全國(guó)2009年7月高等教育自學(xué)考試現(xiàn)代漢語(yǔ)試題

全國(guó)2009年7月高等教育自學(xué)考試現(xiàn)代漢語(yǔ)試題

湖北自考網(wǎng)8月19日整理
課程代碼：00535
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1．下列說(shuō)法中，不正確的是（      ）
A．現(xiàn)代漢語(yǔ)有聲調(diào)，英語(yǔ)沒(méi)有 
B．古代漢語(yǔ)有入聲，普通話沒(méi)有
C．現(xiàn)代漢語(yǔ)和英語(yǔ)的修飾語(yǔ)都用在中心語(yǔ)前面
D．現(xiàn)代漢語(yǔ)的修飾語(yǔ)比古代漢語(yǔ)復(fù)雜
2．下列漢字代表的音節(jié)中，聲母發(fā)音方法完全相同的是（      ）
A．波、德 B．才、在
C．熱、社 D．雄、窮
3．下列漢字代表的音節(jié)中，由四個(gè)音素組成的音節(jié)是（      ）
A．停 B．刷
C．闖 D．影
4．下列短語(yǔ)連續(xù)發(fā)音時(shí)，“不”念陽(yáng)平的是（      ）
A．不寒而栗 B．不恥下問(wèn)
C．放蕩不羈 D．桀驁不馴
5．下列短語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是（      ）
A．出奇制勝 B．遺害無(wú)窮
C．南轅北輒 D．相形見(jiàn)拙
6．加點(diǎn)的字屬于“一形多音一義”的一組是（      ）
A．成長(zhǎng)、長(zhǎng)處 B．血壓、流血
C．歡樂(lè)、音樂(lè) D．將來(lái)、將帥
7．下列各句中，句末語(yǔ)氣詞“啊”在語(yǔ)流中念做ya的是（      ）
A．你可要當(dāng)心啊! B．你要去那兒啊?
C．今天的孩子多幸福啊! D．會(huì)不會(huì)下雨啊?
8．下列漢字屬于多層級(jí)結(jié)構(gòu)的是（      ）
A．并 B．想
C．練 D．囤
9．屬于雙聲連綿詞的是（      ）
A．輝煌 B．惆悵
C．蝴蝶 D．頭頭
10．屬于補(bǔ)充式合成詞的是（      ）
A．車馬 B．心虛
C．書本 D．棍子
11．可以構(gòu)成反義關(guān)系的一組詞是（      ）
A．有錢——沒(méi)錢 B．漆黑——白色
C．悲劇——喜劇 D．高貴——便宜
12．對(duì)下列成語(yǔ)中加點(diǎn)的部分解釋不正確的是（      ）
A．秣馬厲兵（兵，士兵） B．日薄西山（薄，迫近）
C．瑕瑜互見(jiàn)（瑜，玉的光彩） D．心懷叵測(cè)（叵，不可）
13．屬于形容詞的是（      ）
A．一概 B．一直
C．突然 D．猛然
14．結(jié)構(gòu)助詞使用不正確的是（      ）
A．同意盡快地解決 B．了解狐貍的狡猾
C．努力的工作是應(yīng)該的 D．給予熱情的幫助
15．疑問(wèn)代詞在句中表虛指的是（      ）
A．他在想什么? B．他好像有什么心事。
C．沒(méi)有誰(shuí)知道這個(gè)秘密。 D．誰(shuí)想去都行。
16．屬于謂詞性句法結(jié)構(gòu)的是（      ）
A．你的到來(lái) B．從鄉(xiāng)下來(lái)的
C．既快又好 D．治理沙漠這個(gè)目標(biāo)
17．帶雙賓(武漢自考)語(yǔ)的短語(yǔ)是（      ）
A．買了書和筆 B．給我以力量
C．叫他傻大姐 D．稱他為活菩薩
18．屬于省略句的是（      ）
A．請(qǐng)柬收悉，深感榮幸。 B．流星!
C．我的手機(jī)呢? D．酒被喝光了。
19．屬于復(fù)句的是（      ）
A．告訴他，沒(méi)有什么困難能夠嚇到我們。
B．只有勤奮學(xué)習(xí)的人，才會(huì)獲得優(yōu)異的成績(jī)。
C．即使有錢，也不應(yīng)該鋪張浪費(fèi)。
D．即使一次就能寫成的文章，也可以反復(fù)修改。
20．“天寒地凍凍成冰，凍不住心里的愛(ài)和恨?！边@句話中運(yùn)用了修辭格（      ）
A．比喻 B．拈連
C．借代 D．比擬

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
21．下列各字代表的音節(jié)中，韻母屬于合口呼的是（          ）
A．郭 B．文
C．捆 D．俊
E．雪
22．屬于單純?cè)~的是（          ）
A．猩猩 B．星星
C．卡通 D．猶豫
E．葫蘆
23．有歧義的短語(yǔ)是（          ）
A．放在桌子上 B．飯不熱了
C．?dāng)[得整整齊齊 D．寫得好
E．招待好朋友
24．屬于是非問(wèn)的疑問(wèn)句是（          ）
A．他去不? B．十個(gè)人夠不夠?
C．安全還是不安全? D．你有兩個(gè)弟弟?
E．明天不會(huì)下雨吧?
25．“春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，夜雨瞞人去潤(rùn)花?！痹?shī)句中運(yùn)用了修辭格（          ）
A．拈連 B．比擬
C．借代 D．比喻
E．對(duì)偶

三、判斷分析題（本大題共2小題，每小題3分，共6分）
判斷正誤，在題后的括號(hào)內(nèi)，正確的劃上“√”，錯(cuò)誤的劃上“×”，并簡(jiǎn)述理由。
26．“西”和“思”的韻母音都屬于齊齒呼。（     ）
27．“開(kāi)花結(jié)果”和“既花錢，又費(fèi)時(shí)”，這兩例中的“花”是多義詞。

四、名詞解釋題（本大題共2小題，每小題2分，共4分）
28．音變
29．單純?cè)~

五、分析操作題（本大題共6小題，每小題5分，共30分）
30．按下表提示，分析表中第一豎行所列漢字的音節(jié)。
 
例字  音節(jié)  聲母  韻母 四呼
類別  聲調(diào)
（調(diào)類）    
      韻頭 韻腹 韻尾       
風(fēng)          
雪          
夜          
歸          
人
31．辨析同義詞“商量”和“商榷”在意義和用法上的差別。
32．用層次分析法分析下列短語(yǔ)，是多義短語(yǔ)的，要分別分析：
A．一  個(gè)  關(guān)  于  人  事  改  革  的  方  案
B．沒(méi)  有  辦  不  好  的  事  情
33．指出表中句子的句式。
 
句子 句式   
他拉著朋友的手說(shuō)個(gè)不停。    
地上鋪著厚厚的積雪。    
給貧困山區(qū)的孩子們一個(gè)金色的希望吧！    
推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力究竟是什么？    
你想想，他怎么可能把事情辦砸吧？  
34．用劃線加注法分析下面的多重復(fù)句：
血 不 但 不 掩 于 墨 寫 的 謊 話，不 醉 于 墨 寫 的 挽 歌，威 力 也 壓 它 不
住，因 為 它 已 經(jīng) 騙 不 過(guò) 打 不 死 了。
35．具體指出下面這一節(jié)詩(shī)中運(yùn)用的修辭格：
什么鳥在唱啊，這么動(dòng)情?
一聲聲，喚醒了夜的寧?kù)o。
瓦檐下，玻璃窗睜大雪亮的眼睛，
屋脊旁，上弦月彎起清秀的眉棱。

六、改錯(cuò)題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）
36．辨別下列音節(jié)在聲韻配合、拼寫規(guī)則、標(biāo)調(diào)位置等方面有無(wú)錯(cuò)誤，如有錯(cuò)誤請(qǐng)改正，并說(shuō)明原因。
A．波浪  buōlàng
B．饑餓  jiè
37．用波浪線標(biāo)示句子中的錯(cuò)別字，加以改正并說(shuō)明原因。
盡管那張富貴翻云復(fù)雨，詭計(jì)多端，全村兒的男女老少卻沒(méi)有一個(gè)上他的當(dāng)。
38．用波浪線標(biāo)示下面句子中使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，加以改正并說(shuō)明原因。
他誠(chéng)懇地說(shuō)：“張老，是咱們對(duì)不起您，讓您受委屈了”。
39．修改病句并說(shuō)明錯(cuò)誤的原因：
通觀全篇，由于恰切的例證和辨證的分析，使抽象的哲理深入淺出，起到了正本清源的作用。
40．修改病句并說(shuō)明錯(cuò)誤的原因：
作家在創(chuàng)作實(shí)踐中，無(wú)論是離開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)，還是受真人真事的局限，都難以達(dá)到典型地反映生活的本質(zhì)。

七、論述題（本大題共2小題，每小題5分。共10分）
41．結(jié)合實(shí)例，說(shuō)明普通話的聲調(diào)音位。
42．主語(yǔ)就是施事嗎？請(qǐng)結(jié)合實(shí)例加以說(shuō)明。