湖北自考網(wǎng)余志遠(yuǎn)接觸自考是在1984年，自考英語專業(yè)第一次口試。北外作為主考院校，在時任英語系主任許國璋教授的帶領(lǐng)下，系里絕大部分教師都被動員起來，其中就有余志遠(yuǎn)。第二年，在許老的要求下，余志遠(yuǎn)進(jìn)入自考英語專業(yè)命題教師隊(duì)伍，并以專業(yè)考試委員的身份參與了對英語專業(yè)課程設(shè)置的完善工作。
那一年，余志遠(yuǎn)跟著許國璋，在市自考辦的組織下，被封閉在香山某處進(jìn)行自考命題。為了不耽誤北外的工作，他把學(xué)生的作業(yè)本帶在身邊，抽空批改。試題命制完成，許國璋在審題時，對每個單詞每個句子都仔細(xì)審閱，仔細(xì)揣摩?？赐旰?，許老說：“有水平，有難度，就該這樣考?！?
這算是許國璋給余志遠(yuǎn)參加自考英語命題工作定了調(diào)。這個尺度和原則，余志遠(yuǎn)一直銘記在心。余志遠(yuǎn)說：“許老病逝前一年，許多人已不認(rèn)識了，但仍然記得我，每次見我都要提幾句自考。就是因?yàn)樽钥?，我們倆接觸很多?！?
老一代教育家這樣關(guān)心自考，在余志遠(yuǎn)的心里刻下了深深的印跡。他下定決心：“許老打下的這個基礎(chǔ)，我們一定要繼承，對自考絕不馬虎。”
見證自考英語專業(yè)發(fā)展歷程
自考英語專業(yè)，我們是完全按著大學(xué)的水平來確定課程內(nèi)容和考核難度的。考試計(jì)劃也完全依照大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和社會需求而制訂。”余志遠(yuǎn)說。英語專業(yè)剛開始設(shè)有精讀、口語等課程，但沒有寫作，后來又開設(shè)了泛讀、英美概況(中文)等課程。1992年北京要申辦奧運(yùn)會，全民學(xué)英語熱潮興起。北京市舉辦了英語中級水平考試，后來成為自學(xué)考試英語專業(yè)的水平考試(一)。接著，寫作課成為一門專業(yè)課，水平考試(二)也推出，精讀調(diào)整為綜合英語(一)、綜合英語(二)，英美概況(中文)變?yōu)橛⒄Z國家概況(英文)。
“每一次調(diào)整，我們都要反復(fù)調(diào)研分析。許老當(dāng)時特別重視自考，說它能推廣英語學(xué)習(xí)，還能給人一條學(xué)習(xí)之路，但要求也特別嚴(yán)，要求嚴(yán)格按著大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行?！痹S老的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求也影響了包括余志遠(yuǎn)、丁鵬兒在內(nèi)的北外參與自考的教師們。
23年情系自考熱心助考生
有一次，一位自考生直接打電話到北外英語系請教問題，讓考生沒想到的是，接電話的正是余志遠(yuǎn)。他在電話里耐心細(xì)致地回答了考生的每一個問題。對余志遠(yuǎn)和丁鵬兒來說，這樣直接為考生解答問題已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。
除完善考試計(jì)劃和命題工作外，余志遠(yuǎn)還負(fù)責(zé)評卷工作的組織。每年自考英語評卷時間恰好和高校畢業(yè)生論文答辯等工作重疊。學(xué)校里的教學(xué)、科研工作一樣也不能耽誤。他們就犧牲午休和晚上的時間評卷。余志遠(yuǎn)還編撰自考教材，水平考試(一)(二)、英語國家概況等教材都由他負(fù)責(zé)編寫和修訂。
為了幫助自考生更好地學(xué)習(xí)英語，丁鵬兒教授為本報(bào)撰寫輔導(dǎo)文章。她拿出幾份發(fā)黃的老報(bào)紙說：“看，我給你們寫過輔導(dǎo)文章呢?！蹦菚r，她還不會使用電腦，每篇輔導(dǎo)文章都是用鋼筆一字一字工工整整地謄寫在稿紙上，每篇都有三四千字。她寫的不是教材內(nèi)容縮編，更不是猜題押題的考試技巧。熟悉高等教育規(guī)律的她不自覺地就把寫一篇輔導(dǎo)文章當(dāng)作講一堂課，而每堂課是一定要認(rèn)真準(zhǔn)備后，完美地呈現(xiàn)給考生的。
23年情系自考，余志遠(yuǎn)和丁鵬兒夫妻對考生充滿感情地說：“他們?yōu)閷W(xué)業(yè)付出了很多辛苦，我們作為教育工作者，教書育人是本職，理應(yīng)關(guān)愛他們的成長?！?
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