全國(guó)2009年1月高等教育自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題

全國(guó)2009年1月高等教育自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題

湖北自考網(wǎng)8月16日整理
課程代碼：00541
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題。每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1．下面的各種語(yǔ)言中來(lái)自于古斯拉夫語(yǔ)的是（      ）
A．拉丁語(yǔ) B．德語(yǔ)
C．保加利亞語(yǔ) D．羅馬尼亞語(yǔ)
2．在中國(guó)教自幼講藏語(yǔ)的藏族孩子學(xué)漢語(yǔ)，這屬于（      ）
A．來(lái)源語(yǔ)教學(xué) B．基礎(chǔ)語(yǔ)教學(xué)
C．第一語(yǔ)言教學(xué) D．第二語(yǔ)言教學(xué)
3．提出語(yǔ)言決定思維觀點(diǎn)的學(xué)者是（      ）
A．薩丕爾 B．洪堡特
C．喬姆斯基 D．利奇
4．舌位后高圓唇元音是（      ）
A．[i] B．[u]
C．[y] D．[o]
5．漢語(yǔ)北京話的語(yǔ)流中，“慢慢兒”的實(shí)際讀音是[mai  mar]，這種現(xiàn)象在語(yǔ)音學(xué)上叫（      ）
A．異化 B．弱化
C．同化 D．強(qiáng)化
6．下列各項(xiàng)中屬于慣用語(yǔ)的是（      ）
A．眾人拾柴火焰高 B．一把鼻涕一把淚
C．醉翁之意不在酒 D．過(guò)河拆橋
7．下列各項(xiàng)中全都屬于單純?cè)~的是（      ）
A．蜘蛛  沙發(fā)  teacher B．玻璃  芙蓉  dogs
C．猩猩  仿佛  unhappy D．爸爸  桌子  worked
8．喬姆斯基開創(chuàng)的語(yǔ)言學(xué)被稱為（      ）
A．轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)言學(xué) B．語(yǔ)言哲學(xué)
C．歷史語(yǔ)言學(xué) D．結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)
9．汽車司機(jī)行駛到路口，看見紅燈就會(huì)馬上停車，這是一種（      ）
A．感性思維 B．邏輯思維
C．發(fā)散思維 D．推理思維
10．語(yǔ)言符號(hào)的任意性是指（      ）
A．人們可以任意使用或創(chuàng)制語(yǔ)言符號(hào)
B．語(yǔ)言符號(hào)的物質(zhì)實(shí)體和意義內(nèi)容之間沒(méi)有必然聯(lián)系
C．利用語(yǔ)言可以任意給事物或現(xiàn)象命名
D．語(yǔ)言符號(hào)的語(yǔ)音形式和意義的關(guān)系可以任意改變
11．下面各組詞中全都屬于借詞的是（      ）
A．獅子  超級(jí)市場(chǎng)  馬力 B．葡萄  巧克力  克隆
C．德律風(fēng)  熱狗  黑匣子 D．鋼琴  塔  拷貝
12．聲音的高低決定于（      ）
A．頻率的大小 B．聲波的形式
C．氣流的強(qiáng)弱 D．發(fā)音體振動(dòng)的持續(xù)時(shí)間
13．兒童開始正確使用虛詞和掌握形態(tài)變化時(shí)，就進(jìn)入兒童語(yǔ)言獲得過(guò)程中的（      ）
A．單詞階段 B．雙詞階段
C．簡(jiǎn)單句階段 D．復(fù)雜句階段
14．人腦中掌管人體運(yùn)動(dòng)平衡能力的部位是（      ）
A．大腦 B．腦干
C．小腦 D．腦橋
15．語(yǔ)言最小的音義結(jié)合的語(yǔ)言單位是（      ）
A．音素 B．語(yǔ)素
C．義素 D．位素
16．下面各項(xiàng)中屬于向心詞組的是（      ）
A．花衣裳 B．彩色的
C．心里美 D．花紅了
17．輔音文字的創(chuàng)造者是（      ）
A．瑪雅人 B．蘇美爾人
C．腓尼基人 D．印第安人
18．日文的假名是典型的（      ）
A．音位文字 B．音節(jié)文字
C．輔音文字 D．詞語(yǔ)文字
19．患者能夠說(shuō)出一些詞語(yǔ)，發(fā)音也很準(zhǔn)確，但詞語(yǔ)之間在意義上沒(méi)有聯(lián)系，構(gòu)成不了完整的句子，而且也聽不懂別人說(shuō)的話，這種語(yǔ)言障礙叫做（      ）
A．皮亞杰失語(yǔ)癥 B．布洛卡失語(yǔ)癥
C．維爾尼克失語(yǔ)癥 D．斯金納失語(yǔ)癥
20．把語(yǔ)言學(xué)的理論和具體成果用來(lái)為社會(huì)實(shí)際生活中的某個(gè)領(lǐng)域服務(wù)的語(yǔ)言學(xué)分支學(xué)科是（      ）
A．普通語(yǔ)言學(xué) B．應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)
C．具體語(yǔ)言學(xué) D．描寫語(yǔ)言學(xué)

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
21．下面各項(xiàng)中存在著語(yǔ)音對(duì)應(yīng)關(guān)系的有(          )
A．中介語(yǔ)(武漢自考)之間 B．地域方言之間
C．社會(huì)方言之間 D．親屬語(yǔ)言之間
E．轉(zhuǎn)用語(yǔ)言之間
22．下面各項(xiàng)中屬于方言詞的有(          )
A．上網(wǎng) B．囹圄
C．蹩腳 D．溜彎兒
E．太妹
23．下面各項(xiàng)中，屬于語(yǔ)言遷移現(xiàn)象的有(          )
A．移民在遷徙過(guò)程中把自己的方言帶到遷移地
B．移民在遷徙過(guò)程中把自己的民族語(yǔ)言帶到遷移地
C．學(xué)外語(yǔ)時(shí)學(xué)習(xí)者建立一種既不同于母語(yǔ)又不同于外語(yǔ)而只屬于個(gè)人的語(yǔ)言系
統(tǒng)
D．學(xué)外語(yǔ)時(shí)作為來(lái)源語(yǔ)的母語(yǔ)對(duì)作為目標(biāo)語(yǔ)的外語(yǔ)產(chǎn)生積極影響
E．學(xué)外語(yǔ)時(shí)作為來(lái)源語(yǔ)的母語(yǔ)對(duì)作為目標(biāo)語(yǔ)的外語(yǔ)產(chǎn)生消極影響
24．下面各項(xiàng)中屬于知識(shí)詞典的有(          )
A．《中國(guó)歷史詞典》 B．《中國(guó)大百科全書》
C．《北京地名詞典》 D．《物理學(xué)詞典》
E．《北京話土語(yǔ)詞典》
25．下面各項(xiàng)中屬于擬聲詞的有(          )
A．通紅 B．蟈蟈兒
C．哈哈 D．布谷
E．知了

三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）
26．口語(yǔ)
27．仿譯詞
28．語(yǔ)言符號(hào)的強(qiáng)制性
29．語(yǔ)氣意義

四、分析題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）
30．按照語(yǔ)素和語(yǔ)素之間的組合關(guān)系把下面的復(fù)合詞歸入相應(yīng)的聚合：
漢語(yǔ)  驚喜  藍(lán)天  傷心  眼淚  祖?zhèn)?nbsp; 綁腿  指南  鑒賞  教室  裁縫  膽大
31．分析下面這組詞的義素：
沙發(fā)  椅子  凳子
32．用層次分析法分析下面這兩個(gè)結(jié)構(gòu)：
亭  亭  的  舞  女  的  裙
英  勇  的  解  放  軍  很  快  打  退  了  進(jìn)  攻  的  敵  人

五、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）
33．簡(jiǎn)述國(guó)際音標(biāo)的優(yōu)點(diǎn)。
34．詞綴和詞尾有什么不同？
35．漢語(yǔ)的語(yǔ)素、音節(jié)和漢字是一一對(duì)應(yīng)的嗎？

六、論述題（本大題共2小題，每小題11分，共22分）
36．舉例說(shuō)明句法手段有哪幾種類型？
37．舉例說(shuō)明組合歧義有哪些主要類型？