全國2010年4月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題

全國2010年4月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題

湖北自考網(wǎng)9月8日整理
課程代碼：04729
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1．《寡人之于國也》中，通過類比法闡明論點(diǎn)的論據(jù)是（      ）
A．狗彘食人食而不知檢 B．刺人而殺之，曰“非我也，兵也”
C．河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)| D．不違農(nóng)也，谷不可勝食也
2．《容忍與自由》說服力強(qiáng)的主要原因是（      ）
A．自我反思 B．深入淺出
C．例證典型 D．旁征博引
3．用韓愈“惟陳言之務(wù)去”的名言，來闡發(fā)文字的運(yùn)用要有創(chuàng)造精神的道理，這種論證方法是（      ）
A．演繹法 B．歸納法
C．類比法 D．對比法
4．下列文章中，塑造了悲劇英雄形象的是（      ）
A．《馮諼客孟嘗君》 B．《垓下之圍》
C．《趙武靈王胡服騎射》 D．《馬伶?zhèn)鳌?BR>5．《張中丞傳后敘》中，用來刻畫南霽云形象的典型細(xì)節(jié)是（      ）
A．“食其所愛之肉” B．“抽矢射佛寺浮圖”
C．“吾于書讀不過三遍，終身不忘也” D．“就戮時，顏色不亂，陽陽如平常”
6．《種樹郭橐駝傳》中，用“長安豪富人”“皆爭迎取養(yǎng)”寫郭橐駝種樹技藝高超，這種表現(xiàn)手法是（      ）
A．側(cè)面烘托 B．對比反襯
C．象征暗示 D．類比顯現(xiàn)
7．下列作品中屬于散文詩的是（      ）
A．《秋夜》 B．《香市》
C．《愛爾克的燈光》 D．《都江堰》
8．下列出現(xiàn)于《紀(jì)念傅雷》中的詞語，用以表現(xiàn)傅雷性情剛直的是（      ）
A、不以為然
B、鴉雀無聲
C、干柴烈火
D、同歸于盡
9、下列《都江堰》文句中具有象征意味的是（      ）
A．那把長鍤，千年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復(fù)辯論
B．他以田間老農(nóng)的思維，進(jìn)入了最澄徹的人類學(xué)的思考
C．直到今天，長城還常常成為排場
D．他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明
10．《湘夫人》開頭所展現(xiàn)的特定情境是（      ）
A．朝夕廝守 B．如約而至
C．不期而遇 D．期而不遇
11．下列詩歌，屬于田園詩的是（      ）
A．《蒹葭》 B．《陌上?！?BR>C．《飲酒》（其五） D．《秋興八首》（其一）
12．杜甫詩歌的風(fēng)格特點(diǎn)是（      ）
A．奔放雄奇 B．沉郁頓挫
C．平易曉暢 D．清朗俊爽
13．杜牧《早雁》中，暗示逃難民眾有家難歸的詩句是（      ）
A．云外驚飛四散哀 B．長門燈暗數(shù)聲來
C．豈逐春風(fēng)一一回 D．水多菰米岸莓苔
14．李煜《虞美人》（春花秋月何時了）借景抒情的特點(diǎn)是（      ）
A．以樂景寫哀，愈顯其哀 B．以哀景寫樂，愈顯其樂
C．以哀景寫哀，倍增哀痛 D．以樂景寫樂，倍增歡樂
15．聞一多《一句話》的創(chuàng)作年代是（      ）
A．1919年五四運(yùn)動前后 B．1922年作者赴美留學(xué)前
C．1925年作者海外歸來后 D．1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后
16．徐志摩《再別康橋》節(jié)奏流暢，音節(jié)頓挫，韻律和諧，體現(xiàn)了詩歌體式的（      ）
A．對稱美 B．繪畫美
C．音樂美 D．建筑美
17．舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》中，“破舊的老水車”的象征意義是（      ）
A．水旱災(zāi)害頻繁發(fā)生 B．歷史中國負(fù)重緩行
C．傳統(tǒng)農(nóng)具效率低下 D．舊式農(nóng)業(yè)停滯不前
18．裴多菲《我愿是一條急流》是一首（      ）
A．愛情詩 B．政治詩
C．送別詩 D．悼亡詩
19．契訶夫《苦惱》中，能夠聽姚納訴說煩惱的是（      ）
A．軍人 B．青年
C．馬車夫 D．小母馬
20．《麥琪的禮物》的語言特點(diǎn)是（      ）
A．詼諧幽默 B．平易素樸
C．清新優(yōu)美 D．雍容典雅

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
21．《吃飯》的藝術(shù)特點(diǎn)有（          ）
A．長于演繹 B．善于類比
C．旁征博引 D．妙喻聯(lián)珠
E．幽默風(fēng)趣
22．《秋夜》所寫的動植物中，被作者賦予了象征意味的有（          ）
A．棗樹 B．蝴蝶
C．小粉紅花 D．小青蟲
E．蜜蜂
23．下列作品，屬于七言律詩的有（          ）
A．屈原《湘夫人》 B．杜甫《秋興八首》（其一）
C．白居易《長恨歌》 D．杜牧《早雁》
E．賀鑄《鷓鴣天》
24．下列詩詞，借秋景抒情的有（          ）
A．陶淵明《飲酒》（其五） B．李白《行路難》（其一）
C．柳永《八聲甘州》 D．李清照《聲聲慢》
E．辛棄疾《摸魚兒》
25．下列選項中，對《嬰寧》評述正確的有（          ）
A．天真愛笑是嬰寧的自然天性
B．作者對于嬰寧的自然天性贊賞有加
C．迫于社會規(guī)范的約束，嬰寧“矢不復(fù)笑”
D．作者對嬰寧的性格轉(zhuǎn)變由衷贊賞
E．嬰寧性格的轉(zhuǎn)化意味著個體對社會規(guī)范的順應(yīng)

三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）
26．棄甲曳兵而走
走：
27．原莊宗之所以得天下
原：
28．成敗之?dāng)?shù)，視此而已
數(shù)：
29．食以草具
草具：
30．何興之暴也
暴：
31．他植者雖窺伺效慕
他植者：
32．侶魚蝦而友糜鹿
侶魚蝦：
33．人少，可是把式不敢馬虎
把式：
34．夕濟(jì)兮西澨
濟(jì)：
35．你只管了然無聞的，方見的是待我重
了然無聞：

四、簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）
36．閱讀《如何避免愚蠢的見識》中的一段文字，回答問題：
圣雄甘地就對鐵路、輪船和機(jī)器深表遺憾；在他看來整個產(chǎn)業(yè)革命都要不得。也許你永遠(yuǎn)沒有機(jī)會真的遇見一位抱有這種見解的人，因為在西方國家里大多數(shù)人都把現(xiàn)代技術(shù)的種種好處視為當(dāng)然。但是如果你想弄確實(shí)你同意這種流行的看法乃是正確的，那么一個好辦法就是設(shè)想一下甘地為了反駁現(xiàn)代技術(shù)的種種好處而可能提出的論據(jù)，從而檢驗一下你自己想到的證據(jù)。
A．這里提出的避免愚蠢見識的一個好辦法是什么？
B．這里運(yùn)用了什么論證方法？
C．指出其中表示虛擬語氣的詞語，說明其表現(xiàn)作用。
37．閱讀《前赤壁賦》中的一段文字，回答問題：
客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
A．作者從哪些方面來描寫簫聲？
B．這里用了哪幾種修辭手法？
C．簫聲描寫中注入了怎樣的情感基調(diào)？與文章的下文有何聯(lián)系？
38．閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字，回答問題：
他用空空兩手造就了一份家業(yè)。到臨死還周到地為兒孫安排了舒適的生活。他叮囑后人保留著他修建的房屋和他辛苦地搜集起來的書畫。但是兒孫們回答他的還是同樣的字：分和賣。我很奇怪，為什么這樣聰明的老人還不明白一個淺顯的道理：財富并不“長宜子孫”，倘使不給他們一個生活技能，不向他們指示一條生活道路；“家”這個小圈子只能摧毀年輕心靈的發(fā)育成長，倘使不同時讓他們睜起眼睛去看廣大世界；財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì)，要是它只消耗在個人的利益上面。
A．概括這段文字兩個層次的內(nèi)容。
B．作者認(rèn)為怎樣才能真正的“長宜子孫”？
C．說明其中排比句三個分句共同的語序特點(diǎn)。
39．閱讀戴望舒《雨巷》中的兩節(jié)：
她是有
丁香一樣的顏色，
丁香一樣的芬芳，
丁香一樣的憂愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；
她彷徨在這寂寥的雨巷，
撐著油紙傘
像我一樣，
像我一樣地
默默彳亍著
冷漠，凄清，又惆悵。
A．“默默彳亍著”的象征意義是什么？
B．從這兩節(jié)詩歌看，“她”與“丁香”有何相通之處？
C．簡要說明這兩節(jié)詩的意境美。
40．閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答問題：
誰也沒看起這個老人：小干巴個兒，披著件粗藍(lán)布大衫，臉上窩窩癟癟，眼陷進(jìn)去很深，嘴上幾根細(xì)黃胡，肩上扛著條小黃草辮子，有筷子那么細(xì)，而絕對不像筷子那么直順。王三勝可是看出這老家伙有功夫，腦門亮，眼睛亮——眼眶雖深，眼珠可黑得像兩口小井，深深的閃著黑光。
A．這里主要運(yùn)用了何種人特描寫方法？
B．為什么說這段描寫具有欲揚(yáng)先抑的特點(diǎn)？
C．作者寫老人“腦門亮，眼睛亮”，在情節(jié)發(fā)展上起到何種作用？

五、作文（30分）
41．以“感受和諧”為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。