家長“捉刀代筆”致政策大變

　　面試對象“擴(kuò)容”至所有學(xué)生，獲獎(jiǎng)人數(shù)大幅減少……推行多年的武漢市“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)，今年為何“大動(dòng)手術(shù)”？武漢市教育部門有關(guān)人士透露，此舉是希望還“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”本來面目，杜絕家長“捉刀代筆”現(xiàn)象。

　　2001年，武漢市開創(chuàng)“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)自然，以期提高他們的創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐能力。為了鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與進(jìn)來，教育部門將該項(xiàng)活動(dòng)和中考優(yōu)錄相掛鉤，弄虛作假也隨之而來?！霸?003年‘創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)’中，有11名涉嫌作假的學(xué)生被淘汰；2004年起，增加面試環(huán)節(jié)?！蔽錆h市教育局有關(guān)人士稱，每年的面試環(huán)節(jié)，由來自武大、中科院、省教科所等單位的專家組成專家組，對學(xué)生現(xiàn)場發(fā)問，以判斷學(xué)生是否真正參與“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”全過程。如有學(xué)生寫了一篇關(guān)于“武漢人工濕地建設(shè)”的小論文，專家在面試時(shí)提出“什么是濕地，20平方米的水塘算不算濕地”等問題。當(dāng)年，就有3名學(xué)生沒有通過面試?！霸谏龑W(xué)壓力下，這一活動(dòng)難以實(shí)現(xiàn)其初衷。”一位教育界人士稱，若取消優(yōu)錄加分，將使這一活動(dòng)“名存實(shí)亡”，參與學(xué)生人數(shù)會(huì)大幅減少；若保持優(yōu)錄加分，部分學(xué)生因?qū)W習(xí)緊張難以真正走進(jìn)社會(huì)，而家長過于功利，“捉刀代筆”又難免。