2012年4月中外新聞作品研究自考試題

一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題1分，共15分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1． 《華美窗帷的后面》屬于通訊文體中的  
A．工作通訊 B．風(fēng)貌通訊
C．人物通訊 D．故事通訊
2． 下列新聞作品中，由范長江所寫的是
A．《記魯迅》 B．《“一厘錢”精神》
C．《誰是最可愛的人》 D．《祁連山北的旅行》（節(jié)錄）
3． 下列作品中，由穆青撰寫的人物通訊是  
A．《縣委書記的好榜樣——焦裕祿》 B．《訪“葡萄?！薄?br /> C．《領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模——孔繁森》 D．《水城威尼斯》
4． 下列作品中，大量運用觀察性報道手法，寫得像一篇目擊記的報道是  
A．《英迪拉?甘地》 B．《火葬——甘地永存》
C．《師魂》 D．《醒來，銅陵！》
5． 下列對于西方新聞寫作中的特稿文體的敘述，錯誤的是  
A．廣義上西方所謂的特稿包括除消息、評論外的所有報道文體
B．相對于消息，特稿更為強調(diào)將情節(jié)、文字的可讀性和主題的嚴肅性相結(jié)合
C．西方所說的特稿，即為中國新聞文體中的通訊
D．近半個世紀來特稿的趨勢之一是在遵循客觀性的前提下，強調(diào)描寫新聞故事的現(xiàn)場
  氣氛
6．  下列對毛澤東的消息名篇《我三十萬大軍勝利南渡長江》特色的概括，正確的是  
A．大量運用抒情、議論等手法，點出了渡江戰(zhàn)役勝利的重要意義
B．借鑒了散文化的筆法，細致描繪了渡江戰(zhàn)役的壯麗場景
C．全篇精練扼要、氣勢雄偉
D．靈活運用對比、說明等手法，詳細交待了渡江戰(zhàn)役勝利對于解放戰(zhàn)爭全局的影響
7． 新聞工作者在現(xiàn)實生活中，迅速辨別、捕捉事物變動的信息并衡量其新聞價值大小的能力，被稱為  
A．新聞素養(yǎng) B．新聞敏感
C．政治素養(yǎng) D．媒介素養(yǎng)
8．  消息寫作中，以重要程度或受眾關(guān)心程度依次遞減的順序，先主后次地安排新聞中的各項事實的結(jié)構(gòu)形式，被稱為  
A．懸念結(jié)構(gòu) B．并列結(jié)構(gòu)
C．倒敘結(jié)構(gòu) D．倒金字塔結(jié)構(gòu)
9．  被稱為“政治訪問之母”的著名記者是  
A．法拉奇 B．史沫特萊
C．柏生 D．比加特
10．一般所說的“狹義的新聞”是指  
A．通訊 B．特稿
C．消息 D．特寫
11．下列作品中，以香港回歸為報道主題的是  
A．《春夜》 B．《相思正是吐黃時》
C．《小城風(fēng)光更迷人》 D．《別了，“不列顛尼亞”》
12．下列作品中，屬于人物專訪的是  
A．《寫在絹帕上的詩》 B．《共產(chǎn)黨員劉胡蘭慷慨就義》
C．《我國選手獲得奧運會第一塊金牌》 D．《菜價追蹤》
13．下列新聞作品中，屬于新聞素描的是  
A．《延安慶祝日本無條件投降》 B．《中原我軍占領(lǐng)南陽》
C．《水城威尼斯》 D．《記魯迅》
14．通訊名篇《訪“葡萄?！薄返淖髡呤? 
A．梅阡 B．魏巍
C．鄧拓 D．鄒韜奮
15．下列通訊作品中，采用縱橫式結(jié)合的結(jié)構(gòu)形式的是  
A．《醒來，銅陵！》 B．《為了六十一個階級弟兄》
C．《“老報童”羅伊去世了》 D．《春夜》
二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選少選或未選均無分。
16．西方新聞記者通常用來提高作品可讀性的方法有
A．不畏艱險，想方設(shè)法親赴第一線 B．親身經(jīng)歷、觀察、體驗新聞事件
C．充分發(fā)揮個人的想象力 D．挖掘出有聲有色的情節(jié)
E．注重現(xiàn)場感
17．以下屬于外國新聞作品的主要寫作特點的有
A．注重新聞報道的接近性，拉近讀者與新聞的距離，引起讀者的關(guān)注
B．重視使用背景材料，增加新聞作品所揭示內(nèi)容的深度和廣度
C．著力將新聞報道寫得生動易懂，有現(xiàn)場感，使新聞作品具有較強的可讀性
D．注重進行式報道，及時將新聞報道出去
E．語言簡潔明快，富有表現(xiàn)力
18．下列新聞作品中，以現(xiàn)場描寫為突出特色的作品有
A．《斷電使紐約陷于一片黑暗》
B．《大平夫人看望“歡歡”，“長得多么可愛??！”》
C．《巴黎陷落后的一個月》
D．《中國改革的歷史方位》 
E．《華陽礁上補給忙》
19．新聞作品的個性最突出之處就是它的
A．真實性 B．特殊性
C．個別性 D．可看性
E．重要性
20．要成功地進行新聞作品研究，需要靈活運用的思維形式有
A．創(chuàng)造性思維 B．立體思維
C．求同思維 D．宏觀思維
E．求異思維

三、簡答題（本大題共3小題，每小題8分，共24分）
21．如何對一個新聞作品進行新聞主題方面的分析？
22．如何理解新聞作品研究中感性與理性認識的辯證統(tǒng)一？
23．簡述新聞的真實性應(yīng)當包含哪些方面的內(nèi)容。

四、論述題（本大題共2小題，每小題14分，共28分）
24．試述新聞作品研究的原則。
25．試析新聞作品《搶菜記》的主要特色。

五、作品分析題（本大題共1小題，共23分）
26．下面這篇報道以醫(yī)藥代表向“老百姓”大藥房負責(zé)人下跪和制藥廠試圖封殺“老百姓”大藥房這樣的平價藥店這兩件既典型又奇特的事件為切入口，揭露了藥價虛高的內(nèi)幕，吸引了讀者的眼球，極具沖擊力。文章一刊出，立即在社會上引起震動。
請仔細閱讀這篇文章，分析文章在結(jié)構(gòu)與寫作方面的特色，完成一篇500字左右的評析短文。
答題要求：論點明確，條理清晰，文字簡潔，標題自擬。
醫(yī)藥代表向“老百姓”下跪
——老百姓大藥房杭城奇遇記
   日前，在新開張不久的杭州“老百姓” 大藥房內(nèi)，一位來自哈爾濱某藥廠的醫(yī)藥代表面對滿屋人，竟痛哭流涕地向藥店采購部部長下跪。
    是他想求“老百姓”大藥房買他的藥嗎？不是。恰恰相反，他是想求“老百姓”大藥房別再賣他的藥了!
    作為醫(yī)藥代表，藥品銷售越多，利潤無疑越豐厚。他為何會為了把藥拿下柜而“屈膝”。這到底是怎么回事？
    原來，“老百姓”大藥房從哈爾濱某藥廠購進了一批“牛黃消炎片”，每盒進價0.8元，經(jīng)核算后銷售價定為1.2元。應(yīng)該說，50%的毛利非?？捎^了，沒想到這個價位卻引起了該廠駐浙江醫(yī)藥代表的恐慌。且聽聽這位醫(yī)藥代表的哭訴：“人家都賣4.8元，最低也在3.5元以上，你們只賣1.2元，還讓不讓人活了？”
    原來是嫌賣得太低！
    事實上，這位醫(yī)藥代表還有一個說不出口的苦衷：“老百姓”大藥房從外地購回的“牛黃消炎片”是0.8元一盒，而杭州許多醫(yī)藥批發(fā)公司從他那里拿的卻高達2.8元?！袄习傩铡贝笏幏看蠓祪r、不按常理出牌的做法已嚴重影響了他的收入，威脅到了他的生存。據(jù)悉，該代表已多次到“老百姓”大藥房哀求，希望能停售這種藥，或至少將價格提高到2.8元以上，否則，他每天都要到“老百姓”大藥房來下跪。
    “老百姓”大藥房是去年底在杭州開張的一家平價藥店，一開張該店便以“比國家核定價格平均低45%”的舉動引起了巨大的轟動。短短兩個月來，該店因為“低價”競爭，打破了醫(yī)藥零售業(yè)的暴利行為，遭到了數(shù)不勝數(shù)的“圍攻”。這里面除了上面提到的“溫柔一跪”外，還有瘋狂搶購、闖店威脅等層出不窮的硬招。
     如開張伊始，該店便因?qū)⑸虾娚镜摹疤┲Z”感冒片從12元多降到9元而引起軒然大波，強生公司駐浙江醫(yī)藥代表干脆派人駐守“老百姓”大藥房，一看見“泰諾”上柜，便搶購一空，“老百姓”大藥房根本來不及進貨。
    嵊州某制藥廠生產(chǎn)的鹽酸左氧氟沙星是我省患者常用的一種藥品，已被列入醫(yī)保目錄，在杭州許多醫(yī)院零售階為20多元，而在“老百姓”大藥房，每小瓶只賣7.8元，400%的毛利陡然降到了16%。這引起了有關(guān)店家的惱怒，作為“急先鋒”的醫(yī)藥代表遂屢屢找到“老百姓”大藥房，要求提價，否則將用一切手段切斷“老百姓”的供貨渠道。
    還有，新昌某制藥廠的維生素E、廣西某廠的“金嗓子喉寶”、杭州某制藥廠的“百令膠囊”在“老百姓”大藥房的售價都遠遠低于市場價……
    毫無疑問，“老百姓”大藥房的平價銷售損害了一大批人的既得利益，他們包括醫(yī)療機構(gòu)、藥店同行、大批醫(yī)藥代表，甚至還有醫(yī)藥批發(fā)公司。這些人是高價藥的牢固捍衛(wèi)者，誰要是想打破牢不可破的藥價體系，必然會受到強烈攻擊。
    據(jù)悉，開張兩個月來，“老百姓”大藥房受到的圍功已不下數(shù)十起，有求情、威脅，也有釜底抽薪的動作。據(jù)了解，自開張后，“老百姓”大藥房在浙江的進貨渠道已被全面封殺，至今還沒有從杭州乃至浙江全省的醫(yī)藥批發(fā)公司那里進過一次貨。
    （浙江日報2003年2月25日）