2015年湖北自考外國文學(xué)史考試大綱19世紀(jì)文學(xué)（三）匯總

2015年湖北自考外國文學(xué)史考試大綱19世紀(jì)文學(xué)（三）概述

　　一、學(xué)習(xí)的目的與要求

　　了解該時期的文學(xué)發(fā)展?fàn)顩r和特征。領(lǐng)會該時期的現(xiàn)實主義、自然主義、象征主義、唯美主義等文學(xué)的基本特征及創(chuàng)作成就。

　　二、課程內(nèi)容

　?。ㄒ唬┪膶W(xué)多元的時代背景

　?。ǘ┒嘣膶W(xué)的發(fā)展概況

　　三、考核要求與考核知識點

　　1.識記：各個國家、各種文學(xué)思潮和流派的代表作家及其代表作品。

　　2.理解：巴黎公社文學(xué)。自然主義。前期象征主義。唯美主義。

　　3.應(yīng)用：莫泊桑（1850—1893）中短篇小說的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色，契科夫（1860—1904）的短篇小說和戲劇創(chuàng)作特色。

2015年湖北自考外國文學(xué)史考試大綱19世紀(jì)文學(xué)（三）哈代

　　一、學(xué)習(xí)的目的與要求

　　了解托馬斯哈代（1840—1928）的生平與創(chuàng)作。掌握《德伯家的苔絲》的內(nèi)容、人物形象和藝術(shù)特色。

　　二、課程內(nèi)容

　　（一）生平與創(chuàng)作

　?。ǘ兜虏业奶z》

　　三、考核要求與考核知識點

　　1.識記：哈代的主要作品。

　　2.理解：“威塞克斯小說”。

　　3.應(yīng)用：苔絲的形象及其悲劇的根源。小說的藝術(shù)特色。

2015年湖北自考外國文學(xué)史考試大綱19世紀(jì)文學(xué)（三）托爾斯泰

　　一、學(xué)習(xí)的目的與要求

　　了解列夫托爾斯泰（1828—1910）的生平與創(chuàng)作、在文學(xué)史上的地位。領(lǐng)會《復(fù)活》的男女主人公形象和作品的藝術(shù)特色。掌握《安娜卡列尼娜》的人物形象、藝術(shù)成就、托爾斯泰的創(chuàng)作特色。

　　二、課程內(nèi)容

　?。ㄒ唬┥脚c創(chuàng)作

　?。ǘ稄?fù)活》

　　三、考核要求與考核知識點

　　1.識記：托爾斯泰各個創(chuàng)作時期的主要代表作品。

　　2.理解：心靈辯證法。托爾斯泰主義。懺悔貴族。《復(fù)活》的思想內(nèi)容?，斀z洛娃的形象。聶赫留朵夫的形象?！稄?fù)活》的藝術(shù)特色。

　　3.應(yīng)用：安娜形象及其悲劇根源。《安娜卡列尼娜》的藝術(shù)成就。托爾斯泰的創(chuàng)作特色。

2015年湖北自考外國文學(xué)史考試大綱19世紀(jì)文學(xué)（三）易卜生

　　一、學(xué)習(xí)的目的與要求

　　了解易卜生（1828—1906）的生平與創(chuàng)作。領(lǐng)會其“社會問題劇”的內(nèi)容和特色。掌握《玩偶之家》的思想內(nèi)容、人物形象和藝術(shù)特色。

　　二、課程內(nèi)容

　?。ㄒ唬┥脚c創(chuàng)作

　　（二）《玩偶之家》

　　三、考核要求與考核知識點

　　1.識記：易卜生的主要作品。

　　2.理解：“社會問題劇”。海爾茂形象。

　　3.應(yīng)用：《玩偶之家》的思想意義和藝術(shù)成就。娜拉形象分析。

2015年湖北自考外國文學(xué)史考試大綱19世紀(jì)文學(xué)（三）馬克吐溫

　　一、學(xué)習(xí)的目的與要求

　　了解馬克吐溫（1835—1910）的生平與創(chuàng)作。掌握《哈克貝利費恩歷險記》的主題思想、人物形象和藝術(shù)特色。

　　二、課程內(nèi)容

　　（一）生平與創(chuàng)作

　?。ǘ豆素惱M恩歷險記》

　　三、考核要求與考核知識點

　　1.識記：馬克吐溫的主要作品。

　　2.理解：《哈克貝利費恩歷險記》的主題思想。

　　3.應(yīng)用：《哈克貝利費恩歷險記》的人物形象和藝術(shù)特色。