全國(guó)2010年4月高等教育自學(xué)考試中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選試題

全國(guó)2010年4月高等教育自學(xué)考試中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選試題

湖北自考網(wǎng)8月2日整理
課程代碼：00530
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.下列均屬魯藜創(chuàng)作的詩(shī)歌是(     )
A.《偶成》、《泥土》、《鍛煉》 B.《醒來(lái)的時(shí)候》、《泥土》、《鍛煉》
C.《孤島》、《鍛煉》、《我愛(ài)這土地》 D.《孤島》、《鑄煉》、《泥土》
2.以湘西某小山城為背景，描寫民風(fēng)人情和曲折動(dòng)人愛(ài)情故事的作品是(     )
A.《小城三月》 B.《拜堂》
C.《菉竹山房》 D.《邊城》
3.《日出》中的方達(dá)生是女主人公陳白露的(     )
A.前夫 B.哥哥
C.舊戀人 D.老師
4.體現(xiàn)了“舊社會(huì)把人逼成‘鬼’，新社會(huì)把‘鬼’變成人”的劇作是(     )
A.《屈原》 B.《白毛女》
C.《原野》 D.《北京人》
5.下列作家中，曾用“畫室”做筆名的是(     )
A.聶紺弩 B.馮雪峰
C.何其芳 D.田漢
6.對(duì)冰心的小詩(shī)創(chuàng)作影響最大的外國(guó)詩(shī)人是(     )
A.英國(guó)詩(shī)人拜倫 B.俄羅斯詩(shī)人普希金
C.美國(guó)詩(shī)人惠特曼 D.印度詩(shī)人泰戈?duì)?BR>7.下列不符合《秋夜》的描述是(     )
A.作品傳達(dá)了對(duì)黑暗暴虐統(tǒng)治的憎惡和憤怒
B.作品傳達(dá)了對(duì)被壓迫被摧殘的弱者的同情
C.作品傳達(dá)了對(duì)童年和故鄉(xiāng)生活的深情回顧
D.作品傳達(dá)了對(duì)熱忱追求光明的幼小者的贊美
8.下列屬于滿族的作家是(     )
A.巴金 B.老舍
C.沈從文 D.曹禺
9.下列作家中，屬于未名社成員的是(     )
A.臺(tái)靜農(nóng) B.丁玲
C.許地山 D.廢名
10.下列不符合小說(shuō)《財(cái)主底兒女們》的描述是(     )
A.注重心理描寫 B.語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔
C.敘述、議論與抒情結(jié)合 D.突出人物性格矛盾和心理沖突
11.“年去年來(lái)一滴思鄉(xiāng)的淚，／半夜三更一盞洗衣的燈……／下賤不下賤你們不要管，
／看那里不干凈那里不平，／問(wèn)支那人，問(wèn)支那人?！边@段詩(shī)句出自(     )
A.艾青的《大堰河——我的褓姆》 B.馮至的《我是一條小河》
C.戴望舒的《我用殘損的手掌》 D.聞一多的《洗衣歌》
12.《荷花淀》中的女主人公是水生的(     )
A.姐姐 B.未婚妻
C.妻子 D.母親
13.臧克家《星星》寫作上的主要特點(diǎn)是(     )
A.運(yùn)用象征手法，以典雅的語(yǔ)言和親切的口吻來(lái)表達(dá)詩(shī)情
B.運(yùn)用夸張手法，以激憤的語(yǔ)言和冷峻的口吻來(lái)傳達(dá)詩(shī)情
C.運(yùn)用喑喻手法，以口語(yǔ)般的語(yǔ)言和告白式的親切口吻來(lái)表達(dá)詩(shī)情
D.運(yùn)用擬人手法，以質(zhì)樸的語(yǔ)言和告白式的親切口吻來(lái)表達(dá)感情
14.《寒夜》中的汪文宣是(     )
A.善良正直、忠厚老實(shí)又懦弱無(wú)能的小職員
B.恪守道德、忠于職守又膽小怕事的小學(xué)教員
C.善于算計(jì)、慣于經(jīng)營(yíng)又貪婪慳吝的小商人
D.性格憂郁、處事猶豫又心胸狹窄的小地主
15.小說(shuō)《山峽中》的敘事人稱是(     )
A.第一人稱 B.第二人稱
C.第三人稱 D.第一人稱與第二人稱混用
16.《駱駝祥子》中，主人公最后的命運(yùn)是(     )
A.在街頭械斗中身亡 B.在新中國(guó)獲得新生
C.遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，尋找出路 D.精神崩潰，徹底墮落
17.《春末閑談》的主要藝術(shù)特點(diǎn)是(     )
A.人物個(gè)性化 B.說(shuō)理形象化
C.對(duì)話口語(yǔ)化 D.語(yǔ)言抒情化
18.茅盾在《子夜》中塑造的買辦資產(chǎn)階級(jí)的典型人物是(     )
A.吳蓀甫 B.趙伯韜
C.杜竹齋 D.王和甫
19.《包身工》以兩個(gè)童工的遭遇為例揭露資本家的罪惡，這兩個(gè)童工是(     )
A.拿莫溫、小福子 B.蘆柴棒、“小東西”
C.小福子、蘆柴棒 D.“小東西”、小福子
20.“我的詩(shī)歌——在歌聲嘹亮的一俄頃，／天外的云彩為你們織造快樂(lè)，／起一座虹橋，
／指點(diǎn)著永恒的逍遙，／在嘹亮的歌聲里消納了無(wú)窮的苦厄!”這詩(shī)句出自(     )
A.《發(fā)現(xiàn)》 B.《偶成》
C.《拜獻(xiàn)》 D.《生活是多么廣闊》
21.以翠姨為主人公的蕭紅的小說(shuō)是(     )
A.《生死場(chǎng)》 B.《呼蘭河傳》
C.《小城三月》 D.《牛車上》
22.“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你?！边@詩(shī)句的作者是(     )
A.艾青 B.馮至
C.臧克家 D.卞之琳
23.下列均屬?gòu)U名的作品是(     )
A.《丈夫》、《囚綠記》 B.《竹林的故事》、《桃園》
C.《春桃》、《丈夫》 D.《竹林的故事》、《春桃》
24.下列屬丁西林的作品是(     )
A.《南歸》 B.《上海屋檐下》
C.《升官圖》 D.《壓迫》
25.下列屬格言式的抒情短詩(shī)是(     )
A.《拜獻(xiàn)》 B.《死水》
C.《泥土》 D.《天上的街市》
26.作家郁達(dá)夫?qū)?     )
A.創(chuàng)造社 B.七月派
C.新月派 D.未名社
27.戴望舒的詩(shī)歌《偶成》創(chuàng)作于(     )
A.五四時(shí)期 B.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D.解前戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
28.塑造曹七巧這個(gè)藝術(shù)形象的作家是(     )
A.沈從文 B.張愛(ài)玲
C.許地山 D.沙汀
29.下列通過(guò)長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的“窺房”來(lái)表現(xiàn)人物心理畸變的小說(shuō)是(     )
A.《斷魂槍》 B.《菉竹山房》
C.《金鎖記》 D.《沉淪》
30.下列不符合詩(shī)歌《發(fā)現(xiàn)》的描述是(     )
A.通篇采用象征手法 B.表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)現(xiàn)實(shí)的失望與痛苦
C.以恐怖的“噩夢(mèng)’’極寫現(xiàn)實(shí)的黑暗 D.以緊迫的發(fā)問(wèn)抒發(fā)內(nèi)心的痛苦

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共l0分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
31.下列對(duì)詩(shī)歌《別了，哥哥》的判斷正確的有(        )
A.這是一首寫實(shí)性的詩(shī)作
B.這是一篇與自己階級(jí)徹底決裂的宣言書
C.詩(shī)篇采用白描和直接抒情的手法，以真情打動(dòng)讀者
D.作者為現(xiàn)代詩(shī)人徐祖華
E.作者為現(xiàn)代詩(shī)人艾青
32.下列屬于散文的作品有(        )
A.《鷹之歌》 B.《莎菲女士的日記》
C.《天上的市街》 D.《一種云》
E.《釣臺(tái)的春晝》
33.下列描述中與《荷花淀》相符的有(           )
A.在動(dòng)作、對(duì)話和細(xì)節(jié)中刻劃人物心理
B.正面展現(xiàn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦卓絕場(chǎng)景
C.把緊張的戰(zhàn)斗生活和日常生活細(xì)節(jié)糅合起來(lái)，自然地展開(kāi)故事
D.情景交融，意境優(yōu)美，語(yǔ)言樸實(shí)自然
E.構(gòu)思新穎、情節(jié)展開(kāi)詳略得當(dāng)，富有節(jié)奏感
34.下列描述符合小說(shuō)《潘先生在難中》的有(        )
A.以客觀冷靜的態(tài)度反映生活、表現(xiàn)人物
B.刻意追求形式的新奇與情節(jié)的曲折
C.善于揭示人物的內(nèi)心活動(dòng)和精神狀態(tài)
D.主人公潘先生是一個(gè)自私而庸俗的小市民形象
E.語(yǔ)言樸素，筆調(diào)幽默
35.魯迅的《祝?！匪捎玫谋憩F(xiàn)手法有(        )
A.倒敘手法 B.白描手法
C.夸張手法 D.“畫眼睛”手法
E.對(duì)比手法

三、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題8分，共24分)
36.簡(jiǎn)析李廣田散文《山之子》的寫作手法。
37．簡(jiǎn)析《鳳凰涅槃》的浪漫主義特色。
38．簡(jiǎn)析蕭紅《呼蘭河傳》的藝術(shù)成就。

四、論述題(16分)
39．論述曹禺話劇《雷雨》的藝術(shù)成就。

五、閱讀分析題(20分)
40.閱讀豐子愷的散文《作父親》，結(jié)合作品實(shí)際，寫一篇不少于600字的評(píng)析文章。
要求：
(1)簡(jiǎn)要闡述作品的主題思想;
(2)簡(jiǎn)要分析作品的主要藝術(shù)特色；
(3)觀點(diǎn)鮮明，分析細(xì)致，條理清楚，語(yǔ)言通順，書寫整潔。
(附豐子愷《作父親》原文)

作父親
豐子愷
樓窗下的弄里遠(yuǎn)地傳來(lái)一片聲音：“咿喲，咿喲……”漸近漸響起來(lái)。
一個(gè)孩子從算草簿中抬起頭來(lái)，張大眼睛傾聽(tīng)一會(huì)，“小雞!小雞!”叫了起來(lái)。四個(gè)孩子同時(shí)放棄手中的筆，飛奔下樓，好像路上的一群小麻雀聽(tīng)見(jiàn)了行人的腳步聲而飛去一般。
我剛才扶起他們所帶倒的凳子，拾起桌子上滾下去的鉛筆，聽(tīng)見(jiàn)大門口一片吶喊：“買小雞!買小雞!”其中又混著哭聲。連忙下樓一看，原來(lái)元草因?yàn)槁湮槎癖迹谕ブ械艘唤?，跌痛了膝蓋骨不能再跑，恐怕小雞被哥哥、姐姐們買完了輪不著他，所以激烈地哭著。我扶了他走出大門口，看見(jiàn)一群孩子正向一個(gè)挑著一擔(dān)“咿喲，咿喲”的人招呼，歡迎他走近來(lái)。元草立刻離開(kāi)我，上前去加入團(tuán)體，且跳且喊：“買小雞!買小雞!”淚珠跟了他的一跳一跳而從臉上滴到地上。
孩子們見(jiàn)我出來(lái)，大家回轉(zhuǎn)身來(lái)包圍了我?！百I小雞!買小雞!”的喊聲由命令的語(yǔ)氣變成了請(qǐng)?jiān)傅恼Z(yǔ)氣，喊得比前更響了。他們仿佛想把這些音蓄入我的身體中，希望它們由我的口上開(kāi)出來(lái)。獨(dú)有元草直接拉住了擔(dān)子的繩而狂喊。
我全無(wú)小雞的興趣；而且想起了以后的種種麻煩，覺(jué)得可怕。但鄉(xiāng)居寂寥，絕對(duì)屏除外來(lái)的誘惑而強(qiáng)迫一群孩子在看慣的幾間屋子里隱居這一個(gè)星期日