湖北自考2011年自考國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論資料(4)

　一、名詞解釋

　　1、時間數(shù)列：又稱動態(tài)數(shù)列，是指某社會經(jīng)濟現(xiàn)象在不同時間上的一系列統(tǒng)計指標值按時間先后順序加以排列后形成的數(shù)列。

　　2、發(fā)展水平：又稱發(fā)展量，反映客觀現(xiàn)象發(fā)展變化在各個不同時間上所達到的狀態(tài)、規(guī)模或水平。

　　3、平均發(fā)展水平：將不同時間的發(fā)展水平加以平均而得到的平均數(shù)叫做平均發(fā)展水平，在統(tǒng)計上將這種平均數(shù)叫做序時平均數(shù)或動態(tài)平均數(shù)。

　　4、增長量：是以絕對數(shù)形式表示的動態(tài)分析指標，又稱增長水平，它是兩個不同時期發(fā)展水平相減的差額，用以反映現(xiàn)象在這段時期內(nèi)發(fā)展水平提高或降低的絕對量。

　　5、累計增長量：是報告期水平與某一固定時期水平（通常是最初水平）之差，說明本期比某一固定時期增長或降低的絕對量，反映某一段較長時期內(nèi)的增長量。

　　6、定基發(fā)展速度：是報告期水平與某一固定期水平的對比，說明現(xiàn)象在一較長時間內(nèi)的變動程度，因此又叫某一時間內(nèi)的發(fā)展總速度。

　　7、環(huán)比發(fā)展速度；是各期水平與前一期水平的對比，表明報告期水平對比前一期水平的逐期發(fā)展變動的情況。

　　8、最小平方法：也叫最小二乘法，它是使各實際值與趨勢值之間的距離平方和為最小，以此去配合趨勢線的方法。

　　二、簡答題

　　1、構成時間數(shù)列的基本要素有哪些？研究時間數(shù)列有何作用？

　　答：時間數(shù)列由兩部分構成：一部分是反映時間順序變化的數(shù)列，一部分是反映各個指標值變化的數(shù)列。

　　研究時間數(shù)列的作用：（1）反映社會經(jīng)濟現(xiàn)象發(fā)展變化的過程和特點；（2）研究現(xiàn)象發(fā)展變化的規(guī)律和未來趨勢；（3）不同地區(qū)、國家發(fā)展狀況的比較評價和預測。

　　2、簡述時期數(shù)列及其特點。

　　答：所謂時期數(shù)列是指由時期指標構成的數(shù)列，即時期數(shù)列是反映社會經(jīng)濟現(xiàn)象在一段時間內(nèi)發(fā)展過程的總量。

　　時期數(shù)列具有以下特點：第一，數(shù)列具有連續(xù)統(tǒng)計的特點。時期數(shù)列中的觀察值，是對其所屬時期內(nèi)發(fā)生的情況進行連續(xù)不斷統(tǒng)計的結果；第二，數(shù)列中各個指標數(shù)值可以相加。相鄰觀察值相加后的結果能表明現(xiàn)象在更長時間段上發(fā)展變化的規(guī)模和水平；第三，數(shù)列中各個指標值的大小與所包括的時期長短有直接關系。

　　3、簡述序時平均數(shù)與一般平均數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系。

　　答：序時平均數(shù)與一般平均數(shù)既有區(qū)別又有共同之處。

　　其區(qū)別是：序時平均數(shù)平均的是現(xiàn)象總體在不同時期上的數(shù)量表現(xiàn)，是從動態(tài)上說明其在某一時期發(fā)展的一般水平；而一般平均數(shù)所平均的是研究對象在同一時間上的數(shù)量表現(xiàn)，是從靜態(tài)上將總體各單位的數(shù)量差異抽象化，用以反映總體在具體歷史條件下的一般水平。

　　二者的共同點是：它們都是將各個變量值的差異抽象化。

　　4、簡述計算和應用平均速度指標應注意的問題。