全國2006年10月高等教育自學(xué)考試公文寫作與處理試題

 全國2006年10月高等教育自學(xué)考試公文寫作與處理試題

湖北自考網(wǎng)7月24日整理
課程代碼：00341
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.公文是機關(guān)公務(wù)活動的文字記錄，因而具有（　　?。?BR>A.指導(dǎo)作用 B.宣傳作用
C.法規(guī)作用 D.憑據(jù)記載作用
2.公文寫作是（　　?。?BR>A.代領(lǐng)導(dǎo)立言 B.代機關(guān)立言
C.代部門立言 D.代群眾立言
3.《國家行政機關(guān)公文處理辦法》第十條規(guī)定，在文件上應(yīng)注明簽發(fā)人、會簽人姓名的是
         （　　?。?BR>A.上行文 B.下行文
C.平行文 D.會議文件
4.1956年1月，中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳分別發(fā)出通知，要求文件一律（　　?。?BR>A.從右至左豎寫 B.從左至右豎寫
C.從左至右橫寫橫排 D.從右至左橫寫橫排
5.在各級政協(xié)會議和企業(yè)職工代表大會上，政協(xié)委員和職工代表提請會議審議事項的公文文種是（　　?。?BR>A.意見 B.議案
C.提案 D.建議
6.公布社會各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項應(yīng)使用的文種是（　　?。?BR>A.通告 B.通知 
C.公告 D.布告
7.《中共中央關(guān)于印發(fā)<中國共產(chǎn)黨紀律處分條例>（試行）的通知》是（　　?。?BR>A.批轉(zhuǎn)性通知 B.發(fā)布性通知
C.轉(zhuǎn)發(fā)性通知 D.指示性通知
8.從報告內(nèi)容涉及的范圍看，《政府工作報告》屬于（　　　）
A.綜合報告 B.專題報告
C.調(diào)查報告 D.情況報告
9.向上級機關(guān)匯報工作，反映情況，答復(fù)上級機關(guān)的詢問應(yīng)使用的文種是（　　　）
A.請示 B.意見 
C.函 D.報告
10.經(jīng)常使用表格的文種是（　　?。?BR>A.調(diào)查報告 B.計劃
C.總結(jié) D.會議紀要
11.在公文的形成、辦理、平時管理和整理歸檔的各個階段都應(yīng)當(dāng)注重的是（　　?。?BR>A.機要性 B.政治性
C.時限性 D.規(guī)范性
12.公文在機關(guān)內(nèi)部從形成到處理所必須經(jīng)過的一系列環(huán)節(jié)稱（　　　）
A.公文處理工作 B.公文辦理程序
C.文書工作組織 D.文書工作形式
13.機關(guān)文書部門對那些必須辦理答復(fù)的文件，根據(jù)承辦時限的要求，及時地對文件承辦的情況進行督促和檢查的環(huán)節(jié)稱（　　?。?BR>A.催辦 B.查辦
C.批辦 D.注辦
14.歸檔文件的保管期限分永久、長期、短期三種，其中長期是指（　　?。?BR>A.5—10年 B.15—20年
C.15—30年 D.15—50年
15.體式較為完整的甲骨文書出現(xiàn)在（　　?。?BR>A.二千多年前 B.三年多年前
C.四千多年前 D.五千多年前
16.公文寫作兼用多種表達方式，主要使用的是（　　　）
A.敘述 B.說明
C.議論 D.描寫
17.決定是黨政機關(guān)對重要事項或重大行動做出決策或安排的公文，其作用為（　　?。?BR>A.建議性 B.指令性
C.指導(dǎo)性 D.告知性
18.通知產(chǎn)生于（　　　）
A.辛亥革命前后 B.民國時期
C.新中國成立以后 D.改革開放以后
19.機關(guān)公文處理工作與檔案工作的結(jié)合部是（　　?。?BR>A.平時歸卷 B.公文管理
C.公文整理（立卷） D.檔案管理
20.將歸檔文件以件為單位進行裝訂、分類、排列、編號、編目、裝盒、使之有序化的過程稱（　　?。?BR>A.文書立卷 B.案卷編目
C.檔案管理 D.歸檔文件管理

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
21.按照公文的性質(zhì)與作用劃分機關(guān)公文的類別，公文可分為（　　　   ）
A.指揮性公文 B.規(guī)范性公文
C.報請性公文 D.知照性公文
E.記錄性公文
22.決定的主要特點是（　　　   ）
A.內(nèi)容重要 B.針對性強
C.政策性強 D.有約束力
E.原則性強
23.歸檔文件的分類方法包括（　　　   ）
A.年度分類法 B.保管期限分類法
C.機構(gòu)分類法 D.文種分類法
E.問題分類法
24.在以下公文格式要素中，應(yīng)標注在公文眉首部分的是（　　　   ）
A.發(fā)文機關(guān)標識 B.公文標題
C.發(fā)文字號 D.秘密等級
E.緊急程度
25.請示的主要特點是（　　　   ）
A.超前性 B.建議性
C.指導(dǎo)性 D.說明性
E.單一性

三、判斷說明題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）
先判斷命題正誤，然后說明正確或錯誤的理由，判斷1分，說明2分；判斷錯誤，全題不得分。
26．公文寫作的時限性強，但不是所有的公文都要求做到快寫快發(fā)。
27．公文處理必須準確、周密，確保質(zhì)量。
28．通報主要用于傳達事項。
29．公文的正本不等于定稿。
30．所有的會議紀要對與會者都具有約束力。

四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）
31．為什么說紙張的廣泛使用是我國古代文書工作發(fā)展的重大突破？
32．公文為什么要標注主題詞？
33．意見有(武漢自考)哪幾種類型？
34．請示的寫作為什么要堅持一文一事？
35．公文的承辦包括哪些方面？

五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
36．談?wù)勀銓Α按罅珳p文件，嚴格控制發(fā)文數(shù)量和范圍”的理解。
37．試述調(diào)查報告的寫作應(yīng)注意的問題。

六、綜合應(yīng)用題（本大題共1小題，15分）
38．根據(jù)下面提供的資料，請以╳╳省政府辦公廳的名義寫一份簡報。
（1）按簡報主體部分的要求寫出“編者按”、“標題”、“正文”三個部分；
（2）“編者按”50字以內(nèi)；“正文”500字以內(nèi)，要求言簡意賅。
據(jù)新華社電  貧困農(nóng)民想得到政府扶貧款得花錢買指標，買來指標卻不見扶貧款；巨額扶貧款被挪用不知所歸；所謂的“扶貧?！表椖抠I來的牛比狗大不了多少。這是記者近日在╳╳省╳╳縣建設(shè)鄉(xiāng)雙富村采訪時發(fā)現(xiàn)的咄咄怪事。
鄉(xiāng)里通知：300元買“貧困指標”
建設(shè)鄉(xiāng)雙富村是╳╳縣16個特困村之一，2001年被列為全縣扶貧開發(fā)重點村，當(dāng)年上級撥給該村21萬元扶貧款，上邊下來扶貧時，鄉(xiāng)里派人到村里告訴農(nóng)民，想當(dāng)貧困戶得花錢，否則別想得到扶貧款。為了得到扶貧款，農(nóng)民紛紛交錢。
當(dāng)時一個貧困戶指標的價錢是300元 ，沒錢交玉米也可以，多花錢就能多得到貧困戶指標。村民王某的母親說，她家當(dāng)時交了八九百元玉米才得到了貧困戶指標。有的人家花兩份錢買了兩個指標，而有的貧困戶交不起錢就沒有得到指標。2002年，全村農(nóng)民買貧困戶的錢一共是69800元，可時至今日也沒得到一分錢扶貧款。后來才得知，這些扶貧款被建設(shè)鄉(xiāng)挪用了。
農(nóng)民驚嘆：“扶貧牛跟狗差不多大”
2002年，上邊把撥付扶貧款改為搞扶貧項目，可縣里和鄉(xiāng)里的干部又亂整一氣。當(dāng)年，縣扶貧辦來了人，把“給錢”變成“給?！?，一頭耕牛抵1350元扶貧款（在貧困戶蓋章確認時變成2000元，虛報了650元），不僅如此，每頭牛必須再由貧困戶自己交“配套費”1500元。價值2850元的扶貧牛發(fā)到村民手中，大家都驚呆了，村民張某這樣描述：“這些牛不知道是由誰采購的，比狗大不了多少！”這樣的耕牛一共120頭，根本干不了什么活，有的牛養(yǎng)了幾年還不產(chǎn)仔，就只好幾百元賤賣。
扶貧干部：再要錢，我們就抓人
村民張某說，當(dāng)時只聽說上邊來了扶貧款，可是沒有一個農(nóng)戶得到持貧款的。4年來，他們一次次到鄉(xiāng)里和縣里要屬于他們的扶貧款，可是每次都是失望而歸。
56歲的村民張某告訴記者，她和63歲的郭某2003年曾到縣里為村民催要過扶貧款?？h里干部嚇唬她們說，如果再上訪，就讓公安局把她們抓起來，后來兩位老太太不敢再催要自己的扶貧款。
村民姜某說，他曾是雙富村的村委會主任，因替村民催要扶貧款丟了“官”。
建設(shè)鄉(xiāng)黨委書記、原鄉(xiāng)長董某向記者承認，雙富村的扶貧款，當(dāng)時確實是被鄉(xiāng)里挪用了。董某還承認，2001年上面撥給建設(shè)鄉(xiāng)5個村共91萬元扶貧款，全部被鄉(xiāng)里挪用了。
（摘自2005年11月17日《楚天金報》）