2015年湖北自考金融理論與實(shí)務(wù)考試大綱貨幣與貨幣制度

2015年湖北自考金融理論與實(shí)務(wù)考試大綱貨幣與貨幣制度

　　一、學(xué)習(xí)目的和要求

　　通過本章的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)確識(shí)記本章的基本概念，領(lǐng)會(huì)本章的基本理論。了解貨幣的起源及相關(guān)理論；了解貨幣形式的演變歷程；理解貨幣的職能；了解貨幣制度的基本構(gòu)成及國(guó)家貨幣制度的演變；掌握我國(guó)人民幣制度的主要內(nèi)容；了解國(guó)際貨幣體系的演變歷程，掌握布雷頓森林體系和牙買加體系的主要內(nèi)容。

　　二、課程內(nèi)容

　　第一節(jié)　貨幣的起源與貨幣形式的演變

　　（一）貨幣的起源

　　馬克思的貨幣起源說從商品和商品交換人手，用完整的勞動(dòng)價(jià)值理論富有邏輯地論證了貨幣產(chǎn)生的客觀必然性。

　?。ǘ┴泿判问降难葑?

　　1.商品貨幣

　　2.信用貨幣

　　第二節(jié)　貨幣的職能

　?。ㄒ唬┙灰酌浇槁毮?

　　1.計(jì)價(jià)單位

　　2.交易媒介

　　3.支付手段

　　（二）財(cái)富貯藏職能

　　第三節(jié)　貨幣制度

　?。ㄒ唬┴泿胖贫鹊暮x及其構(gòu)成要素

　　1.貨幣制度的含義

　　2.貨幣制度的構(gòu)成要素

　?。ǘ﹪?guó)家貨幣制度的歷史演變

　　1.金屬貨幣制度

　　2.不兌現(xiàn)的信用貨幣制度

　　3.我國(guó)的人民幣制度

　?。ㄈ﹪?guó)際貨幣體系的歷史演變

　　1.布雷頓森林體系

　　2.牙買加體系

　?。ㄋ模W洲貨幣聯(lián)盟與歐元

　　1999年1月1日，歐元誕生，這是世界貨幣制度發(fā)展史中的一個(gè)重大事件，它標(biāo)志著歐洲貨幣制度的正式建立，成為區(qū)域性貨幣一體化的成功范例。

　　三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

　?。ㄒ唬┴泿诺钠鹪磁c貨幣形式的演變

　　1.識(shí)記：實(shí)物貨幣、鑄幣、信用貨幣、銀行券、存款貨幣、電子貨幣、足值貨幣、不足值貨幣

　　2.領(lǐng)會(huì)：

　?。?）馬克思的貨幣起源說

　?。?）推動(dòng)貨幣形式由低級(jí)向高級(jí)不斷演變的動(dòng)力

　　（二）貨幣的職能

　　1.識(shí)記：計(jì)價(jià)單位、交易媒介、支付手段、財(cái)富貯藏

　　2.領(lǐng)會(huì)：

　?。?）貨幣的交易媒介職能

　　（2）貨幣為什么具有財(cái)富貯藏職能

　?。ㄈ┴泿胖贫?

　　1.識(shí)記：貨幣制度、貨幣單位、無限法償、有限法償、主幣、輔幣、特里芬難題、區(qū)域貨幣一體化

　　2.領(lǐng)會(huì)：

　?。?）貨幣制度的構(gòu)成要素

　　（2）自由鑄造的意義

　?。?）劣幣驅(qū)逐良幣現(xiàn)象

　?。?）金幣本位制、金塊本位制和金匯兌本位制的區(qū)別

　?。?）不兌現(xiàn)信用貨幣制度的基本特點(diǎn)

　?。?）我國(guó)人民幣貨幣制度的主要內(nèi)容

　　（7）為什么說布雷頓森林體系實(shí)際上是一種國(guó)際金匯兌本位制

　?。?）布雷頓森林體系崩潰的原因

　?。?）牙買加體系的核心內(nèi)容