湖北自考網(wǎng)談：60余所高校武漢搶“考研”生源

　　全國第六次人口普查數(shù)據(jù)顯示，出生人口的性別比(以女孩為100的話)是118.06。那么，總?cè)丝跀?shù)量上男多女少的現(xiàn)象，為何到了大學(xué)里卻反過來了？記者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其實，女多男少的現(xiàn)象在高中階段就開始顯示出來了。對此，大家普遍的看法是，女孩子比男孩子早熟，對功課遠(yuǎn)比男生認(rèn)真，投入學(xué)習(xí)的時間也比男孩子要多，她們?yōu)榱诉M(jìn)高校竭盡全力。

湖北自考網(wǎng)談：60余所高校武漢搶“考研”生源

　　從高中開始

　　女生趕超男生

　　女多男少，這不僅僅是許多高?？陀^存在的事實，而且，這也將是一種發(fā)展趨勢。未來，高校女生所占的比例還會穩(wěn)步上升。

　　女多男少的現(xiàn)象，只是在大學(xué)里才開始出現(xiàn)的嗎？還是在大學(xué)之前的中學(xué)階段就已經(jīng)存在了呢？對此，早報記者進(jìn)行了一番調(diào)查。

　　在大地萬芳幼兒園的操場上，一大群孩子正在做早操，記者放眼望過去，感覺男孩要比女孩多。而大地萬芳幼兒園吳園長也證實了記者的猜測。吳園長介紹說，總體而言，他們幼兒園的女孩子比男孩子少得多。他們有一個班級26個孩子，其中只有5個女孩子。他們幼兒園一個班級平均20多個孩子，女孩子最多也就10人左右。由于女孩相對男孩少，因此，幼兒園一些活動都不好開展，像舞蹈的舞伴搭配就成為一個問題。所以，每當(dāng)還剩一些名額沒有招生滿時，幼兒園老師都希望能夠招收到女孩，好讓男女生的比例更平衡一些。

　　記者從廈門其他一些幼兒園了解到，男孩子相對于女孩子要多。

　　小學(xué)階段的男女生比例問題，應(yīng)該跟幼兒園階段相差不大。性別比例開始發(fā)生變化主要是在中學(xué)階段，尤其是高中階段。

　　廈門檳榔中學(xué)副校長吳金開介紹說，女生在學(xué)習(xí)上超過男生的現(xiàn)象，其實在中學(xué)階段就開始顯現(xiàn)出來了。初中屬于義務(wù)教育階段，由于實行電腦派位，男女生比例還是比較平衡，高中階段就開始出現(xiàn)女多男少現(xiàn)象了，尤其是一些高中名校，女生經(jīng)常超過男生，甚至拉大到前所未有的程度。

　　廈門一中陸敏老師介紹說，該校高三年段去年的統(tǒng)計數(shù)字是男生578位，女生560位。雖然男生相對略多一些，但與傳統(tǒng)上的判斷和期待還是有相當(dāng)?shù)牟罹唷?/P>

　　據(jù)統(tǒng)計，今年泉州五中高三年畢業(yè)班有6個文科班，每個班級男生人數(shù)最多不超過10人，理科有8個班，男生、女生約各占一半。泉州一中高三年畢業(yè)班一般文科班有四五個班，女生占80%以上。

　　也就是說，從初中升高中這個階段開始，女生數(shù)量就開始有趕超男生的趨勢了。

　　男生“鶴立雞群”受歡迎

　　雖然身處“陰盛陽衰”的環(huán)境中，男生或許感覺比較孤單，但是，因為“鶴立雞群”卻更受到導(dǎo)師的歡迎。

　　班上11名同學(xué)，卻只有一名男生。李正明同學(xué)三年的研究生，就是處在這樣一個極度“陰盛陽衰”的環(huán)境中。

　　李正明是廈大2011屆中國古代文學(xué)專業(yè)碩士生，班上共有11名同學(xué)，只有他一個男生。而廈大中文系其他專業(yè)一般也是如此，10來個同學(xué)的班級，男生也就只有一兩人。

　　李正明稱，他有時候感覺比較孤單，因為班上沒有其他男生可以聊天的。班上開展活動或是上課，女生往往喜歡三三兩兩地聚在一起，聊她們自己感興趣的話題，李正明自然不好加入湊熱鬧。

　　相對于大幫的女生來說，男生則像是“鶴立雞群”，老師也更喜歡男生，女生也更喜歡找男生來幫忙之類的。

　　研究生大多好靜不好動，不喜歡參加各種課外活動，喜歡窩在宿舍上網(wǎng)或看書，當(dāng)宅男宅女。李正明稱，他們同學(xué)之間交往比較少，一般都是在上課時見見面，其他時間很少見到，最多是在網(wǎng)上聊聊天。學(xué)校的各種學(xué)術(shù)活動比較多，但其他活動比較少，中文系的研究生又不怎么喜歡參加，所以相互交往比較少。

　　廈門大學(xué)教育研究院鄭若玲教授表示，在中國這樣一個“男尊女卑”傳統(tǒng)觀念有著數(shù)千年影響的國度，大學(xué)女生比例的增加是社會進(jìn)步的表現(xiàn)。女性的參與將促使學(xué)術(shù)培養(yǎng)機(jī)制更加多元，在性格塑造方面，性別間的相互影響力也將增強(qiáng)。

　　女生就業(yè)仍處于劣勢

結(jié)束