教育部部長(zhǎng)袁貴仁：如何促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

教育部部長(zhǎng)袁貴仁：如何促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

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　　教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)袁貴仁，日前就教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)接受記者專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是黨的十七屆四中全會(huì)提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措。認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，對(duì)于教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《教育規(guī)劃綱要》），促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有特殊重要的意義。

　　袁貴仁介紹，教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央決策部署，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)擺在突出位置，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行部署，切實(shí)抓緊抓好。一是注重結(jié)合實(shí)際，突出教育系統(tǒng)特色。結(jié)合教育系統(tǒng)以學(xué)習(xí)為主要特征、以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，高知識(shí)群體和高水平知識(shí)創(chuàng)新活動(dòng)密集的實(shí)際，提出教育系統(tǒng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織必須樹(shù)立更高標(biāo)準(zhǔn)，努力走在全黨前列，作出表率。結(jié)合教育系統(tǒng)黨員隊(duì)伍受教育程度較高、思維活躍、思想開(kāi)放的實(shí)際，探索實(shí)行靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，收到良好效果。二是注重抓好落實(shí)，明確任務(wù)、細(xì)化要求。根據(jù)中央精神和中宣部印發(fā)的任務(wù)分工，研究制定部?jī)?nèi)細(xì)化分工方案，明確各項(xiàng)任務(wù)具體標(biāo)準(zhǔn)和要求，將教育系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的任務(wù)逐項(xiàng)落實(shí)到各相關(guān)司局，在抓好系統(tǒng)業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，抓好系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促工作，以工作帶學(xué)習(xí)。組織編發(fā)了《全國(guó)教育工作會(huì)議文件匯編》、《教育規(guī)劃綱要輔導(dǎo)讀本》、《教育規(guī)劃綱要學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)》、《學(xué)習(xí)文選》等學(xué)習(xí)資料。三是注重分類(lèi)指導(dǎo)，加強(qiáng)督促檢查。針對(duì)部機(jī)關(guān)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校不同特點(diǎn)和情況，制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨組中心組學(xué)習(xí)的意見(jiàn)》、《教育部直屬機(jī)關(guān)黨委關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于高等學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神的通知》、《關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神 加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)黨組織建設(shè)的通知》等一系列文件，有針對(duì)性地加強(qiáng)指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作深入開(kāi)展。四是注重制度建設(shè)，促進(jìn)學(xué)習(xí)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。進(jìn)一步完善了部黨組中心組學(xué)習(xí)制度、黨員干部培訓(xùn)制度、調(diào)查研究制度、黨支部學(xué)習(xí)制度、黨員個(gè)人自學(xué)制度、學(xué)習(xí)考核制度，定期向黨員干部推薦學(xué)習(xí)文選和學(xué)習(xí)書(shū)目，形成有效促進(jìn)學(xué)習(xí)的制度體系。五是注重發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，服務(wù)全黨學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。充分發(fā)揮教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)資源豐富、人才匯集的優(yōu)勢(shì)，積極參與理論研究、理論創(chuàng)新和理論宣傳工作，為全黨學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提供人才、培訓(xùn)、教材等方面的服務(wù)。

　　袁貴仁說(shuō)，當(dāng)前，教育改革發(fā)展正處在貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》、推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。不久前，黨中央、國(guó)務(wù)院頒布實(shí)施了《教育規(guī)劃綱要》，召開(kāi)了新世紀(jì)以來(lái)第一次全國(guó)教育工作會(huì)議，指明了教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的方向。落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》提出的各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)，教育改革發(fā)展面臨的任務(wù)繁重而艱巨。教育系統(tǒng)黨員干部必須切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性，更加重視和善于學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記、溫家寶總理和劉延?xùn)|國(guó)務(wù)委員在全國(guó)教育工作會(huì)議上的重要講話(huà)，全面學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》，及時(shí)掌握科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，不斷深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義教育規(guī)律的認(rèn)識(shí)，不斷提高對(duì)前進(jìn)道路上新情況、新問(wèn)題、新矛盾的科學(xué)判斷和處理能力。

　　關(guān)于教育系統(tǒng)下一步學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作，袁貴仁強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵、增強(qiáng)實(shí)效。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍上下功夫。切實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶動(dòng)作用，使教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的精心組織者、積極促進(jìn)者、自覺(jué)實(shí)踐者。著力營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)習(xí)真正成為教育系統(tǒng)黨員干部的一種生活態(tài)度、工作責(zé)任和精神追求。二是立足實(shí)際，在務(wù)求實(shí)效上下功夫。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與促進(jìn)教育改革發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，增強(qiáng)貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的能力。三是結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在探索學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)方法、途徑上下功夫。既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，更要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，特別是抓住開(kāi)展《教育規(guī)劃綱要》改革試點(diǎn)重大機(jī)遇，結(jié)合正在開(kāi)展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)推廣基層創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)和有效做法。注重發(fā)現(xiàn)和培育典型，以身邊事教育身邊人，以點(diǎn)帶面、典型引路，切實(shí)把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的任務(wù)落實(shí)到每一所學(xué)校、每一個(gè)黨組織、每一位黨員，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成為整體提高教育系統(tǒng)黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要載體，努力開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新局面！