05年10月湖北自考《大學(xué)語(yǔ)文（本）》試題

　　課程代碼：00011

　　一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

　　1.《李氏將伐顓臾》中，孔子用“虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中”來(lái)批駁冉有推卸責(zé)任的辯解，這種論證方法是（　　?。?/P>

　　A.演繹法 B.歸納法

　　C.對(duì)比法 D.類(lèi)比法

　　2.《寡人之于國(guó)也》中，孟子用“狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)”來(lái)揭示當(dāng)時(shí)社會(huì)的貧富懸殊，這種表現(xiàn)方法是（　　?。?/P>

　　A.鋪墊 B.對(duì)比 C.反襯 D.象征

　　3.李斯《諫逐客書(shū)》能夠說(shuō)服秦王收回逐客成命的根本原因是（　　　）

　　A.歷史事實(shí)論據(jù)充分，事實(shí)勝于雄辯

　　B.反復(fù)正反對(duì)比，納客逐客利害昭彰

　　C.切中秦王急于統(tǒng)一天下的心理愿望

　　D.排比對(duì)偶聯(lián)翩，行文氣勢(shì)十分充沛

　　4.下列《“今”》中的論證，通過(guò)演繹法證明“今”最可寶貴的是（　　　）

　　A.屈原的《離騷》，永遠(yuǎn)使人人感泣

　　B.宇宙大化，刻刻流轉(zhuǎn)，絕不停留

　　C.時(shí)間但有“過(guò)去”與“未來(lái)”，并無(wú)“現(xiàn)在”

　　D.一掣現(xiàn)有的鈴，無(wú)限的過(guò)去和未來(lái)皆相呼應(yīng)

　　5.《五代史伶官傳序》中，最能體現(xiàn)中心論點(diǎn)的語(yǔ)句是（　　?。?/P>

　　A.盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！

　　B.《書(shū)》曰：“滿(mǎn)招損，謙得益?！?/P>

　　C.憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身，自然之理也。

　　D.禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉！

　　6.《選擇與安排》中，朱光潛闡發(fā)“常山蛇陣”的特點(diǎn)，是為了通過(guò)比喻來(lái)論證（　　　）

　　A.每件藝術(shù)品都必須突出一個(gè)中心意旨

　　B.每件藝術(shù)品都必須抓住幾個(gè)典型細(xì)節(jié)

　　C.每件藝術(shù)品都必須做到層次脈絡(luò)清楚

　　D.每件藝術(shù)品都必須是個(gè)有生命的整體

　　7.《張中丞傳后敘》中，作者補(bǔ)記許遠(yuǎn)的事跡，采用的方法是（　　?。?/P>

　　A.立論中補(bǔ)記 B.記敘中補(bǔ)記

　　C.駁論中補(bǔ)記 D.抒情中補(bǔ)記

　　8.《種樹(shù)郭橐駝傳》中，橐駝種樹(shù)的基本原理是（　　　）

　　A.其本欲舒，其培欲平 B.勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧

　　C.其蒔若子，其置若棄 D.順木之天，以致其性

　　9.在《報(bào)劉一丈書(shū)》中，作者描寫(xiě)干謁者的行為主要是（　　?。?/P>

　　A.奔走權(quán)門(mén)，毛遂自薦 B.奔走權(quán)門(mén)，搖尾乞憐

　　C.奔走權(quán)門(mén)，邀功請(qǐng)賞 D.奔走權(quán)門(mén)，索官求爵

　　10.《故都的秋》中，為了突出北京秋天“色彩濃、回味永”的特色，作者兩次寫(xiě)到南國(guó)之秋的色淡、味淺，這運(yùn)用的表現(xiàn)方法是（　　?。?/P>

　　A.對(duì)比 B.類(lèi)比 C.鋪墊 D.側(cè)寫(xiě)

　　11.《愛(ài)爾克的燈光》中，寫(xiě)我走