2012年7月美學(xué)自考試題

2012年7月（全國(guó)）美學(xué)自考試題

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分) 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
　　 1.《實(shí)驗(yàn)美學(xué)》的作者是（　　）
　　 A.維特根斯坦
　　 B.杜威
　　 C.弗洛伊德
　　 D.費(fèi)希納
　　 2.實(shí)踐是人的最基本的（　?。?
　　 A.行為方式
　　 B.思維方式
　　 C.審美方式
　　 D.存在方式
　　 3.審美需求是人的一種（　?。?
　　 A.普遍需求
　　 B.自然需求
　　 C.物質(zhì)需求
　　 D.精神需求
　　 4.客觀事物轉(zhuǎn)化為審美對(duì)象的基本條件是（　?。?
　　 A.具有審美價(jià)值
　　 B.與審美主體相聯(lián)系
　　 C.線條優(yōu)美形狀奇特
　　 D.色彩鮮艷功能強(qiáng)大
　　 5.認(rèn)為審美發(fā)生于游戲的學(xué)者中最具有代表性的是（　　）
　　 A.席勒
　　 B.德謨克利特
　　 C.泰勒
　　 D.普列漢諾夫
　　 6.人的審美意識(shí)覺(jué)醒的重要標(biāo)志是（　?。?
　　 A.出現(xiàn)了系統(tǒng)的藝術(shù)門(mén)類(lèi)
　　 B.繪畫(huà)技藝的成熟
　　 C.人的自我修飾與美化
　　 D.舞蹈行為的普及
　　 7.所謂審美形態(tài)的生成性是指其（　　）
　　 A.歷史生成與個(gè)體相對(duì)性生成
　　 B.哲學(xué)思想對(duì)審美形態(tài)的統(tǒng)攝性
　　 C.多種審美因素構(gòu)成的有機(jī)體的感性凝聚
　　 D.民族性與世界性的統(tǒng)一
　　 8.下列哪首樂(lè)曲最能使人產(chǎn)生崇高感？（　?。?
　　 A.《藍(lán)色的多瑙河》
　　 B.《春江花月夜》
　　 C.《搖籃曲》
　　 D.《命運(yùn)交響曲》
　　 9.將喜劇的根源歸結(jié)為兩種社會(huì)力量沖突的學(xué)者是（　　）
　　 A.康德
　　 B.黑格爾
　　 C.馬克思
　　 D.亞里士多德
　　 10.審美經(jīng)驗(yàn)是（　?。?
　　 A.完全拒斥理性因素的
　　 B.純粹的理性思維
　　 C.包含理性因素的一種本質(zhì)直觀行為
　　 D.所有生物共有的心理活動(dòng)
　　 11.審美欣賞中的反饋調(diào)節(jié)多數(shù)是在（　　）
　　 A.無(wú)意識(shí)中完成
　　 B.理性思維指導(dǎo)下完成
　　 C.社會(huì)交往中完成
　　 D.個(gè)人獨(dú)居時(shí)完成
　　 12.表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界所沒(méi)有的、所應(yīng)有的、不可能有的東西是藝術(shù)意象的（　?。?
　　 A.虛擬性
　　 B.感性
　　 C.想象性
　　 D.情緒性
　　 13.增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊眼界，是藝術(shù)的（　　）
　　 A.娛樂(lè)消遣功能
　　 B.認(rèn)識(shí)功能
　　 C.思想啟迪功能
　　 D.社會(huì)干預(yù)功能
　　 14.所謂“得意而忘象，得象而忘言”是藝術(shù)接受中的（　　）
　　 A.“觀”的階段
　　 B.“品”的階段
　　 C.“悟”的階段
　　 D.“思”的階段
　　 15.藝術(shù)天才的形成是（　?。?
　　 A.神靈啟迪的結(jié)果
　　 B.良師教導(dǎo)的結(jié)果
　　 C.勤學(xué)苦練的結(jié)果
　　 D.天賦與實(shí)踐合力作用的結(jié)果
　　 16.戲劇列入時(shí)間藝術(shù)的主要依據(jù)是（　?。?
　　 A.可以擺脫空間而存在
　　 B.各種基本元素在時(shí)間進(jìn)程中展開(kāi)
　　 C.佳作可以流芳百世
　　 D.有音樂(lè)的協(xié)助與介入
　　 17.造成不同主體對(duì)同一作品不同解讀的根本原因是（　?。?
　　 A.藝術(shù)接受的環(huán)境不同
　　 B.藝術(shù)接受的時(shí)代不同
　　 C.藝術(shù)接受的主體不同
　　 D.藝術(shù)接受的動(dòng)機(jī)不同
　　 18.最早提出“寓教于樂(lè)”原則的西方學(xué)者是（　?。?
　　 A.蘇格拉底
　　 B.柏拉圖
　　 C.亞里士多德
　　 D.賀拉斯
　　 19.美育之所以能夠打動(dòng)人的心靈，關(guān)鍵在于它有（　?。?
　　 A.深邃的哲理
　　 B.規(guī)范的流程
　　 C.感性的形式
　　 D.強(qiáng)制的灌輸
　　 20.所謂“審美的人”是（　?。?
　　 A.具有自由人生境界的人
　　 B.能夠進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的人
　　 C.身材美麗的人
　　 D.追逐時(shí)尚的人

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分) 在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
　　 21.審美需要是人的（　?。?
　　 A.生命需要
　　 B.生理需要
　　 C.高級(jí)的精神追求
　　 D.日常生活的衍生
　　 E.獨(dú)有的一種本質(zhì)力量
　　 22.作為丑的審美形態(tài)常常表現(xiàn)為（　?。?
　　 A.反常
　　 B.混亂
　　 C.扭曲
　　 D.缺陷
　　 E.不和諧
　　 23.下列現(xiàn)象中不是藝術(shù)品的有（　?。?
　　 A.高山飛瀑
　　 B.鳥(niǎo)語(yǔ)花香
　　 C.園林建筑
　　 D.夕陽(yáng)西照
　　 E.詩(shī)詞歌賦
　　 24.藝術(shù)品的基本層次結(jié)構(gòu)包括（　?。?
　　 A.物質(zhì)實(shí)在層
　　 B.形式符號(hào)層
　　 C.意象世界層
　　 D.意象超驗(yàn)層
　　 E.思想內(nèi)容層
　　 25.意象和意境的關(guān)系是（　?。?
　　 A.廣度與深度的關(guān)系
　　 B.有限與無(wú)限的關(guān)系
　　 C.個(gè)別與一般的關(guān)系
　　 D.絕對(duì)與相對(duì)的關(guān)系
　　 E.時(shí)間與空間的關(guān)系

三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)
　　 26.審美趣味
　　 27.荒誕
　　 28.“有意味的形式”
　　 29.藝術(shù)敏感

四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
　　 30.美學(xué)研究的核心方法是什么？
　　 31.藝術(shù)家的審美經(jīng)驗(yàn)與其人生實(shí)踐的關(guān)系是怎樣的？
　　 32.簡(jiǎn)述審美情感在審美想象中的作用。
　　 33.簡(jiǎn)述喜劇的特征。
　　 34.簡(jiǎn)述中國(guó)近現(xiàn)代美育思想的基本線索。

五、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)
　　 35.怎樣才能成為一個(gè)“審美的人”？
　　 36.試從藝術(shù)接受的角度，對(duì)西諺“一千個(gè)人一千個(gè)哈姆雷特”作出理論闡釋。