教育部將啟動“十二五大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”

　　22日從教育部、科技部主辦，同濟大學承辦的“第四屆全國大學生創(chuàng)新年會”上獲悉，教育部即將啟動“十二五”期間“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”，在廣大高校師生中形成以創(chuàng)新為榮、以創(chuàng)新帶動創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

　　據(jù)介紹，國家大學生創(chuàng)新訓練計劃是教育部第一次在國家層面實施的、直接面向本科生立項的創(chuàng)新訓練項目，旨在帶動廣大學生在本科階段就有機會進行科學研究與發(fā)明創(chuàng)造的訓練，從而提高大學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。這一計劃2006年在部分高校試點，目前已在全國120所國家重點建設(shè)大學及一部分有較強行業(yè)背景和特色的地方大學開展。五年來，國家直接資助學生項目累計達18234項，參與大學生達53360人。

　　教育部高教司理工處處長李茂國介紹，“十二五”期間，教育部將繼續(xù)實施這一大學生創(chuàng)新計劃，不僅預計參與高校數(shù)量將有大幅增長，并在項目形式上有所拓展，從原來的“創(chuàng)新性實驗”一個項目變?yōu)椤皠?chuàng)新訓練項目”、“創(chuàng)業(yè)訓練項目”、“創(chuàng)業(yè)實踐項目”三個項目，原計劃也延伸拓展成為“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”。

　　據(jù)湖北專升本網(wǎng)了解，在新擴展的兩個項目中，“創(chuàng)業(yè)訓練項目”面向本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生扮演一個或多個具體的角色，編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、進行一定程度的驗證試驗，撰寫創(chuàng)業(yè)報告等?！皠?chuàng)業(yè)實踐項目”也面向本科生團隊，在學校導師和企業(yè)導師的共同指導下，團隊采用前期創(chuàng)新訓練、創(chuàng)新性實驗成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實踐活動，單個項目資助力度可達10萬元。