“決戰(zhàn)2011"高考講座 北大教務部長談報志愿

　　隨著高考志愿填報日期的臨近，如何幫助孩子選擇合適的高考志愿已成為家長們關注的熱點。上周六（3月19日），由學而思(微博)教育集團高考研究中心主辦的“決戰(zhàn)2011高考”大型系列講座第七場在國安劇院一號大廳熱烈開場。本次講座主講嘉賓為北京大學教務部副部長、北京大學元培學院副院長盧曉東教授，活動由學而思高考研究中心副主任王乃中老師主持。盧曉東教授以其多年研究與工作經驗，為到場考生及家長詳解大學專業(yè)設置原理、專業(yè)與事業(yè)職業(yè)的關系，及選報大學專業(yè)的原則和規(guī)劃方向。

　　據悉，本系列講座均為公益性質，考生和家長可以通過報名領票方式參與。當日，能夠容納900余人的國安劇院一號大廳一票難求。有家長表示，自己的目的就是為了準備五月份高考志愿填報，且孩子的高考目標就是北京大學，所以特意趕來參加北大盧教授的講座。

　　此外，現場也有許多非應屆高中生及家長到場。一位高二學生的家長說：“別看孩子明年才高考，但是我感覺時間過得挺快的，想在近期對大學專業(yè)、高考填報志愿等方面進行了解，以后能給孩子幫上忙。”

　　孩子的興趣是選擇專業(yè)的首要條件

　　在講座開始后，盧教授首先就“什么是專業(yè)”、“專業(yè)的分類”等問題向全體在場人員作出簡單的說明。他表示，現在很多家長和學生在填報志愿時，往往會選擇熱門專業(yè)填報，但這樣未必是明智的選擇。在為孩子選擇專業(yè)時，首先要問問孩子到底喜不喜歡這個專業(yè)，是不是對這個專業(yè)感興趣？這是最首要的條件，因為孩子感興趣，將來才會在這個領域有所成就。其次，就是孩子在這個領域中的天賦。

　　盧教授給大家舉出了一個例子：在美國有一位爸爸，他結識了很多在不同職業(yè)的朋友。在他的孩子將要進入大學選擇專業(yè)的時候，他讓孩子每天與一個不同職業(yè)的朋友一起工作，“體驗”一下不同的職業(yè)，然后問孩子“喜歡哪個職業(yè)？”“在哪些職業(yè)工作中比較順手？”等問題，讓孩子自己去做出最后的選擇。

　　選擇專業(yè)要有遠見

　　此外，盧教授特別提到，在選擇專業(yè)的時候，不能單單只看這個專業(yè)目前的形勢，還要注意考察專業(yè)未來的發(fā)展趨勢。盧教授舉出例子說，電報業(yè)不管是在以前的戰(zhàn)爭中、工作中還是日常通訊中，都占有無可替代的地位，但是這個通訊業(yè)的“巨無霸”卻在上世紀90年代突然消失。此外，尋呼機的興起、發(fā)展、登頂直到最后消亡，也不過短短十幾年功夫。

　　據此，盧教授為各位闡述了“職業(yè)的生成與消亡”問題，并表示，導致職業(yè)變化最快的原因，還是因為科技的發(fā)展。隨著科學技術的不斷發(fā)展與突破，一些新興職業(yè)會迅速誕生，也會讓一些職業(yè)走向消亡。在選擇專業(yè)時必須考慮此類情況，以便在孩子大學畢業(yè)時能夠有所準備，無需面對就業(yè)競爭壓力和同類人才過剩的窘境。

　　盧曉東教授介紹說，選擇專業(yè)的遠見，除體現在未來就業(yè)層面外，還要體現在未來的研究生(論壇) 專業(yè)規(guī)劃上。本科專業(yè)的選擇，有時也要視考生本人的研究生規(guī)劃而定。比如培養(yǎng)目標更偏向執(zhí)業(yè)律師的法律碩士專業(yè)，就只面向本科非法律專業(yè)學生進行招生。

　　選擇專業(yè)要考察大學及其相關政策

　　基于自己多年一線專業(yè)設置及政策研究工作的經驗，盧曉東教授對在場聽眾介紹說，選擇專業(yè)和學校，除了考慮自身的需求外，也要考慮大學相關專業(yè)是否具有較高水準，其政策設置是否完善。比如轉系和轉專業(yè)制度、雙學位和輔修專業(yè)制度是否全面和完善，就是能否給考生以第二次選擇機會的一個重要因素。盧曉東教授還結合本人元培學院副院長的身份背景，介紹了北京大學元培學院，及其他高校類似的專業(yè)改革?！暗谝荒瓴环謱I(yè)，寬口徑培養(yǎng)，在了解本人興趣和天賦后再選擇專業(yè)”的模式，讓在場家長們很感興趣。

　　選專業(yè)要復合考慮

　　在活動最后的提問階段，有位北京四中的女生問盧教授說，她想學新聞學，但是如果想學好這門學科的話，應該如何努力？

　　盧教授建議說，到了大學，如果有能力的話，希望她能選擇輔修專業(yè)，擴大知識面。例如央視焦點訪談主持人董倩，就是北大歷史系出身，學新聞的人具備歷史學知識背景，會讓自己在將來做記者提問時更有“深度”。而在國外絕大多數高校，新聞學員都是研究生學院，不招收本科生，這也從另一個角度說明新聞工作需要其他學科的知識背景。