2016年湖北自考馬克思主義哲學復習技巧——習題篇

2016年湖北自考馬克思主義哲學復習技巧——習題篇

考試要過關，畢竟是體現(xiàn)在那張試卷上，下面小編就結(jié)合一份實際的考試卷子談談馬哲的過關要領。限于篇幅，只節(jié)選部分試題。我的點撥（1）是對考生總復習的要求，點撥（2）是假如在考場上對某些題目是似而非時的補救技巧。

一、單選題：

1.哲學的基本問題（）。

A.物質(zhì)和運動的關系問題B.思維和存在的關系問題

C.社會和自然的關系問題D.主體與客體的關系問題

點撥（1）本題是關于哲學的基本問題的，要把握這個問題的兩個方面和它們的關系。點撥（2）：按常識，我們在認識事物時，是先認識它是什么，因此，在認識世界時也一樣，所以，存在和意識的關系問題是哲學的基本問題。

2.辯證唯物主義關于物質(zhì)與運動的關系的全面認識是（）

A.物質(zhì)第一性，意識第二性B.物質(zhì)決定意識，意識反作用于物質(zhì)C.物質(zhì)決定意識，意識是人腦的機能D.五指山意識的根源，意識是對物質(zhì)的反映。

點撥（1）：為什么其它的不能選？（2）：這個題的關鍵在全面上，所有選項看上去都有點對，但和題意最相關的是A.

3.“從身上割下來的手就不是真的手?！薄爸挥性谟袡C體一部分的手才是真的手”。這兩句話里所包含的哲學觀點（）

A.整體由部分組成的觀點B.部分不能離開整體的觀點

C.部分反作用于整體的觀點D.整體是各個部分組成的觀點

點撥（1）：要弄清教材上整體和部分的關系原理（2）：這個問題在文字上是很容易理解的，離開整體的部分就失去了本來的地位。

4.駁斥不可知論最有力的論據(jù)是（）。

A.指出社會實踐可以證明認識的真理性

B.指出感性認識可以上升到理性認識

C.指出人的認識可以透過現(xiàn)象看本質(zhì)

D.指出物質(zhì)是可以感知的客觀存在

點撥（1）：要知道什么是不可知論？它的觀點有哪些？

（2）自己舉反例，舉不出的就是正確的。

5.經(jīng)濟基礎是一定上中（）。

A.生產(chǎn)力系統(tǒng)各要素的總和B.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的總和

C.占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關系的總和

D.一定社會中各種生產(chǎn)關系的總和

點撥（1）：生產(chǎn)力、生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎的概念、構(gòu)成和關系（2）：既然是經(jīng)濟基礎，肯定不是單一的生產(chǎn)力或是單一的生產(chǎn)關系，于是ACD可以排除。

6.認得價值包括兩個方面（）。

A.人的經(jīng)濟價值和政治價值B.人的自我價值和社會價值

C.認得物質(zhì)價值和精神價值D.人的潛在價值和現(xiàn)實價值

點撥（1）：要搞清楚人的本質(zhì)和與社會的關系（2）：這里A與C是完全一樣的，單選題里肯定排除D和題意無關。

單選題的考場經(jīng)驗是，對于馬哲，可以在是似而非的題目時運用排除法、反例法和常識法來提高選擇的正確率。

二、多選題：

1.下列各項選項屬于馬克思主義哲學對待唯心主義哲學的態(tài)度的有（）。

A.全盤否定，劃清界限B.基本否定，積極繼承

C.認清本質(zhì)，揭露其錯誤D.剖析根源，具體分析，批判繼承

點撥（1）：這個題目是辯證法里的否定觀的內(nèi)容

（2）：馬哲是反對否定一切的，因此A不能選，也是反對抹零兩可的態(tài)度的，因此B不能選。

2.在實踐和認識的關系中（）。

A.實踐是認識的來源B.時間是認識發(fā)展的動力C.實踐是檢驗認識正確與否的標準D.實踐是認識的目的E.認識多實踐有指導作用。

點撥（1）：這是個概念關系型題目，要把握實踐和認識的概念及其關系和特征（2）：用反證法你可以很快得出結(jié)論。

3.下列各項是屬于社會生產(chǎn)關系內(nèi)容的有（）

A.人與各種自然資源的關系B.生產(chǎn)資料所有制關系

C.產(chǎn)品的分配關系D.人們在生產(chǎn)中的地位及相互關系

E.人與人之間的政治關系

點撥（1）：這是生產(chǎn)關系及其構(gòu)成的題型。（2）：可以用聯(lián)系法來選出答案。A與生產(chǎn)無關，不選B與生產(chǎn)有關，選；C與生產(chǎn)有關，選；D與生產(chǎn)有關，選；E與生產(chǎn)無關，不選。在復習中如果遇到錯誤，應該按點撥（1）進行復習，彌補知識體系的漏洞。在考場如果遇到不能決斷的多選題，你可以用（2）的技巧來提高選擇正確率。

三、簡答題：

簡述無產(chǎn)階級政黨的群眾觀和群眾路線的內(nèi)容。

點撥（1）：兩個“四句”要訣要記牢。（2）：你用平時慣用的口號去答也行，比如：要相信群眾，要依靠群眾之類。寧多勿缺。

四、論述題：

用直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的關系原理說明參加社會實踐與學習書本知識的關系。

點撥（1）：這是個概念關系型題目，要掌握相應的概念和關系，再把這些概念和關系套用到社會實踐與學習書本知識上去。要得出結(jié)論。（2）：如果你記不起這些知識點，可以用語文的方法來對這些概念進行解釋，再找出關系，也要套用到社會實踐和學習書本知識上去。這樣，起碼不會得零分。

我希望大家在總復習時，用點撥（1）的方法，將你們知識體系上的漏洞補好。點撥（2）是在萬不得以的情況下采用的，只是些過關的小竅門。

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