2015年湖北自考預防醫(yī)學（二）考試大綱非物質(zhì)環(huán)境因素與健康

一、學習目的和要求

通過本章的學習，了解社會經(jīng)濟、文化教育和人際關(guān)系與健康的關(guān)系；熟悉社會環(huán)境因素與健康的關(guān)系；掌握情緒、個性和應激等心理因素和行為因素對健康的影響。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 社會環(huán)境因素與健康

（一）社會經(jīng)濟與健康

（二）文化教育與健康

（三）人際關(guān)系與健康

第二節(jié) 心理因素與健康

（一）情緒與健康

（二）個性與健康

（三）應激與健康

第三節(jié) 行為因素與健康

（一）促進健康的行為

（二）危害健康的行為

三、考核知識點

1.社會環(huán)境因素對健康的影響。

2.心理因素和行為因素對健康的影響。

3.促進健康的行為。

四、考核要求

1.社會環(huán)境與健康

識記：社會環(huán)境概念、社會環(huán)境因素的概念。

領(lǐng)會：社會經(jīng)濟、文化教育、人際關(guān)系對健康的影響。

2.心理因素與健康

識記：心理因素、情緒、個性、氣質(zhì)、性格和應激的概念。領(lǐng)會：應激事件對健康的影響。

簡單應用：指導病人調(diào)節(jié)心理因素來促進疾病恢復。

3.行為因素與健康

識記：行為、行為醫(yī)學的概念。

領(lǐng)會：常見不良行為因素對健康的影響。

簡單應用：指導健康人與病人采取促進健康的行為。

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