2011年4月自考心理測(cè)量試題

浙江省2011年4月自考心理測(cè)量試題
課程代碼：02109

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.問卷法的先驅(qū)是(      )
A.比納 B.高爾頓
C.桑代克 D.推孟
2.將一個(gè)測(cè)驗(yàn)以題目的奇偶將其分成兩個(gè)分測(cè)驗(yàn)，用其相關(guān)求信度的方法稱為(      )
A.再測(cè)信度 B.復(fù)本信度
C.內(nèi)在一致性系數(shù) D.分半法
3.下面四個(gè)量表屬于依經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)則法編制的自陳量表是(      )
A.16PF B.詹金斯活動(dòng)調(diào)查表
C.明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn) D.杰克遜人格問卷
4.在教科書中心理測(cè)驗(yàn)三特性中未提到的屬性是(      )
A.間接性 B.測(cè)驗(yàn)對(duì)象的模糊性
C.相對(duì)性 D.客觀性
5.T分?jǐn)?shù)是______的量表。(      )
A.以100為平均分，標(biāo)準(zhǔn)差為15 B.以平均分為50，標(biāo)準(zhǔn)差為10
C.以平均分為10，標(biāo)準(zhǔn)差為3 D.平均分為13，標(biāo)準(zhǔn)差為4
6.智力是抽象思維能力，支持這種觀點(diǎn)的代表人物是(      )
A.比納 B.伯金漢姆
C.斯騰伯格 D.斯騰
7.某一項(xiàng)目的鑒別力指數(shù)為0.3，你對(duì)此題目的評(píng)價(jià)為(      )
A.很好 B.尚可，但需修改
C.良好，修改后會(huì)更佳 D.劣,必須淘汰
8.一個(gè)四擇一的選擇題，20個(gè)人中通過12人，項(xiàng)目非矯正難度為(      )
A.0.6 B.0.4
C.0.467 D.0.533
9.下列關(guān)于論文題測(cè)量的優(yōu)點(diǎn)的說法不正確的是(      )
A.評(píng)分可靠 B.可評(píng)價(jià)被試的能力和創(chuàng)造力
C.出題方便 D.可測(cè)被試材料組織能力
10.下面有關(guān)學(xué)習(xí)困難的促成因素中沒有提及的是(      )
A.生理狀況 B.心理狀況
C.環(huán)境因素 D.生物化學(xué)因素
二、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）
判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“”。
11.教育商數(shù)是一種標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。(      )
12.智力測(cè)驗(yàn)和學(xué)業(yè)測(cè)驗(yàn)的題目難度一般要求在0.5左右。(      )
13.Z分?jǐn)?shù)可以是與原始分的非線性轉(zhuǎn)換獲得。(      )
14.在制定量表時(shí)，質(zhì)的分析比量的分析更重要。(      )
15.16PF是因素分析法編制的人格問卷。(      )
16.效度高，信度一定高。(      )
17.采用T分?jǐn)?shù)的量表是等距量表。(      )
18.明尼蘇達(dá)量表是一結(jié)構(gòu)不明的測(cè)驗(yàn)。(      )
19.人格測(cè)驗(yàn)量表測(cè)量的內(nèi)容與狹義的人格概念中的內(nèi)容相一致。(      )
20.難度指標(biāo)越高，項(xiàng)目難度越大。(      )
三、填空題(本大題共10小題，每空1分，共20分)
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。
21.心理測(cè)驗(yàn)就是通過觀察人的少數(shù)____________，對(duì)貫穿在人的全部行為活動(dòng)中的心理特點(diǎn)作出推論和____________的一種科學(xué)手段。
22.測(cè)驗(yàn)誤差主要有：____________和____________。
23.多動(dòng)癥的診斷可分為____________、____________和____________三類。
24.內(nèi)容效度就是指____________對(duì)欲測(cè)的內(nèi)容或行為范圍____________的適當(dāng)程度。
25.智商按不同的計(jì)算方法可分為：____________、____________。
26.按測(cè)量對(duì)象分為：____________、____________。
27.高爾頓測(cè)量人格的方法是____________。
28.韋克斯勒認(rèn)為智力是個(gè)人____________，____________以及有效地____________的整體能力或綜合能力。
29.常模團(tuán)體的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)分布，叫____________。
30.評(píng)價(jià)中心技術(shù)的內(nèi)容涉及：____________、____________、預(yù)算規(guī)劃小組、角色扮演、管理游戲、心理測(cè)驗(yàn)六類。
四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)
31.人格測(cè)驗(yàn)
32.智齡
33.投射技術(shù)
34.創(chuàng)造力
35.區(qū)分度
五、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
36.憑什么說心理測(cè)驗(yàn)是客觀的？
37.除矯正難度外，難度的估計(jì)方法有哪些，在什么情況下使用？
38.如何防止和減少由施測(cè)過程引起的誤差？
39.有哪些診斷學(xué)習(xí)障礙的方法？
40.使用綜合技術(shù)如何編制人格測(cè)驗(yàn)？
六、論述題（本大題10分）
41.效標(biāo)效度估計(jì)有哪些方法？