全國2005年4月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文（專）試題

全國2005年4月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文（專）試題

湖北自考網(wǎng)8月26日整理
課程代碼：00010
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1．《發(fā)揚(yáng)偉大的創(chuàng)業(yè)精神》從八個(gè)方面闡釋了文章的中心論點(diǎn)，它使用的論證方式是
（　　?。?BR>A．由一般原理推導(dǎo)出個(gè)別結(jié)論
B．由某些方面相同或相近的不同事物加以比較，引出結(jié)論
C．一般結(jié)論是所有個(gè)別事例的總和
D．由某些方面相反的不同事物加以比較，引出結(jié)論
2．郭沫若《科學(xué)的春天》引用的語句中，出自毛澤東詞《滿江紅·和郭沫若同志》的是（　　?。?BR>A．老夫喜作黃昏頌 B．蚍蜉撼樹談何易
C．頭懸梁、錐刺股 D．日出江花紅勝火
3．《論“費(fèi)厄潑賴”應(yīng)該緩行》一文，從“不打落水狗是誤人子弟”，推導(dǎo)出“必須痛打落水狗”的中心論點(diǎn)，運(yùn)用的論證方法是（　　?。?BR>A．類比 B．歸納
C．演繹 D．對(duì)比
4．朱自清曾經(jīng)參加過的文學(xué)社團(tuán)是（　　?。?BR>A．文學(xué)研究會(huì) B．太陽社
C．左聯(lián) D．創(chuàng)造社
5．《有為神農(nóng)之言者許行》中所駁斥的農(nóng)家的觀點(diǎn)是（　　?。?BR>A．勞心者治人，勞力者治于人 B．百工之事，固不可耕且為也
C．父子有親，君臣有義 D．賢者與民并耕而食，饔飧而治
6．下列作家中，支持范仲淹“慶歷革新”的是（　　?。?BR>A．蘇軾 B．歐陽修
C．王安石 D．陸游
7．下列說明文中，采用“總—分—總”結(jié)構(gòu)方式的是（　　?。?BR>A．《橋的運(yùn)動(dòng)》 B．《白絲翎羽丹砂頂》
C．《蘇州園林》 D．《菊花》
8．《白絲翎羽丹砂頂》：“關(guān)于鶴的鳴聲，《詩經(jīng)》就有‘鶴鳴九皋，聲聞?dòng)谝啊??！边@里運(yùn)用的說明方法是（　　?。?BR>A．比喻 B．舉例
C．詮釋 D．引用
9．下列科學(xué)小品中，大量運(yùn)用掌故、引述典籍的是（　　　）
A．《統(tǒng)籌方法平話引子》 B．《我們肚子里的食客》
C．《菊花》 D．《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》
10．下列文句中，與“這些長期食客內(nèi)以‘大腸桿菌’為最主要”運(yùn)用同一種說明方法的是（　　　）
A．對(duì)稱的建筑是圖案畫
B．若是近地面的空氣溫度下面低而上層高，短距離內(nèi)相差七——八度，像平直的海邊地區(qū)有時(shí)所遇見的那樣，那便可把地平線下尋常所見不到的島嶼、人物統(tǒng)統(tǒng)倒映到天空中
C．再就是研究看不見的頻段，如波長比較長的紅外線
D．群眾把會(huì)發(fā)生聲音的沙地稱為“鳴沙”
11．《追悼志摩》一文主要運(yùn)用的抒情方式是（　　?。?BR>A．狀物抒情 B．寫景抒情
C．說理抒情 D．?dāng)⑹率闱?BR>12．老舍創(chuàng)作的最著名的劇本是（　　?。?BR>A．《屈原》 B．《月牙兒》
C．《蔡文姬》 D．《茶館》
13．《我與地壇》中，地壇和母親對(duì)“我”來說相同的意義在于（　　?。?BR>A．母親到地壇中找我 B．都在為我默默祈禱
C．都是為我撫平創(chuàng)傷、煥發(fā)新生的源泉 D．都給我人生哲理的啟迪
14．下列文句中，最能表現(xiàn)藺相如機(jī)智的是（　　?。?BR>A．臣愿奉璧往使 B．璧有瑕，請(qǐng)指示王
C．相如前進(jìn)缶，因跪請(qǐng)秦王 D．望見廉頗，相如引車避匿
15．下列文句中，最能說明《哀溺文序》所言永之氓溺死原因的是（　　　）
A．盡力而不能尋常 B．得不有大貨之溺大氓者乎
C．身且死，何以貨為 D．吾腰千錢，重，是以后
16．古人所說“花開兩朵，各表一枝”的敘述方式是（　　?。?BR>A．分?jǐn)?nbsp;B．順敘
C．倒敘 D．插敘
17．毛澤東《沁園春·雪》中下片的首句是（　　?。?BR>A．欲與天公試比高 
B．江山如此多嬌
C．引無數(shù)英雄競(jìng)折腰
D．俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝
18．下列詩句中，與“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”用了同一種修辭方法的是（　　?。?BR>A．少無適俗韻，性本愛丘山 B．開荒南野際，守拙歸園田
C．狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛 D．久在樊籠里，復(fù)得返自然
19．下列詩詞語句中，通過人物舉動(dòng)表達(dá)情感的是（　　?。?BR>A．小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中
B．風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭
C．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新
D．遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻
20．下列詞作中，表現(xiàn)作者關(guān)心國事、渴望北伐的愛國精神的是（　　?。?BR>A．李煜《虞美人》（春花秋月何時(shí)了）
B．柳永《望海潮》（東南形勝）
C．蘇軾《水調(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有）
D．辛棄疾《水龍吟》（登建康賞心亭）
二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二個(gè)至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。
21．下列孔子的語錄中，側(cè)重言道德修養(yǎng)的有（　　　　　）
A．人不知而不慍，不亦君子乎
B．不患人之不己知，患不知人也
C．歲寒，然后知松柏之后周彡 也 
D．志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁
E．默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉
22．《我們肚子里的食客》：“有時(shí)混著一二刺客如‘結(jié)核桿菌’，那就危險(xiǎn)了”，這里運(yùn)用的說明方法有（　　　　?。?BR>A．比喻 B．?dāng)?shù)據(jù)
C．詮釋 D．舉例
E．比較
23．《秋夜》的內(nèi)容主要寫（　　　　?。?BR>A．作者的一個(gè)秋夜的夢(mèng) B．魯迅演講時(shí)的風(fēng)采
C．魯迅對(duì)青年的熱情關(guān)懷 D．魯迅寫作《野草》的情景
E．作者對(duì)魯迅的無限崇敬
24．《柳敬亭說書》中“武松到店沽酒，店內(nèi)無人，驀地一吼，店中空缸空甓皆甕甕有聲”，對(duì)刻畫武松來說屬于（　　　　　）
A．行動(dòng)描寫 B．語言描寫
C．側(cè)面描寫 D．場(chǎng)面描寫
E．心理描寫
25．下列詩篇中，屬于近體詩的有（　　　　?。?BR>A．李商隱《夜雨寄北》 B．孟郊《游子吟》
C．杜甫《蜀相》 D．杜牧《江南春》
E．陸游《書憤》
三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
26．就有道而正焉
 就有道：
27．士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善
 同俗自媚于眾：
28．晉代衣冠成古丘
 衣冠：
29．骨微傷，病間月
 間月：
30．或者天下竟可以臻于郅治
 臻于郅治：

四、簡析題（本大題共3小題，每小題10分，共30分）
31．閱讀下文，回答問題：
 　　我哭小弟，哭他在劇痛中還拿著那本航空資料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“腎游走”；我也哭蔣筑英抱病奔波，客殤成都；我也哭羅健夫不肯一個(gè)人坐一輛汽車！我還要哭那(武漢自考)些沒有見諸報(bào)章的過早離去的我的同輩人。他們幾經(jīng)雪欺霜凍，好不容易奮斗著張開幾片花瓣，尚未盛開，就驟然凋謝。我哭我們這遲開而早謝的一代人！
 （1）這段文字屬于什么表達(dá)方式？在全文中起什么作用？
 （2）依次分析作者“哭”的內(nèi)容。
32．閱讀下文，回答問題：
 　　車在橋上是要走動(dòng)的，而且走動(dòng)的速度可以很高，使橋梁全部發(fā)生震動(dòng)。橋上不但有車，而且還受氣候變化的侵襲；在狂風(fēng)暴雨中，橋是要擺動(dòng)或扭動(dòng)的；就是在暖冷不均、溫度有升降時(shí)，橋也要伸縮，形成蠕動(dòng)。橋墩在水中，經(jīng)常受水流的壓迫和風(fēng)浪的打擊，就有搖動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)和滑動(dòng)的傾向而影響它在地基中的移動(dòng)。此外，遇到地震，全橋還會(huì)受到水平方向和由下而上的推動(dòng)。所有以上的種種的動(dòng)，都是橋的種種變形，在不同的外因作用下而產(chǎn)生的。
 （1）這段文字的說明中心是什么？
 （2）文中介紹“不同的外因作用”時(shí)運(yùn)用了哪種說明方法？其作用是什么？
 （3）文中的“蠕動(dòng)”是什么意思？
33．閱讀下文，回答問題：
 　　研究科學(xué)最寶貴的精神之一，是創(chuàng)造的精神，是獨(dú)立開辟荒原的精神，在“山重水復(fù)疑無路”的時(shí)候，卓越的科學(xué)家往往另辟蹊徑，創(chuàng)造出“柳暗花明又一村”的境界，所以獨(dú)立開創(chuàng)能力的培養(yǎng)，是每一個(gè)優(yōu)秀科學(xué)家所必須具備的優(yōu)良品質(zhì)之一。獨(dú)立開創(chuàng)與拒不接受他人的經(jīng)驗(yàn)并無絲毫相同之處?？茖W(xué)工作如接力賽跑，人愈多，路程也便會(huì)跑得愈遠(yuǎn)。我們理解的“開創(chuàng)”，應(yīng)當(dāng)是基本了解了前人成果之后的開創(chuàng)工作。因?yàn)樵谟叩幕A(chǔ)上努力，所得的結(jié)果也更高。如果永動(dòng)機(jī)的研究肯吸收前人的經(jīng)驗(yàn)，就不會(huì)白白浪費(fèi)精力與時(shí)間。因?yàn)檫@個(gè)問題的結(jié)論，正是建筑在若干世紀(jì)以來科學(xué)家們的無數(shù)次失敗的經(jīng)驗(yàn)之上的，我們又何苦、更何必走回頭路呢？
 （1）這段文字可分為兩個(gè)層次，寫出第二層次的第一句話，并概括每層的大意。
 （2）作者用“永動(dòng)機(jī)研究”論證了什么觀點(diǎn)？這屬于何種論證方法？

五、作文（30分）
34．以《路就在腳下》為題，寫一篇不少于700字的文章。