教育部力爭在5年內(nèi)集中培訓30萬農(nóng)村幼兒教師

湖北自考網(wǎng)談教育部力爭在5年內(nèi)集中培訓30萬農(nóng)村幼兒教師

　　教育部師范教育司司長許濤9月6日在新聞發(fā)布會上說，學前教育是一項非常重要的民生工程，我們將在中央資金支持下，力爭在5年內(nèi)集中培訓30萬農(nóng)村幼兒教師。

　　許濤說，一年來，黨中央、國務院非常關(guān)注學前教育問題。8月31日召開的國務院常務會議明確提出要增加財政投入，支持發(fā)展學前教育?！笆濉逼陂g中央財政將安排500億重點支持中西部地區(qū)和東部經(jīng)濟困難地區(qū)的學前教育。

　　今后我們將從四個方面加強幼兒教師隊伍建設，許濤說。一是擴大來源，通過辦好幼兒師范學校和高等師范院校的學前教育專業(yè)，選拔培訓義務教育階段富余教師，公開招聘具有條件的畢業(yè)生，新增一大批幼兒園教師。二是在教師數(shù)量大規(guī)模增加同時，加強對幼兒教師的培訓。從今年開始，教育部將在中央資金支持下，啟動幼兒教師培訓計劃，在“國培計劃”的大框架下，重點對農(nóng)村幼兒教師開展短期、集中培訓，新建幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓以及置換脫產(chǎn)研修，力爭在5年內(nèi)集中培訓30萬農(nóng)村幼兒教師，做到全覆蓋。第三項措施是完善相關(guān)制度，把好幼兒園教師的入口關(guān)，下發(fā)幼兒教師標準，健全幼兒教師資格準入制度。四是落實幼兒園教師的待遇。在解決幼兒教師的工資福利、職稱等方面建立相關(guān)的制度，保證他們的合法權(quán)益，解除他們的后顧之憂，使他們潛心于幼兒教育。

　　據(jù)統(tǒng)計，截至2010年底，我國共有幼兒教師114.4萬人，比上年增加15.8萬人，全國幼兒園的生師比是26:1。幼兒園專任教師合格率達到96.5%。