組織體制劃分為
A.完整制
B.集權(quán)制
C.分離制
D.分權(quán)制
E.混合制
第二部分非選擇題
三、簡(jiǎn)答題:本大題共5小題,每小題5分,共25分。
32.簡(jiǎn)述合理的行政組織結(jié)構(gòu)的功能。
33.簡(jiǎn)述目標(biāo)管理的不足。
34.簡(jiǎn)述鄧小平有關(guān)行政組織的思想。
35.簡(jiǎn)述西方傳統(tǒng)時(shí)期行政組織理論的主要貢獻(xiàn)。
36.簡(jiǎn)述我國(guó)行政組織設(shè)置的職能決定原則。
四、論述題:本大題共2小題,每小題12分,共24分。
37.結(jié)合實(shí)際,分析組織摩擦產(chǎn)生的客觀原因和主觀原因。
38.結(jié)合當(dāng)代日本行政組織改革的主要內(nèi)容,評(píng)述其特點(diǎn)。
五、案例分析題:本題14分
39.2014年5月28日晚8時(shí)33分,某市“西瓜辦”微博正式開(kāi)通,開(kāi)場(chǎng)白只有寥寥兩句:“某市西瓜辦開(kāi)通官方微博,請(qǐng)大家關(guān)注?!本褪沁@條微博,讓人們關(guān)注到了“某市還有個(gè)西瓜辦”的消息,并被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論據(jù)了解,早在2006年,該市西瓜辦就已成立,全稱是“某市西瓜銷(xiāo)售服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小辦公室”?!拔鞴限k”微博的出現(xiàn)和發(fā)聲,旋即引來(lái)質(zhì)疑和非議。
質(zhì)疑的焦點(diǎn)問(wèn)題歸結(jié)于三個(gè)方面:第一,有沒(méi)有必要成立西瓜辦這樣的機(jī)構(gòu)?有網(wǎng)友提出,“連西瓜都要設(shè)個(gè)機(jī)構(gòu)養(yǎng)著官?冬瓜怎么辦?茄子怎么辦?蘋(píng)果橘子怎么辦?”還有網(wǎng)友抱怨“政府手也伸得太長(zhǎng)了;第二,西瓜辦到底是什么樣的機(jī)構(gòu)?有沒(méi)有編制?有網(wǎng)友擔(dān)心,成立一個(gè)西瓜辦,又要占用一些編制,養(yǎng)一大批公務(wù)員;第三,西瓜辦會(huì)不會(huì)成為收費(fèi)辦?有網(wǎng)友發(fā)問(wèn):西瓜貿(mào)易市場(chǎng)建起來(lái)了沒(méi)有?準(zhǔn)備按個(gè)收費(fèi),還是按斤收費(fèi)?牌照費(fèi)又要收多少?除了質(zhì)疑,許多網(wǎng)友表達(dá)了同樣的擔(dān)心:該市西瓜辦會(huì)不會(huì)走當(dāng)年饅頭辦的老路?原來(lái),多年前,該市曾在市、區(qū)兩級(jí)成立了饅頭辦,主要負(fù)責(zé)發(fā)放“饅頭生產(chǎn)許可證”;后因這個(gè)許可證審批權(quán)被劃歸市饅頭辦而引發(fā)了兩級(jí)饅頭辦的矛盾,最終,饅頭辦被撤銷(xiāo)。
問(wèn):(1)試結(jié)合行政組織編制設(shè)計(jì)的依法管理原則,分析該市“西瓜辦”飽受質(zhì)疑的原因。(7分)
(2)結(jié)合案例,分析行政組織編制管理的基本內(nèi)容。(7分)
2.部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
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