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北京自考:北京民辦教育協(xié)會(huì)建議:挑選民辦校要問4問題

湖北自考網(wǎng) 來源: 時(shí)間:2011-08-11 00:00:00

  隨著高考各批次錄取工作的結(jié)束,民辦高校的招生工作也在加緊展開。北京民辦教育協(xié)會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人建議,考生和家長在挑選民辦校時(shí),要問招生資質(zhì)、頒發(fā)證書的形式、學(xué)校辦學(xué)條件,就業(yè)出路等4個(gè)問題。

  招生資質(zhì)

  “您這所學(xué)校是正規(guī)的嗎?”這是很多考生和家長在向民辦高校咨詢時(shí)都會(huì)提出的一個(gè)問題。所有民辦高校負(fù)責(zé)招生咨詢接待的人員肯定會(huì)回答:“是正規(guī)的?!币虼藘H詢問學(xué)校正規(guī)與否這樣一個(gè)簡單的問題并無太大意義。還有些考生和家長誤以為民辦高校全是不正規(guī)的“騙錢學(xué)?!?,因“民辦”二字就把所有民辦校一棍打死,錯(cuò)過了一條接受高等教育的途徑。因而考生和家長還要了解民辦高?!罢?guī)”的深層含義,那就是有無市教委批準(zhǔn)的招生資格。

  據(jù)了解,今年市教委批準(zhǔn)了本市15所民辦高校以及62所民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)的招生資格??忌谔暨x民辦校前可到市教委網(wǎng)站(http://www.bjedu.gov.cn)查詢具有招生資格的民辦校名單。這些學(xué)校是經(jīng)市教委有關(guān)專家評(píng)估后獲得招生資格,辦學(xué)實(shí)力有一定保證。此外,民辦校招生資質(zhì)一年一審,考生和家長在向民辦校咨詢時(shí)一定要確認(rèn)是否擁有當(dāng)年招生資格。

  證書形式

  確認(rèn)民辦校招生資質(zhì)后,考生和家長要向?qū)W校咨詢專業(yè)證書的頒發(fā)形式。除部分民辦高校擁有高考統(tǒng)招資格外,其余學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都為非學(xué)歷教育專業(yè),而有些具有高考統(tǒng)招資格的學(xué)校也開設(shè)有非統(tǒng)招專業(yè)。

  考生如果被民辦高校高考統(tǒng)招專業(yè)錄取,完成學(xué)業(yè)后可獲得國家承認(rèn)的學(xué)歷。民辦校開設(shè)的非統(tǒng)招專業(yè)則不具有頒發(fā)學(xué)歷的資格,但參加非統(tǒng)招專業(yè)的學(xué)習(xí)也同樣有機(jī)會(huì)獲得國家承認(rèn)的學(xué)歷證書。民辦高校開設(shè)非統(tǒng)招專業(yè)一般分為三種:自考助學(xué)專業(yè)和校設(shè)非學(xué)歷教育專業(yè)。參加自考助學(xué)的學(xué)生,由學(xué)校組織參加北京市高等教育自學(xué)考試,通過專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定全部課程,可獲得北京市高等教育自學(xué)考試委員會(huì)頒發(fā)的國家承認(rèn)學(xué)歷的畢業(yè)證書;本科畢業(yè)通過論文答辯后,符合授予學(xué)位條件者由主考院校授予學(xué)士學(xué)位。而參加校設(shè)非學(xué)歷教育專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生雖然不能獲得學(xué)歷,但可以獲得學(xué)校頒發(fā)的結(jié)業(yè)證,學(xué)習(xí)期間也可以參加自考、成考等獲得學(xué)歷。以往有考生因?yàn)樽稍兲釂柌坏轿?,誤以為民辦校所有專業(yè)都結(jié)業(yè)就能拿學(xué)歷,入校后才發(fā)現(xiàn)還要通過自考才能獲得學(xué)歷。新生在選擇學(xué)校時(shí)一定要弄清自己究竟是參加了哪種教育形式,對(duì)獲取證書的途徑做到心中有數(shù)。

  辦學(xué)條件

  考生入校后能否接受到高質(zhì)量的教學(xué)培養(yǎng),事關(guān)學(xué)生未來的學(xué)業(yè)完成情況和就業(yè)出路。因而學(xué)校的辦學(xué)條件也是考生和家長要重點(diǎn)咨詢的問題之一。學(xué)校辦學(xué)條件分為硬件和軟件,硬件是指校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)備,宿舍環(huán)境等問題,在對(duì)咨詢?nèi)藛T詢問時(shí),考生和家長最好能親自實(shí)地考察,以對(duì)學(xué)校的硬件條件有切身體會(huì)。

  而學(xué)校辦學(xué)軟件環(huán)境,則往往被考生和家長所忽略。除師資力量外,考生還要對(duì)學(xué)校教學(xué)生活管理制度等方面的問題進(jìn)行具體詢問,如通過哪些制度確保學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量以及在校生活的安全,還要對(duì)該校日常舉行的學(xué)生活動(dòng)等情況做詳細(xì)詢問,了解學(xué)校能否為學(xué)生創(chuàng)造全面發(fā)展的空間。

  就業(yè)出路

  而今,“背靠行業(yè)建專業(yè)”已經(jīng)成為不少民辦校吸引生源的手段之一。記者在北京美國英語語言學(xué)院的招生現(xiàn)場見到,該校校企聯(lián)合專業(yè)格外受考生歡迎。另有一位不愿意透露學(xué)校名稱的民辦校負(fù)責(zé)人介紹,由于該校很多專業(yè)都與大型國企開展了人才培養(yǎng)合作,在招生開始后不久就已經(jīng)招收了上千名學(xué)生。此外,有些學(xué)校開設(shè)的特色專業(yè)歷年就業(yè)率也不錯(cuò)。

  北京民辦教育協(xié)會(huì)有關(guān)老師提醒,考生和家長在詢問就業(yè)出路時(shí),不能只關(guān)心就業(yè)率的問題,同樣也該對(duì)就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)方向進(jìn)行詢問。因?yàn)槊恳粋€(gè)考生對(duì)于就業(yè)后的收入水平的期待有所不同,考生和家長在咨詢時(shí),可以讓咨詢?nèi)藛T說明近幾年畢業(yè)生具體的就業(yè)情況,比如去了哪家單位,收入如何等。此外,考生日后的就業(yè)與自己所學(xué)專業(yè)有一定關(guān)聯(lián),民辦校不同專業(yè)的就業(yè)情況有所不同,考生和家長可向咨詢?nèi)藛T詢問不同專業(yè)的就業(yè)狀況,弄清哪些專業(yè)出路較好,學(xué)校在幫助學(xué)生就業(yè)時(shí)有哪些舉措,再根據(jù)考生興趣進(jìn)行選擇。

結(jié)束
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