2013年湖北自考人力資源管理(一)模擬試題3

湖北省2013年自考人力資源管理一模擬試題3

單項(xiàng)選擇題

1.  提出通過(guò)觀察和直接經(jīng)驗(yàn)兩種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)是（　?。?br /> A．經(jīng)典條件反射理論
B．操作條件反射理論　　
C．社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D．強(qiáng)化學(xué)習(xí)理論

2.  一個(gè)組織如果其薪酬管理不遵循競(jìng)爭(zhēng)性原則，則有可能導(dǎo)致（　　）
A．內(nèi)部不公平
B．吸引不來(lái)人才　　
C．平均主義
D．滿(mǎn)足不了員工的基本需要

3.  在進(jìn)行人員素質(zhì)測(cè)評(píng)時(shí)，羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)屬于（　?。?br /> A．公文處理測(cè)驗(yàn)
B．標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)　　
C．情景模擬測(cè)驗(yàn)
D．投射測(cè)驗(yàn)

4.  企業(yè)在設(shè)計(jì)員工福利計(jì)劃的時(shí)候，要考慮企業(yè)的內(nèi)部因素有（　?。?br /> A．國(guó)家的法律和相關(guān)政策
B．社會(huì)的物價(jià)水平　　
C．勞動(dòng)力市場(chǎng)的狀況
D．企業(yè)的發(fā)展階段、企業(yè)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力以及員工的需求

5. 德?tīng)柗品ㄊ且环N（　　）
A. 定量預(yù)測(cè)技術(shù)
B. 比率分析法
C. 定性預(yù)測(cè)技術(shù)
D. 回歸預(yù)測(cè)法 

6.  人員測(cè)評(píng)的預(yù)測(cè)功能的有效性取決于（　?。?br /> A. 人才素質(zhì)特征的穩(wěn)定程度和測(cè)評(píng)工具的效度
B. 企業(yè)整體環(huán)境
C. 測(cè)評(píng)人員的綜合素質(zhì)
D. 參與測(cè)評(píng)工作的人員的主觀好惡

7.  被視為人性回歸時(shí)代的人力資源管理的發(fā)展階段是（　　）
A. 初級(jí)階段
B. 人事管理階段
C. 人力資源管理階段
D. 戰(zhàn)略人力資源管理階段

8.  信息技術(shù)對(duì)人力資源管理活動(dòng)的全面滲透會(huì)導(dǎo)致（　?。?br /> A．多元文化的融合與沖突
B．人才的激烈爭(zhēng)奪　　
C．經(jīng)濟(jì)的全球化
D．遠(yuǎn)程職工和虛擬組織的出現(xiàn)

9.  職業(yè)生涯是一種復(fù)雜的現(xiàn)象，其組成部分是（　?。?br /> A．性格與能力
B．機(jī)遇與目標(biāo)　　
C．挫折與成功
D．行為與態(tài)度

10. 德?tīng)柗品ǜm合在下列哪種情況下運(yùn)用（　　）
A．需要迅速做出相關(guān)決策時(shí)
B．對(duì)技術(shù)市場(chǎng)的預(yù)測(cè)時(shí)
C．對(duì)未來(lái)技術(shù)人員需求的預(yù)測(cè)時(shí)　　
D．對(duì)一般員工需求的預(yù)測(cè)時(shí)

11.  解決什么樣的人適合什么類(lèi)型的工作，這屬于（　?。?br /> A．職業(yè)生涯管理
B．職業(yè)適宜性分析　　
C．職業(yè)設(shè)計(jì)
D．職業(yè)通道

12.  某企業(yè)人力資源部通過(guò)調(diào)查分析等方法，對(duì)各個(gè)崗位的工作內(nèi)容、工作環(huán)境、工作職責(zé)以及任職人員的資格要求等，以書(shū)面的方式系統(tǒng)地做了描述。這份書(shū)面文件被稱(chēng)為（　?。?br /> A．職業(yè)生涯規(guī)劃
B．職位說(shuō)明書(shū)　　
C．績(jī)效考核指標(biāo)
D．職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

13.  在職位說(shuō)明書(shū)中，關(guān)于將工作分解為若干職責(zé)，對(duì)每一職責(zé)進(jìn)行清晰明確的描述的內(nèi)容，屬于（　?。?br /> A．工作職責(zé)
B．工作環(huán)境條件　　
C．職位基本信息
D．職位設(shè)置目的

14.  在工作分析的方法中，主管人員分析法屬于（　　）
A．觀察法
B．訪談法　　
C．問(wèn)卷法
D．寫(xiě)實(shí)法

15.  要使組織更具有吸引和保留人才的競(jìng)爭(zhēng)能力，組織應(yīng)該采取薪酬策略是（　?。?br /> A. 市場(chǎng)領(lǐng)先
B. 市場(chǎng)滯后
C. 市場(chǎng)匹配
D. 市場(chǎng)跟進(jìn)

16.  招募團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)具備的最重要的能力是（　　）
A. 領(lǐng)導(dǎo)能力
B. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力
C. 管理能力
D. 表達(dá)能力和觀察能力

17.  企業(yè)文化能把個(gè)人的目標(biāo)同化于組織的目標(biāo)，使成員產(chǎn)生“認(rèn)同感”、“歸屬感”。這主要體現(xiàn)了企業(yè)文化的（　?。?br /> A. 導(dǎo)向功能
B. 凝聚功能
C. 約束功能
D. 激勵(lì)功能

18.  知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的第一資源是（　?。?br /> A. 人力資源
B. 土地資源
C. 物質(zhì)資源
D. 自然資源

19.  人與工作的相互適應(yīng)是（　?。?br /> A．人事管理階段的要求
B．人力資源管理階段的要求　　
C．戰(zhàn)略人力資源管理階段的要求
D．人力資源管理初級(jí)階段的要求

20.  20世紀(jì)80年代末，美國(guó)的一項(xiàng)調(diào)查的結(jié)果顯示，對(duì)行政辦公、生產(chǎn)作業(yè)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、傭金銷(xiāo)售類(lèi)人員進(jìn)行的最有效的招募渠道是（　?。?br /> A．報(bào)紙招募
B．內(nèi)部晉升　　
C．校園招募
D．雇員推薦

21.  在員工績(jī)效考核中發(fā)現(xiàn)小王很有能力和發(fā)展?jié)摿?，但?jī)效不佳，應(yīng)對(duì)其采取的管理方式是（　?。?br /> A．淘汰出局
B．保留原位　　
C．考慮進(jìn)入下一個(gè)發(fā)展機(jī)會(huì)
D．給予警告和提供有針對(duì)性地發(fā)展支持

22.  上司考核后，再由上司的上司進(jìn)行復(fù)核，這叫（　?。?br /> A．越級(jí)評(píng)估
B．小組評(píng)估　　
C．二級(jí)評(píng)估
D．全方位評(píng)估

23.  離職前低效成本和空職成本屬于人力資源的（　?。?br /> A．機(jī)會(huì)成本
B．安置成本　　
C．顯性成本
D．隱性成本

24.  中國(guó)歷史上應(yīng)用時(shí)間最長(zhǎng)、影響最廣的人才測(cè)評(píng)方式是（　　）
A. 軍功制
B. 科舉制
C. 察舉制
D. 九品中正制

25.  人員測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的兩種基本形式是（　?。?br /> A．理論標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)
B．相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)和絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)
C．效標(biāo)參照標(biāo)準(zhǔn)和常模參照標(biāo)準(zhǔn)　　
D．一般標(biāo)準(zhǔn)和特定標(biāo)準(zhǔn)

26. 第一個(gè)把人力看作資本的經(jīng)濟(jì)學(xué)家是（　?。?br /> A．李斯特
B．亞當(dāng)?斯密　　
C．馬克思
D．舒爾茨

27.  我國(guó)現(xiàn)行的失業(yè)保險(xiǎn)制度規(guī)定，企、事業(yè)單位按照本單位工資總額的（　?。?br /> A. 1%繳納失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)
B. 2%繳納失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)
C. 3%繳納失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)
D. 4%繳納失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)

28.  薪酬不能搞平均主義，要適當(dāng)拉大差距，真正體現(xiàn)按貢獻(xiàn)分配。這體現(xiàn)了薪酬管理的（　?。?br /> A．公平性原則
B．競(jìng)爭(zhēng)性原則　　
C．激勵(lì)性原則
D．從實(shí)際出發(fā)的原則

29.  在面試時(shí)，考官預(yù)先設(shè)定一些場(chǎng)景，要求應(yīng)試者扮演某一角色，同時(shí)考官也主動(dòng)給應(yīng)試者施加壓力，設(shè)置障礙，以考察應(yīng)試者的應(yīng)變能力。這種測(cè)試屬于（　　）
A．行為測(cè)試
B．管理者游戲　　
C．角色扮演
D．壓力面試

30.  狹義的員工福利是指（　?。?br /> A．企業(yè)為滿(mǎn)足勞動(dòng)者的生活需要，在工資收人以外，向企業(yè)員工及其家庭成員所提供的待遇
B．企業(yè)員工作為國(guó)家的合法公民，享受政府的公共福利和公共服務(wù)
C．作為企業(yè)成員，享受企業(yè)的集體福利　　
D．企業(yè)為員工提供各種獎(jiǎng)勵(lì)

多項(xiàng)選擇題

1.  員工福利管理的原則主要包括（　?。?br /> A．合理和必要的原則
B．量力而行的原則　　
C．統(tǒng)籌規(guī)劃的原則
D．公平的群眾性原則
E．競(jìng)爭(zhēng)性原則

2.  人力資源規(guī)劃的制定階段，主要包括的程序是（　　）
A．對(duì)組織內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行分析
B．預(yù)測(cè)人力資源需求
C．預(yù)測(cè)人力資源供給
D．制定人力資源供求平衡政策　　
E．制定人力資源的各項(xiàng)規(guī)劃

3.  企業(yè)文化變革的階段可劃分為（　?。?br /> A．變革初始階段
B．上升階段
C．成熟階段　　
D．衰退階段
E．變革階段

4.  招募廣告的結(jié)構(gòu)同樣要遵循AIDA四個(gè)原則，即（　?。?br /> A. 注意
B. 興趣
C. 欲望
D. 行動(dòng)
E. 態(tài)度

5.  下列關(guān)于診斷性測(cè)評(píng)的說(shuō)法中，正確的有（　?。?br /> A．以了解員工素質(zhì)現(xiàn)狀為目的
B．測(cè)評(píng)內(nèi)容可以是全面廣泛的　　
C．測(cè)評(píng)結(jié)果不公開(kāi)
D．測(cè)評(píng)具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性
E．測(cè)評(píng)過(guò)程一般是由現(xiàn)象觀察出發(fā)

簡(jiǎn)答題

1.  簡(jiǎn)述人力資源成本的含義及類(lèi)別。

2.  簡(jiǎn)述個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展探索階段的特點(diǎn)

3.  簡(jiǎn)述塑造企業(yè)英雄的作用。

4.  簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)化面試中主要涉及的面試項(xiàng)目。

5.  簡(jiǎn)述在設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程時(shí)，要特別注意的問(wèn)題。

6.  簡(jiǎn)述營(yíng)建企業(yè)文化應(yīng)遵循的原則。

論述題

1.  試述在績(jī)效考核中可能存在的問(wèn)題及如何避免問(wèn)題的出現(xiàn)。

案例分析題

1.  你認(rèn)為對(duì)員工做出評(píng)價(jià)的可能有哪些人?你可以提出一種現(xiàn)在比較流行的評(píng)價(jià)方法嗎?該評(píng)價(jià)方法的作用有哪些?

2.  公司對(duì)該員工考核的目的是什么?喬治找李明面談的目的又是怎樣的?

3. 李明為什么會(huì)辭職
生產(chǎn)主管喬治把操作工人李明叫到辦公室說(shuō)：“根據(jù)公司對(duì)你的考核，發(fā)現(xiàn)你的考核結(jié)果不理想，近來(lái)你也經(jīng)常出現(xiàn)早退的現(xiàn)象，你怎么對(duì)此進(jìn)行解釋?”李明說(shuō)：“公司對(duì)我很不公平，同我一起來(lái)的同事都安排到了技術(shù)含量高的且較輕松的工作崗位，唯獨(dú)我一個(gè)人被安排在了技術(shù)含量低、勞動(dòng)強(qiáng)度大的工作崗位?！眴讨握f(shuō)：“公司給你安排了幾個(gè)好的工作崗位，但每次考核你都不能勝任。沒(méi)有辦法．你做不好任何有技術(shù)的工作，你只能做現(xiàn)在這個(gè)只需要體力的工作。”李明說(shuō)：“能否再給我調(diào)換一個(gè)有技術(shù)的工作?”喬治說(shuō)：“不可以，而且以后不能再早退、消極怠工，必須服從管理。”李明說(shuō)：“那好，對(duì)不起，我辭職。”