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華中師范大學(xué)專升本自考生理心理學(xué)串講筆記第六、七章

湖北自考網(wǎng) 來源: 時間:2011-08-03 00:00:00
第六章 記憶的生理心理學(xué)基礎(chǔ)
  1.記憶痕跡理論:①短時記憶——神經(jīng)回路中生物電反響振蕩;長時記憶——神經(jīng)生物學(xué)基礎(chǔ)是生物化學(xué)與突觸結(jié)構(gòu)形態(tài)的變化。②1小時的時間是短時記憶痕跡轉(zhuǎn)變?yōu)殚L時記憶痕跡的必需時間。③長時記憶痕跡是突觸或細胞的變化,有3方面含義:突觸前的變化——神經(jīng)遞質(zhì)的合成、儲存、釋放等環(huán)節(jié);突觸后變化——受體密度、受體活性、離子通道蛋白和細胞內(nèi)信使的變化;形態(tài)結(jié)構(gòu)變化——突觸的增多或增大。
  2.海馬的記憶功能:海馬是端腦內(nèi)一個特殊的古皮層結(jié)構(gòu),位于側(cè)腦室下角的底壁,形似海馬而得名。海馬不僅與學(xué)習(xí)記憶有關(guān),還參與注意、感知覺信息處理、情緒和運動等腦調(diào)節(jié)機制。
  3.海馬的兩個記憶回路:①帕帕茲環(huán):海馬→穹窿→乳頭體→乳頭丘腦束→丘腦前核→扣帶回→海馬,這條環(huán)路是30年代就認(rèn)識到的邊緣系統(tǒng)的主要回路,稱為帕帕茲環(huán)。②三突觸回路(下面):
  3.三突觸回路的特性,為什么成為長時記憶的基礎(chǔ)?(長時程增強效應(yīng)及其形態(tài)基礎(chǔ)和理論意義)
 ?、偃挥|回路:三突觸回路始于內(nèi)側(cè)嗅區(qū)皮層,這的神經(jīng)元軸突形成傳通回路,止于齒狀回顆粒樹突,形成第一個突觸聯(lián)系;齒狀回顆粒細胞軸突形成苔狀纖維與海馬CA3錐體細胞樹突形成第二個突觸聯(lián)系;CA3區(qū)錐體細胞軸突發(fā)出側(cè)支與CA1區(qū)錐體細胞發(fā)生第三個突觸聯(lián)系,再有CA1錐體細胞發(fā)出向內(nèi)側(cè)嗅區(qū)的聯(lián)系。②三突觸回路的特性是海馬齒狀回內(nèi)嗅區(qū)與海馬之間的聯(lián)系,具有特殊的機能特性,成為支持長時記憶機制的證據(jù)。③長時程增強(LTP)指電刺內(nèi)嗅區(qū)皮層向海馬結(jié)構(gòu)發(fā)出的穿通回路時,在海馬齒狀回可記錄出齒狀回誘發(fā)性細胞外電活動長時增強,說明電刺激穿通回路引起齒狀回神經(jīng)元突觸后興奮電位的LTP,因而這些神經(jīng)元單位發(fā)放的頻率增加。LTP現(xiàn)象可持續(xù)數(shù)月的時間。④所以,由短暫電刺激穿通回路所引起的三突觸神經(jīng)回路持續(xù)性變化,可能是記憶的重要基礎(chǔ)。
  4.間腦與柯薩可夫氏記憶障礙。
 ?、俣韲癫W(xué)家柯薩可夫氏認(rèn)為長期酗酒造成的記憶障礙的特點是遺忘加虛構(gòu)。慢性酒精中毒者最初出現(xiàn)輕微的順行性遺忘,隨后又出現(xiàn)逆行性遺忘。②順行性遺忘:對剛剛發(fā)生的事不能形成新的記憶;逆行性遺忘:對病前近期發(fā)生的事情選擇性遺忘,對早年的事情仍保持良好記憶。③慢性酒精中毒者既不能形成新的記憶,又喪失了對某些往事的記憶,而且對自己記憶力的這種嚴(yán)重變化又缺乏自知之明。面對別人提問時,竟不自覺編造謊言以虛構(gòu)內(nèi)容填補記憶空白。這些謊言大都是過去的記憶內(nèi)容。病情繼續(xù)惡化的人腦子里的記憶幾乎成了空白,連自己過去經(jīng)歷的重大事件也忘得一干二凈。最后病人變得情感淡漠,對周圍發(fā)生的事置若罔聞、麻木不仁。對自己記憶力的自知之明,稱為元記憶。嗜酒說謊者是元記憶發(fā)生了障礙。③間腦損傷的病人遠事記憶也遭到破壞;海馬損傷的病人遠事記憶卻保持良好。
  5.海馬和內(nèi)側(cè)顳葉損傷形成順行性遺忘癥(順行性遺忘及其特點、腦結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)是)
  ①順行性遺忘指對剛剛發(fā)生的事不能形成新的記憶。②特點:智力正常,沒有知覺障礙,最突出的問題是難以形成新的長時記憶。例如讓病人閱讀一段驚險故事,每天重復(fù)讀一遍都感到格外新奇。每天重復(fù)做一件游藝活動,也總是興致勃勃,并總說過去從未玩過;對一些重大事件必須經(jīng)過多次重復(fù),方可形成一種似是而非的記憶,而不能形成明確而鞏固的長時記憶。③腦的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):切除大腦兩半球的內(nèi)側(cè)顳葉和海馬后的病人對的每件事就不能形成新的記憶。即,海馬和內(nèi)側(cè)顳葉是形成順行性遺忘癥的腦結(jié)構(gòu)。
  6.雙分離技術(shù)和雙重任務(wù)法是多重記憶系統(tǒng)研究的重要途徑
 ?。?)雙分離現(xiàn)象(技術(shù)):通過對腦損傷病人和精確的記憶實驗研究,揭示出記憶功能組塊和腦結(jié)構(gòu)間存在一定的相關(guān)性:①正常人的記憶,既有寄存和存貯信息的功能,又有回憶或提取信息的功能。②海馬損傷的病人只能回憶和提取信息,不能形成新的長時記憶;③還有一些腦外傷的病人,在傷后的一段時間里,可以形成新的記憶,卻不能回憶起傷前的近事。④說明記憶可分離為寄存或存貯信息的過程和提取或回憶信息的過程兩個不的系統(tǒng),這在認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)中稱為雙分離技術(shù)。
 ?。?)雙重任務(wù)法:實驗中給被試呈現(xiàn)兩種任務(wù):主要任務(wù)和次要任務(wù)。主要任務(wù)告訴被試,次要任務(wù)大多數(shù)都不事先告訴被試。然后,讓被試對兩種任務(wù)都做出反應(yīng),這時被試實際上完成了雙重記憶任務(wù),故這種實驗稱為雙重任務(wù)法。例如請被試看一封信,并告訴他看完后要詳細講出信中的內(nèi)容。在被試看信的同時,室內(nèi)放音樂。當(dāng)被試講述完信的內(nèi)容時,順便問他對聽到的音樂有何看法。這時這個人完成了雙重記憶任務(wù)。主要任務(wù)是理解和記憶信的內(nèi)容,次要任務(wù)是記住聽到的音樂。
  (3)雙分離技術(shù)和雙重任務(wù)法是多重記憶系統(tǒng)研究的重要途徑。
  7.多種形態(tài)的記憶:采用雙分離技術(shù)和雙重任務(wù)實驗方案,在腦損傷病人和正常人中發(fā)現(xiàn)多種形態(tài)的記憶系統(tǒng):表述(描述)記憶和非表述性記憶兩大類記憶系統(tǒng):
 ?。?)表述性(描述)記憶包括情境表述性記憶和語義表述性記憶。
 ?。?)非表述性(描述)記憶包括程序性記憶、習(xí)慣性記憶、間接性事物的聯(lián)想記憶、內(nèi)隱性記憶。①程序記憶:隨著熟練程度的提高,使一個孤立的動作變成連續(xù)的、協(xié)調(diào)的、自動化的運動旋律,這就是非表達性程序記憶。②習(xí)慣性記憶:單一刺激重復(fù)出現(xiàn),僅引起腦內(nèi)單一中樞的適應(yīng)性反應(yīng)的記憶。③聯(lián)想性記憶:指兩個無關(guān)的事幾乎總是同時發(fā)生,重復(fù)次數(shù)多了,這兩件事在腦子里就形成兩個了鞏固的聯(lián)系,其中一件事一出現(xiàn),自然就想起另一件事。④內(nèi)隱性記憶:指本人并未覺得已經(jīng)記住的事,經(jīng)過測查可證明在腦內(nèi)留下了深刻印象。
  第七章 言語、思維的腦機制
  1.失語癥、特點,腦結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么?
 ?。?)失語癥是一類由于腦局部損傷而出現(xiàn)的語言理解和產(chǎn)出障礙。特點:病人意識清晰、智能正常,與語言有關(guān)的外周感覺和運動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能無恙。所以失語癥不同于智能障礙、意識障礙和外周神經(jīng)系統(tǒng)的感覺或運動障礙。腦結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):失語癥是語言中樞局部損傷所造成的一類疾病。
 ?。?)語言產(chǎn)出障礙分為運動性失語癥和感覺性失語癥。
  ①運動性失語癥:語詞發(fā)音、用語、語法和書寫功能障礙,統(tǒng)稱為運動性失語癥。腦結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):除書寫困難稱為的失寫癥是左額中回受損傷所引起外,其他類型語言產(chǎn)出障礙均是左額下回語言運動區(qū)受損傷所致。特點:病人說話很慢,似初用外語講話的人,邊說邊尋找單詞,句子結(jié)構(gòu)錯亂或用詞不當(dāng),常常用一些零散的名詞作為主題詞,缺乏謂語的正常表達。②感覺性失語癥有聽覺性失語癥和視覺失語癥病人主動性語言產(chǎn)出功能基本正常,但聽不懂別人的口頭言語,稱為聽覺性失語癥,是維爾尼克區(qū)受損所致??床欢畷嬲Z言稱為失讀癥,又稱視覺失語癥,是頂葉皮層的頂下小葉和角回受損致。③傳導(dǎo)性失語癥:病人既能聽懂別人的話,又能正常講話和叫出物體的名稱;但卻不能重復(fù)別人的話,也不能按照別人的命令作出相應(yīng)的反應(yīng)。這類病人布羅卡區(qū)和維爾尼克區(qū)間的聯(lián)絡(luò)纖維-弓形束受損所致。
  2.布羅卡發(fā)現(xiàn)右利手的人言語運動中樞位于大腦左半球的額葉;維爾尼克發(fā)現(xiàn)言語感覺中樞位于左半球的顳葉。
  3.對人腦兩半球言語功能進行實驗性研究的早期方法是韋達試驗。
  4.用正常人證明言語思維的大腦兩半球功能一側(cè)化的實驗?
  在正常人的研究中用韋達試驗、雙耳分聽試驗和速示試驗都發(fā)現(xiàn)人腦言語功能種兩半球的不對稱性。
  (1)韋達試驗考查人腦對言語運動功能的不對稱性。韋達首先應(yīng)用阿米妥單側(cè)頸動脈注射法選擇性地麻痹左腦半球或右腦半球,以考查人類言語功能的變化。發(fā)現(xiàn)藥物注射后,在5分鐘之內(nèi)注射藥的一側(cè)半球功能短暫喪失、除偏癱偏盲和偏身感覺障礙外,還伴有失語癥。如果注入藥物一側(cè)為優(yōu)勢半球,則失語癥可持續(xù)2分鐘,隨后伴有認(rèn)知不能和計數(shù)障礙。反之,藥物作用于非優(yōu)勢半球,只能引起幾秒鐘的言語障礙,且不伴有命名和計數(shù)障礙。對言語功能來說,70%的人以左半球為優(yōu)勢,15%的人以右側(cè)半球為優(yōu)勢,還有15%的人兩半球的言語功能相等。
 ?。?)雙耳分聽試驗考查言語聽覺功能的兩半球不對稱性。通過立體聲耳機將成對的聲音刺激送至雙耳,連續(xù)給予聲音刺激,每次同時到達兩側(cè)半球的聲音刺激內(nèi)容不同。最后請被試說出聽到的聲音內(nèi)容。結(jié)果表明,言語性刺激的聽覺能力以左側(cè)半球(右耳)為優(yōu)勢的人居多,右側(cè)半球(左耳)對音樂性刺激的分辨能力為優(yōu)勢者居多。
  (3)速示試驗考查語言視覺功能中兩半球不對稱性。將文字材料或簡單圖形材料在速示器中連續(xù)呈現(xiàn)。被試注視速示器的屏幕,每次快速呈現(xiàn)的材料由于時間極短,不超過200毫秒,來不及眼動和形成雙眼視野的變換。所以,速示器試驗保證每個半邊視野的刺激沿視覺通路投射至對側(cè)半球皮層中。根據(jù)反應(yīng)時和錯誤率判定被試哪側(cè)半球為優(yōu)勢。結(jié)果表明:對文字性材料以左半球為優(yōu)勢;對非語言文字的圖形材料以右側(cè)半球為優(yōu)勢。⑷人腦言語功能兩半球的不對稱性是出生以后逐漸獲得的。言語聽覺的優(yōu)勢半球化約在6歲時形成,言語運動的優(yōu)勢半球化約在10歲時形成。在正常人中,大腦兩半球的功能不對稱性差異不顯著,一般優(yōu)勢半球比非優(yōu)勢半球的功能僅強10%左右。
  5.病人用隔裂腦來做實驗:胼胝體后部切開手術(shù)實施前后分別進行速示試驗、雙耳分聽測驗、觸覺命名試驗,也表明了大腦兩半球功能的不對稱性。
  6.無論是對正常人還是病人的研究都表明,大腦兩半球在人類認(rèn)知活動的功能是不對稱的。左側(cè)大腦的言語功能和抽象思維功能優(yōu)于右側(cè)半球;右半球的空間概括能力、形象思維能力和情感信息處理功能優(yōu)于左半球。
  7.大腦兩半球不對稱性的研究理論也得到了腦構(gòu)像研究的支持。
 ?。?)正電子發(fā)射層描技術(shù)(PET)對區(qū)域性糖代謝率和血流量的測定,為正常和病人言語思維活動功能的研究提供了新手段。采PET技術(shù),用減法實驗設(shè)計方案,研究正常人言語感知、
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