2008年1月大學(xué)語(yǔ)文(本)自考試題
全國(guó)(湖北省)2008年1月自考
大學(xué)語(yǔ)文(本)試題
課程代碼:04729
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的-請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.《五代史伶官傳序》的中心論點(diǎn)是( )
A.滿招損,謙得益 B.本其成敗之跡,而皆自于人
C.憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身 D.禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺
2.《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》既肯定大學(xué)的宗旨是“研究高深學(xué)問(wèn)”,又批評(píng)“求學(xué)為升官發(fā)財(cái)”的腐敗風(fēng)氣,這種論證方法是( )
A.演繹法 B.例證法
C.類比法 D.對(duì)比法
3.《吃飯》中,從吃飯想到結(jié)婚、想到政治,這種聯(lián)想方式的基礎(chǔ)是( )
A.時(shí)間統(tǒng)一性 B.地點(diǎn)統(tǒng)一性
C.相似性 D.對(duì)比性
4.愛因斯坦在《我的世界觀》中所說(shuō)的“宗教感情”,指的是( )
A.對(duì)最深?yuàn)W理性和最燦爛美的執(zhí)著追求 B.對(duì)占用了同胞的過(guò)多勞動(dòng)而難以忍受
C.承認(rèn)有一個(gè)能夠賞罰一切的上帝存在 D.相信肉體死亡之后靈魂還會(huì)繼續(xù)活著
5.下列《張中丞傳后敘》中的典型事例,用來(lái)刻畫許遠(yuǎn)形象的是( )
A.背誦《漢書》 B.為國(guó)讓賢
C.拔刀斷指 D.抽矢射塔
6.被蘇軾譽(yù)為“文起八代之衰”的作家是( )
A.韓愈 B.柳宗元
C.歐陽(yáng)修 D.杜甫
7.《馬伶?zhèn)鳌罚骸霸兤涔?,蓋馬伶恥出李伶下,已易衣遁矣?!边@里使用的人物描寫方法是( )
A.語(yǔ)言描寫 B.細(xì)節(jié)描寫
C.行為描寫 D.肖像描寫
8.下列《西湖七月半》語(yǔ)句中使用了排比句式的是( )
A.名娃閨秀,攜及童孌,笑啼雜之,環(huán)坐露臺(tái)
B.名妓閑僧,淺斟低唱,弱管輕絲,竹肉相發(fā)
C.不舟不車,不衫不幘,酒醉飯飽,呼群三五
D.人聲鼓吹,如沸如撼,如魘如囈,如聾如啞
9.《秋夜》所寫的形象中,象征遭受蹂躪卻還抱有希望的弱者的是( )
A.小青蟲 B.小粉紅花
C.蝴蝶 D.蜜蜂
10.下列文章中,主要采用今昔對(duì)比寫作方法的是( )
A.《哭小弟》 B.《香市》
C.《紀(jì)念傅雷》 D.《都江堰》
11.《都江堰》所寫到的器物中,象征為民造福的是( )
A.金杖 B.長(zhǎng)鍤
C.鐵戟 D.鋼錘
12.《我與地壇》中,讓讀者聯(lián)想到“我”艱難坎坷的人生道路和自強(qiáng)不屈精神的景物是( )
A.“誰(shuí)也不能改變”的落日光輝
B.冬天雪地上孩子的腳印
C.憂郁而鎮(zhèn)靜的蒼黑古柏
D.“歷盡滄?!?、“荒蕪但并不衰敗”的園子
l3.《詩(shī)經(jīng)?秦風(fēng)?蒹葭》是一首( )
A.山水詩(shī) B.送別詩(shī)
C.悼亡詩(shī) D.愛情詩(shī)
14.《陌上?!穼懥_敷美貌所運(yùn)用的主要表現(xiàn)方法是( )
A.正面刻畫 B.側(cè)面烘托
C.對(duì)比反襯 D.類比彰顯
15.李白《行路難》中情感流程的特點(diǎn)是( )
A.逐層遞進(jìn) B.逐層減退
C.起伏跌宕 D.平緩舒展
16.《秋興八首》(其一)中對(duì)偶極為精當(dāng)工穩(wěn)的兩聯(lián)是( )
A.首聯(lián)與頷聯(lián) B.頷聯(lián)與頸聯(lián)
C.頸聯(lián)與尾聯(lián) D.首聯(lián)與尾聯(lián)
17.柳永《八聲甘州》抒寫的主要情感內(nèi)容是( )
A.貧困潦倒之愁 B.羈旅行役之苦
C.報(bào)國(guó)無(wú)門之悲 D.家破人亡之痛
18.李清照《聲聲慢》中引發(fā)詞人故鄉(xiāng)之思的景物是( )
A.晚風(fēng) B.過(guò)雁
C.黃花 D.細(xì)雨
19.戴望舒《雨巷》的寫作背景是( )
A.五四運(yùn)動(dòng)高潮時(shí) B.五四運(yùn)動(dòng)低潮時(shí)
C.大革命高潮時(shí) D.大革命失敗時(shí)
20.《祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)》中,“新刷出的雪白的起跑線”的象征意義是( )
A.古老中國(guó)負(fù)重前行 B.祖祖輩輩希望失落
C.新時(shí)期中國(guó)如日東升 D.新時(shí)期青年熱血沸騰
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
21.下列《香市》的語(yǔ)句中,運(yùn)用了比喻手法的有( )
A.從前農(nóng)村還是“桃源”的時(shí)候 B.這香市就是農(nóng)村的“狂歡節(jié)”
C.燦如繁星的“燭山” D.那不是無(wú)名的“江湖班”
E.屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下
22.下列以“居士”為別號(hào)的人物,屬于唐代的有( )
A.青蓮居士 B.六一居士
C.香山居士 D.東坡居士
E.易安居士
23.下列《長(zhǎng)恨歌》中的詩(shī)句,屬于融情入景的有( )
A.夜雨聞鈴腸斷聲 B.耿耿星河欲曙天
C.秋雨梧桐葉落時(shí) D.春風(fēng)桃李花開日
E.遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜
24.《我愿是一條急流》中互相對(duì)應(yīng)的比喻意象有( )
A.急流與小魚 B.荒林與小鳥
C.廢墟與常青藤 D.小草棚與爐火
E.云朵與破碎的大旗
25.《哦,香雪》以“哦,香雪!香雪!”的反復(fù)呼告收結(jié),所表現(xiàn)的復(fù)雜情感有( )
A.對(duì)貧窮落后的憐憫
B.對(duì)現(xiàn)代文明的召喚
C.對(duì)質(zhì)樸心靈的贊嘆
D.對(duì)這質(zhì)樸美可能被現(xiàn)代文明吞沒(méi)的擔(dān)憂
E.對(duì)現(xiàn)代文明改變質(zhì)樸美的企盼
三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共8小題,每小題1分,共8分)
26.王無(wú)罪歲,斯天下之民至焉
罪歲:
27.憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身
逸豫:
28.過(guò)其友曰:“孟嘗君客我”
過(guò):
29.所擊者服,未嘗敗北
敗北:
30.引商刻羽,抗墜疾徐
抗墜疾徐:
31.生聞之,不覺解頤
解頤:
32.漢皇重色思傾國(guó)
傾國(guó):
33.這一聲名狼藉的念頭也多少改變了一點(diǎn)形象
聲名狼藉:
四、簡(jiǎn)析題(本大題共4小題,每小題8分,共32分)
34.閱讀《論毅力》開頭一段文字:
天下古今成敗之林,若是其莽然不一途也。要其何以成,何以敗?曰:有毅力者成,反是者敗。
請(qǐng)回答:
A.從這個(gè)開頭看,《論毅力》的總論點(diǎn)是什么?
B.這個(gè)開頭有什么特點(diǎn)?
C.這個(gè)開頭體現(xiàn)出《論毅力》怎樣的論證方法?
35.閱讀《趙武靈王胡服騎射》中一段文字:
王自往請(qǐng)之,曰:“吾國(guó)東有齊、中山,北有燕、東胡,西有樓煩、秦、韓之邊。今無(wú)騎射之備,則何以守之哉?先時(shí)中山負(fù)齊之強(qiáng)兵,侵暴吾地,系累吾民,引水圍鄗;微社稷之神靈,則鄗幾于不守也,先君丑之。故寡人變服騎射,欲以備四境之難,報(bào)中山之怨。而叔順中國(guó)之俗,惡變服之名,以忘鄗事之丑,非寡人之所望也?!惫映陕犆速n胡服,明日服而朝。于是始出胡服令,而招騎射焉。
請(qǐng)回答:
A.這里記敘了趙武靈王堅(jiān)持推行胡服騎射的哪一個(gè)舉措?
B.這里塑造人物形象采用了何種描寫手法?
C.趙武靈王推行胡服騎射的主要原因是什么?
36.閱讀下面一段文字:
很早以來(lái),她就在想這樣一條裙子,像家中一切喜慶日子時(shí),老奶奶,少奶奶,姑奶奶們所穿的一樣。她要把金鯉魚和大紅百裥裙,有一天連在一起——就是在她親生兒子振豐取親的那天。誰(shuí)說(shuō)她不能穿?這是民國(guó)了,她知道民國(guó)的意義是什么——“我也能穿大紅百裥裙”,這就是民國(guó)。
請(qǐng)回答:
A.金鯉魚為什么想穿百裥裙?
B.這段文字反映了金鯉魚怎樣的思想觀念?
C.舉例說(shuō)明這段文字所運(yùn)用的人物描寫方法。
37.閱讀辛棄疾《摸魚兒》的下片:
長(zhǎng)門事,準(zhǔn)擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦,脈脈此情誰(shuí)訴?君莫舞,君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土!閑愁最苦。休去倚危欄,斜陽(yáng)正在,煙柳斷腸處。
請(qǐng)回答:
A.誰(shuí)用“千金”買了“相如賦”?“佳期又誤”的寓意是什么?
B.“閑愁最苦”的情感內(nèi)涵是什么?
C.“斜陽(yáng)”、“煙柳”的象征意義是什么?
五、作文題(30分)
38.請(qǐng)以《水的聯(lián)想》為題,寫一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外,其他文體不限。
2.部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
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