國家工信部網(wǎng)站備案實(shí)名:湖北自考網(wǎng) 為考生提供湖北自考信息服務(wù),僅供學(xué)習(xí)交流使用,官方信息以湖北教育考試院為準(zhǔn)。
湖北自考在線 湖北學(xué)位英語培訓(xùn)班 湖北成人高考報名 湖北自考視頻免費(fèi)領(lǐng)取

2013年湖北自考美學(xué)問答題復(fù)習(xí)資料(2)

湖北自考網(wǎng) 來源: 時間:2012-12-05 09:20:33

湖北省2013年自考美學(xué)——問答題復(fù)習(xí)資料(2)

 

    16、審美形態(tài)的歷史性表現(xiàn)在哪里?

  答:①表現(xiàn)為審美形態(tài)是特定歷史社會文化發(fā)展階段的產(chǎn)物;②審美形態(tài)的具體內(nèi)涵在歷史發(fā)展中不斷演變。

  17、比較中西審美形態(tài)與語言的關(guān)系。

  答:審美形態(tài)與語言密切相關(guān)。首先,中國文字表意,高度重視詞匯;西方文字表音,高度重視語法;其次,由此引發(fā)的審美形態(tài)的區(qū)別是:中國文字長于抒情,具有詩性;西方文字長于敘事和論證,具有邏輯性。

  18、優(yōu)美的特征是什么?

  答:①是超然優(yōu)雅的人生境界的真實(shí)表現(xiàn);②是秀雅協(xié)調(diào)的外在形式特征;③是和諧化一的內(nèi)容;④是心曠神怡、愉悅輕快的審美體驗(yàn)。

  19、崇高的內(nèi)涵和特征是什么?

  答:內(nèi)涵:①人與自然的對立與超越;②人與社會的對立與超越;③藝術(shù)作品的崇高風(fēng)格。

  特征:①雄偉壯闊的力量之美;②社會價值實(shí)現(xiàn)的昂揚(yáng)之美;③剛毅堅強(qiáng)的品格之美;④恢宏豪邁的尊嚴(yán)之美。

  20、悲劇的特征是什么?

  答:①悲劇通過對人生存在的否定性體驗(yàn),從而展現(xiàn)對人生存在價值的肯定;②悲劇的審美沖突體現(xiàn)的是人與自然、社會及自身存在的沖突和超越;③悲劇的情感體驗(yàn)是一種人生實(shí)踐存在的深層體驗(yàn)。

  21、簡述亞里士多德的悲劇理論?

  答:在西方美學(xué)史上,真正奠定了悲劇理論基礎(chǔ)的乃是古希臘的亞里士多德。他在《詩學(xué)》中對古希臘的悲劇藝術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)的理論總結(jié),對于悲劇的情節(jié)、人物以及悲劇藝術(shù)的審美特征等問題進(jìn)行了全面的深刻的探討。他認(rèn)為,“悲劇對于一個嚴(yán)肅、完整、有一定長度的行動的模仿”,這可以說是悲劇理論史上第一個較為完整的定義。他對于悲劇理論的另一個重要貢獻(xiàn)在于他對悲劇藝術(shù)帶給人們的審美體驗(yàn)的深刻分析。他認(rèn)為,悲劇能夠借助于引起人們的憐憫和恐懼之情來使人們的靈魂得到凈化和陶冶。

  22、喜劇的特征是什么?

  答:①喜劇中包含著深刻的社會現(xiàn)實(shí)內(nèi)容,這種對現(xiàn)實(shí)生活內(nèi)容的反映是以與現(xiàn)實(shí)錯亂的形式表達(dá)出來的;②喜劇具有不和諧、悖謬的形式特征;③喜劇的情感形式是表現(xiàn)以笑為主的特征。

  23、如何理解作為人生存在的悲劇和喜???

  答:①悲劇和喜劇作為審美形態(tài)的存在并不限于藝術(shù)領(lǐng)域,而是現(xiàn)實(shí)生活中廣泛存在的歷史現(xiàn)象;②從馬克思主義實(shí)踐論和存在論的角度來看,悲劇和喜劇可以說是人生的兩種存在狀態(tài);③悲劇和喜劇作為審美形態(tài),其本質(zhì)只有從人生實(shí)踐角度才能獲得更深刻的說明;④悲劇和喜劇具有社會性。

  24、丑的特點(diǎn)是什么?

  答:①由丑陋引起的情緒感受仍是一種審美情感;②作為丑的審美形態(tài),表現(xiàn)為反常、混亂、給人以惡性的刺激等形式。

  25、簡述羅森克蘭茲對丑這有一審美形態(tài)的研究的貢獻(xiàn)。

  答:1853年他的《丑的美學(xué)》出版,不僅是第一部專門研究丑的美學(xué)著作,而且也標(biāo)志著丑從此真正成為一種特殊的審美形態(tài)。主要貢獻(xiàn):①把丑明確與美對立且并列起來,指出“丑不在美的范圍以內(nèi)”,但其與美一樣同屬美學(xué)理論的范圍;②丑不僅是作為提高美的襯托物而被接納到藝術(shù)中來;③提出藝術(shù)創(chuàng)作中雖不可美化丑,然而在表現(xiàn)丑時,必須使之服從于美的一般法則;④顧及了藝術(shù)表現(xiàn)丑的效果,即有可能削弱、消除丑的令人不快之感。

  26、荒誕的特征是什么?

  答:荒誕作為一種審美形態(tài),是西方現(xiàn)代社會與現(xiàn)代文化的產(chǎn)物,它是對于人生的無意義的虛無性的審美感悟。特點(diǎn):①它是一種對人生存在無意義狀態(tài)的體悟;②荒誕的審美意象具有象征性;③具有怪誕的表現(xiàn)形式。

  27、簡述人變成“非人”的含義。

  答:①是人不再是全面體現(xiàn)人的本質(zhì)的人,即人失去了自身的類的特征;②是人失去了在西方世界中所繼承下來的本質(zhì),失去了終極關(guān)懷的基礎(chǔ);③荒誕之所以與自由結(jié)合為一體,是因?yàn)槲鞣皆诠I(yè)社會中建構(gòu)起來的所謂自由只是哲學(xué)意義的消解權(quán)威與核心的結(jié)果,是一種觀念形態(tài)的自由,而非現(xiàn)實(shí)的人生的自由。

  28、簡述審美經(jīng)驗(yàn)是人生實(shí)踐的一種重要形式。

  答:①藝術(shù)活動本身就是藝術(shù)家審美的人生實(shí)踐;②這種藝術(shù)活動的實(shí)踐性導(dǎo)致了審美經(jīng)驗(yàn)具有創(chuàng)造性和生成性;③藝術(shù)作品在被接受過程中,必然要和廣大接受者的人生實(shí)踐發(fā)生密切的聯(lián)系。

  29、審美經(jīng)驗(yàn)的兩種直觀性是什么?

  答:①感性直觀性——主體憑借自己的感覺器官直接與對象打交道,對象也以自己的感性外觀呈現(xiàn)給主體,從而在主客體之間建立起一種感性直觀的關(guān)系;②本質(zhì)直觀性——因?yàn)榕懦烁拍顚τ诶硇哉J(rèn)識的干擾,所以審美經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛴行У匕迅行哉J(rèn)識和理性認(rèn)識統(tǒng)一起來把握事物的現(xiàn)象,揭示事物的本質(zhì)。

  30、為什么審美經(jīng)驗(yàn)具有非功利性?

  答:①首先,從審美對象的角度來看,審美經(jīng)驗(yàn)只涉及事物的外觀和形式,與實(shí)際事物的存在毫無關(guān)系,是直接將事物的形式與自身的感受相聯(lián)系;②其次,從主體的角度來看,審美經(jīng)驗(yàn)的基本功能在于滿足人們的審美需要,這要排除功利因素的干擾。

 

結(jié)束
本文標(biāo)簽
特別聲明:1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北自考網(wǎng)”的,轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來源:湖北自考網(wǎng)(trillionsbussines.com)”,違者將依法追究責(zé)任;
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
限時,免費(fèi)獲取學(xué)歷提升方案

已幫助10w萬+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸

  • 毛澤東思想概論

    毛澤東思想概論

    培訓(xùn)優(yōu)勢:課時考點(diǎn)精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn)
  • 英語二

    英語二

    本課程既是一門語言實(shí)踐課程,也是拓寬知識、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們在學(xué)習(xí)、工作和社會交往中能夠使用英語進(jìn)行有效的交流。 英語二...自考培訓(xùn)
  • 馬克思主義基本原理概論

    馬克思主義基本原理概論

    本書包括兩個部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會主義社會及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn)
  • 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對性、科學(xué)性、知識性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn)
  • 中國近代史綱要

    中國近代史綱要

    “中國近現(xiàn)代史綱要”全國高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)?!爸袊F(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)設(shè)計了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)一直到2007年中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會召開的160多年的中國近現(xiàn)代歷史。 中國近代史綱要...自考培訓(xùn)
微信公眾號 考試交流群
湖北自考網(wǎng)微信公眾號

掃一掃關(guān)注微信公眾號

隨時獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課程。