2015年湖北自考中國近代史綱要考試大綱社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展

2015年湖北自考中國近代史綱要考試大綱社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展

學(xué)習(xí)目的和要求

一、了解中國共產(chǎn)黨人探索中國社會主義建設(shè)道路的良好開局，把握早期探索取得的成果。

二、了解探索社會主義建設(shè)道路的曲折歷程，認識其中的經(jīng)驗教訓(xùn)。

三、了解社會主義制度確立后20年問的建設(shè)成就，把握毛澤東等老一代革命家探索中國社會主義建設(shè)道路的理論貢獻。

課程考試內(nèi)容

第一節(jié)　良好的開局

一、探索中國社會主義建設(shè)道路任務(wù)的提出

實現(xiàn)馬克思主義同中國實際的第二次結(jié)合。

二、早期探索的積極進展

《論十大關(guān)系》的發(fā)表。中共八大路線的制定?！蛾P(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》發(fā)表。整風(fēng)運動和反右派斗爭。

第二節(jié)　探索中的嚴(yán)重曲折

一、“大躍進”及其糾正

“大躍進”和人民公社化運動的發(fā)動。糾正“左”傾錯誤的初步努力。廬山會議與糾“左”進程的中斷。國民經(jīng)濟的調(diào)整?！捌咔舜髸钡恼匍_。“左”傾錯誤指導(dǎo)的繼續(xù)發(fā)展。

二、“文化大革命”的十年

“文化大革命”的發(fā)動。全面內(nèi)亂的形成。粉碎林彪反革命集團。挫敗“四人幫”“組閣”陰謀。l975年整頓和“文化大革命”的結(jié)束。

三、嚴(yán)重的挫折。深刻的教訓(xùn)

正確認識錯誤的性質(zhì)及其原因。對錯誤進行科學(xué)分析。

第三節(jié)　建設(shè)的成就探索的成果

一、新中國社會主義建設(shè)取得的成就

獨立的、比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系的基本建立。人民生活水平的提高與文化、醫(yī)療、科技事業(yè)的發(fā)展。國際地位的提高與國際環(huán)境的改善。

二、毛澤東等老一代革命家探索中國社會主義建設(shè)道路的理論貢獻

毛澤東等老一代革命家探索中國社會主義建設(shè)道路的理論貢獻及其意義。

考核知識點與考核目標(biāo)

（一）良好的開局

1.識記：（1）社會主義制度確立后中國國內(nèi)的主要矛盾。（2）《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》。（3）整風(fēng)運動與反右派斗爭。

2領(lǐng)會：《論十大關(guān)系》及其提出的建設(shè)社會主義的基本方針。

3.簡單運用：（1）中共八大制定的路線及其意義。（2）毛澤東關(guān)于社會主義社會基本矛盾的分析。

4.綜合運用：毛澤東關(guān)于正確區(qū)分兩類社會矛盾以及正確處理人民內(nèi)部矛盾的思想及其意義。

（二）探索中的嚴(yán)重曲折

1.識記：（1）“大躍進”運動。（2）人民公社化運動。（3）廬山會議。（4）“二月逆流”。（5）林彪反革命集團。（6）“四人幫”。

2.領(lǐng)會：（1）20世紀(jì)60年代前期的國民經(jīng)濟調(diào)整。（2）“文化大革命”的發(fā)動。（3）“文化大革命”的結(jié)束。

3.簡單運用：（1）1958年秋冬至廬山會議前期的糾“左”努力。（2）“七千人大會”的召開及其意義。（3）社會主義教育運動。

4.綜合運用：（1）探索中國社會主義建設(shè)道路的曲折歷程。（2）“文化大革命”發(fā)生的社會歷史原因。（3）科學(xué)分析中國共產(chǎn)黨在探索中所犯的錯誤。

（三）建設(shè)的成就探索的成果

1.識記：（1）“兩彈一星”。（2）中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位。（3）“乒乓外交”與中美關(guān)系正?；?

2.領(lǐng)會：毛澤東關(guān)于社會主義發(fā)展階段的思考。

3.簡單運用：實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的“兩步走”戰(zhàn)略。

4.綜合運用：（1）新中國社會主義建設(shè)取得的成就。（2）毛澤東等老一代革命家探索中國社會主義建設(shè)道路的理論貢獻及其意義。

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