2009年10月外國(guó)文學(xué)作品選自考試題
全國(guó)2009年10月自考
外國(guó)文學(xué)作品選試題
課程代碼:00534
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.《伊利亞特》描寫了發(fā)生在特洛亞戰(zhàn)爭(zhēng)期間的故事,全面地反映了( ?。?br />
A.“希臘化時(shí)代”歐洲的社會(huì)生活
B.奴隸制繁榮時(shí)期希臘的社會(huì)生活
C.從原始公社制向奴隸制過(guò)渡時(shí)期希臘的社會(huì)生活
D.從奴隸制向封建制過(guò)渡時(shí)期希臘的社會(huì)生活
2.恩格斯所說(shuō)的“中世紀(jì)的最后一位詩(shī)人,同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人”指的是( ?。?br />
A.索福克勒斯 B.但丁
C.莎士比亞 D.歌德
3.《十日談?第四天故事一》描寫了一個(gè)動(dòng)人的愛(ài)情故事,表達(dá)了鮮明的人文主義理想。它的結(jié)局是( ?。?br />
A.唐克烈悔過(guò)自新,有情人終成眷屬
B.綺思?jí)暨_(dá)被殺,紀(jì)斯卡多自盡
C.紀(jì)斯卡多被殺,綺思?jí)暨_(dá)自盡
D.男女主人公殉情未死,幸福結(jié)合
4.《堂吉訶德》第22章中,堂吉訶德解放囚徒卻反受捉弄的原因是( )
A.他命令囚徒去向杜爾西內(nèi)婭報(bào)功 B.他要求囚徒給他酬金
C.解差命令囚徒毆打他 D.囚徒為討好解差而毆打他
5.《達(dá)爾杜弗》第一幕第四場(chǎng),奧爾貢四次重復(fù)兩句相同的臺(tái)詞,表現(xiàn)了他對(duì)達(dá)爾杜弗入迷之深。這兩句臺(tái)詞是( )
A.“達(dá)爾杜弗呢?他怎么樣了?” B.“達(dá)爾杜弗呢?可憐的人!”
C.“達(dá)爾杜弗呢?上帝保佑他!” D.“達(dá)爾杜弗呢?哦,別打攪他了!”
6.“在我的心中啊,盤踞著兩種精神,這一個(gè)想和那一個(gè)離分!一個(gè)沉溺在強(qiáng)烈的愛(ài)欲當(dāng)中,以固執(zhí)的官能貼緊凡塵;一個(gè)則強(qiáng)要脫離塵世,面向崇高的先人的靈境?!庇眠@段話深刻剖析自己性格內(nèi)在矛盾的人物是( )
A.俄狄浦斯 B.哈姆萊特
C.浮士德 D.恰爾德?哈洛爾德
7.“一切好詩(shī)都是強(qiáng)烈情感的自然流露”的創(chuàng)作主張出自( ?。?br />
A.《愛(ài)爾那尼?序言》 B.《給英國(guó)人的詩(shī)歌》
C.《沉思集?序言》 D.《抒情歌謠集?序言》
8.普希金被高爾基稱為“偉大的俄國(guó)文學(xué)之始祖”,以下作品中屬于普希金詩(shī)作的是( )
A.《致大?!?nbsp;B.《希臘孩子》
C.《上尉的女兒》 D.《驛站長(zhǎng)》
9.惠特曼在《斧頭之歌》的結(jié)尾稱“主要的形象出現(xiàn)了……這是若干世紀(jì)所造成的結(jié)果”。這個(gè)“主要的形象”指的是( ?。?br />
A.博愛(ài)者的形象 B.戰(zhàn)斗者的形象
C.和諧的形象 D.民主的形象
10.《紅與黑》第三十章中描寫的于連再次征服德?雷納爾夫人的過(guò)程,實(shí)際是他( ?。?br />
A.收斂自己虛榮心的過(guò)程 B.戰(zhàn)勝自己怯懦心理的過(guò)程
C.戰(zhàn)勝自己傲慢心理的過(guò)程 D.戰(zhàn)勝自己向上爬野心的過(guò)程
11.狄更斯的長(zhǎng)篇小說(shuō)《雙城記》中,在巴士底獄受到多年囚禁迫害的主人公是( )
A.代爾那 B.得伐石太太
C.梅尼特 D.得伐石先生
12.《國(guó)際歌》第三節(jié)的前兩句是“從來(lái)就沒(méi)有什么救世主,也沒(méi)有上帝,凱撒和護(hù)民官”,緊接著的兩句是( )
A.“勞動(dòng)者,起來(lái)自己救自己!我們要?jiǎng)?chuàng)建人類的共同幸福!”
B.“舊世界打個(gè)落花流水,奴隸們起來(lái),起來(lái)!”
C.“快把那爐火燒得通紅,趁熱打鐵才能成功!”
D.“世界就要根本改變面貌,一無(wú)所有者要做天下的主人!”
13.在《羊脂球》中,當(dāng)?shù)聡?guó)軍官命令車上的人下來(lái)時(shí),坐在車廂門口卻最后下車以表現(xiàn)自己民族氣節(jié)的兩個(gè)人是( )
A.修女和羊脂球 B.高尼岱和羊脂球
C.鳥(niǎo)先生和羊脂球 D.布雷維爾伯爵和羊脂球
14.在馬克?吐溫的小說(shuō)《敗壞了赫德萊堡的人》中,陌生人給鎮(zhèn)上十九位主要公民分別寫信告訴他們的謎底是( )
A.“不過(guò)是些鍍金的鉛餅” B.“你決不是一個(gè)壞人”
C.“這些都是真正的金幣” D.“理查茲夫婦是騙子”
15.下面是易卜生的劇作《玩偶之家》中的一段對(duì)話:
甲:今天晚上我什么都沒(méi)想,只想你一個(gè)人。剛才跳舞的時(shí)候,我看見(jiàn)你那些輕巧活潑的身段,我的心也跳得按捺不住了,所以那么早我就把你拉下樓。
乙:走開(kāi),撒手,我不愛(ài)聽(tīng)這些話!
請(qǐng)判斷人物甲、乙是劇中的( ?。?br />
A.娜拉和海爾茂 B.娜拉和阮克
C.愛(ài)倫和阮克 D.愛(ài)倫和海爾茂
16.果戈里《死魂靈》的題目有雙重含義,一重是指已死的農(nóng)奴,另一重是指小說(shuō)中重點(diǎn)塑造的靈魂已死的( ?。?br />
A.地主 B.流浪漢
C.資產(chǎn)者 D.沙皇
17.下面出自《海燕之歌》中的詩(shī)句是( ?。?br />
A.“浩瀚的、奔騰的波浪會(huì)迎接我們,擁抱我們!”
B.“我們終于又等到了春天的來(lái)臨……難道不是嗎?”
C.“我全心渴望的國(guó)度呀,大海!”
D.“烏云遮不住太陽(yáng),——是的,遮不住的!”
18.在小說(shuō)《一個(gè)文官的死》中,主人公反復(fù)向?qū)④姷狼?。道歉的起因是( ?。?br />
A.扔垃圾 B.打翻了水杯
C.打噴嚏 D.丟失了外套
19.在《墻》這篇小說(shuō)里,當(dāng)主人公伊比埃塔聽(tīng)到格里被抓住的消息以后,他大笑起來(lái)。伊比埃塔笑的原因是( ?。?br />
A.他終于狠狠地捉弄了敵人 B.他感到被荒謬的世界開(kāi)了一個(gè)玩笑
C.他終于除掉了一個(gè)叛徒 D.他感到可以安全地生活了
20.《一個(gè)長(zhǎng)翅膀的老頭》在藝術(shù)上所體現(xiàn)出的鮮明的魔幻現(xiàn)實(shí)主義特色不包括( ?。?br />
A.象征與寫實(shí)手法有機(jī)運(yùn)用 B.神話與現(xiàn)實(shí)交織配合
C.典型化手法高超展示 D.似真似幻的神奇風(fēng)格
21.據(jù)教材節(jié)選的《舊約?創(chuàng)世紀(jì)》記載,上帝把他造的人安置在伊甸園中,園中有各種美麗的樹(shù)木。上帝準(zhǔn)許人吃各種樹(shù)木的果實(shí),但是惟獨(dú)不準(zhǔn)吃一棵樹(shù)上的果實(shí)。這棵樹(shù)是( ?。?br />
A.辨別美丑的樹(shù) B.辨別善惡的樹(shù)
C.賜予希望的樹(shù) D.賜予財(cái)富的樹(shù)
22.《墻上的斑點(diǎn)》中所講的“一陣驟雨似的念頭源源不斷地從某個(gè)非常的天國(guó)傾泄而下”的話,通常被認(rèn)為描繪的是( ?。?br />
A.新小說(shuō)創(chuàng)作時(shí)作家心理活動(dòng)的特點(diǎn)
B.意識(shí)流小說(shuō)創(chuàng)作時(shí)作家心理活動(dòng)的特點(diǎn)
C.浪漫主義小說(shuō)創(chuàng)作時(shí)作家心理活動(dòng)的特點(diǎn)
D.魔幻現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)創(chuàng)作時(shí)作家心理活動(dòng)的特點(diǎn)
23.在山上憶良《貧窮問(wèn)答歌》的“貧問(wèn)”中,有“父母饑且寒,妻子求且泣”的詩(shī)句,緊接著的詩(shī)句是( ?。?br />
A.試問(wèn)當(dāng)此時(shí),如何度斯世 B.較我更窮人,寒夜如何濟(jì)
C.世間憂且恥,欲去究安歸 D.灶上無(wú)火氣,甑中蛛網(wǎng)牢
24.紫式部《源氏物語(yǔ)》第一回《桐壺》明顯受到外國(guó)文化的影響,這種外國(guó)文化主要是( )
A.阿拉伯文化 B.希臘文化
C.波斯文化 D.中國(guó)文化
25.據(jù)《一千零一夜?辛伯達(dá)航海旅行的故事》記載,辛伯達(dá)在第2次航海旅行時(shí)的主要危險(xiǎn)是( ?。?br />
A.遇到食人獸 B.掉進(jìn)鉆石谷
C.碰見(jiàn)海老人 D.被推進(jìn)死人坑
26.在《薔薇園》中,一個(gè)暴君問(wèn)圣徒“怎樣的修行才最有價(jià)值?”圣徒回答( )
A.“你最好每天行善” B.“你最好每天勞動(dòng)”
C.“你最好每天睡午覺(jué)” D.“你最好每天祈禱”
27.“王爺?shù)碾p手偷去了窮人的所有。唉,在這世界里,誰(shuí)越貪得無(wú)厭誰(shuí)就越富裕?!边@句詩(shī)出自泰戈?duì)柕模ā 。?br />
A.《兩畝地》 B.《沉船》
C.《喀布爾人》 D.《飛鳥(niǎo)集》
28.散文詩(shī)集《先知》思想深刻、語(yǔ)言凝煉,論述問(wèn)題運(yùn)用了( )
A.先知接受天啟的形式 B.先知布道訓(xùn)誡的形式
C.智者問(wèn)聽(tīng)眾答的形式 D.聽(tīng)眾問(wèn)智者答的形式
29.普列姆?昌德《可番布》的主人公是父子二人,兒子名叫馬托夫,父親名叫( ?。?br />
A.塔庫(kù)爾 B.吉蘇
C.何利 D.菩提耶
30.川端康成《伊豆的舞女》中男女主人公之間的情感表現(xiàn)特點(diǎn)是( ?。?br />
A.遮遮掩掩的 B.大膽熾烈的
C.明快奔放的 D.朦朦朧朧的
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
31.悲劇《俄狄浦斯王》描寫了個(gè)人獨(dú)立意志和命運(yùn)之間的沖突,作家在劇中認(rèn)為( ?。?br />
A.命運(yùn)是冥冥之中的一種力量 B.命運(yùn)的正義性和合理性值得懷疑
C.命運(yùn)是不存在的 D.命運(yùn)可以戰(zhàn)勝
E.命運(yùn)不可違抗
32.雨果的詩(shī)作《希臘孩子》通過(guò)一個(gè)劫后余生的孩子不要鮮花飛鳥(niǎo)而要子彈火藥的選擇,表達(dá)的主題包括( ?。?br />
A.本該歡唱的孩子卻讓淚水充滿眼睛 B.美麗的西奧島變成了一片焦土
C.戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)家園的破壞令人憤怒 D.孩子不屈的抗?fàn)幘窳钊司磁?br />
E.戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)兒童心靈的扭曲令人深思
33.左拉《盧貢-馬卡爾家族》中的主要作品有( )
A.《小酒店》 B.《萌芽》
C.《娜娜》 D.《金錢》
E.《歐也妮?葛朗臺(tái)》
34.《看不見(jiàn)的收藏》描寫導(dǎo)致盲收藏家妻女偷偷賣畫的原因是( ?。?br />
A.不喜歡老人 B.貪財(cái)
C.通貨膨脹 D.厭惡藝術(shù)
E.生活貧困
35.《老人與海》發(fā)表后連續(xù)獲得的兩項(xiàng)大獎(jiǎng)是( ?。?br />
A.芥川獎(jiǎng) B.龔古爾文學(xué)獎(jiǎng)
C.普利策獎(jiǎng) D.諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)
E.布
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092023-03湖北自考《現(xiàn)代漢語(yǔ)》章節(jié)復(fù)習(xí)題及答案匯總湖北自考《現(xiàn)代漢語(yǔ)》章節(jié)復(fù)習(xí)題及答案匯總
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毛澤東思想概論
培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):課時(shí)考點(diǎn)精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對(duì)考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn) -
英語(yǔ)二
本課程既是一門語(yǔ)言實(shí)踐課程,也是拓寬知識(shí)、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行有效的交流。 英語(yǔ)二...自考培訓(xùn) -
馬克思主義基本原理概論
本書(shū)包括兩個(gè)部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級(jí)和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會(huì)主義社會(huì)及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會(huì)及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn) -
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對(duì)性、科學(xué)性、知識(shí)性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn) -
中國(guó)近代史綱要
“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”全國(guó)高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)?!爸袊?guó)近現(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)一直到2007年中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的160多年的中國(guó)近現(xiàn)代歷史。 中國(guó)近代史綱要...自考培訓(xùn)
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