高考志愿填報應(yīng)避免的問題

高考志愿填報切不可"賭博"

說到填報志愿,許多家長會異口同聲地說:“難啊!”其實不然。填志愿切不可“賭博”,也不需要“賭博”。因為就目前來看,上大學(xué)并非是學(xué)生的最終目標,這只是第一步,上了大學(xué)后還有很多可以實現(xiàn)的目標。我與許多家長講,填報志愿“退一步海闊天空”。我認為,上“還算滿意”的大學(xué)和“比較滿意”的專業(yè)最重要。即使上了一般大學(xué)也可以考研、出國上更好的大學(xué);即使錄取到了一般專業(yè),也可以通過學(xué)習(xí)和努力轉(zhuǎn)入滿意專業(yè)。

準確為自己定位

高考填報志愿,對自己準確定位很重要。報什么大學(xué)及哪個專業(yè)一定要與自己在全體考生中所處的位置掛鉤。建議考生定位時采用如下方式:

說到填報志愿,許多家長會異口同聲地說:“難啊!”其實不然。填志愿切不可“賭博”,也不需要“賭博”。因為就目前來看,上大學(xué)并非是學(xué)生的最終目標,這只是第一步,上了大學(xué)后還有很多可以實現(xiàn)的目標。我與許多家長講,填報志愿“退一步海闊天空”。我認為,上“還算滿意”的大學(xué)和“比較滿意”的專業(yè)最重要。即使上了一般大學(xué)也可以考研、出國上更好的大學(xué);即使錄取到了一般專業(yè),也可以通過學(xué)習(xí)和努力轉(zhuǎn)入滿意專業(yè)。

準確為自己定位

高考填報志愿,對自己準確定位很重要。報什么大學(xué)及哪個專業(yè)一定要與自己在全體考生中所處的位置掛鉤。建議考生定位時采用如下方式:

王化深 北京交通大學(xué)招生就業(yè)處處長

準確為學(xué)校定位

在填報志愿時,對學(xué)校的準確定位更重要。這實際是解決多少分能上這所學(xué)校的問題。筆者建議,要做到“四要”和“四不要”:

一是要去大學(xué)招生網(wǎng)站或通過學(xué)校簡章及宣傳材料查詢學(xué)校的錄取分數(shù),而不要一味地“聽說”或按統(tǒng)計材料確定最低分數(shù)。因為錄取統(tǒng)計分數(shù)雖然是絕對真實的,但其中包含了當年所有錄取到該校考生的分數(shù),如自主招生和各種特長生的分數(shù)是可以低于統(tǒng)招提檔線的,考生要關(guān)心統(tǒng)招分數(shù)線。

二是要看學(xué)校近3至5年在本市招生的最低分數(shù)與當年本市本批次分數(shù)控制線之間的分差及其變化范圍,去掉特高或特低分數(shù),然后確定其大概分數(shù)線\(有一定規(guī)律和范圍\),尤其可確定該校和其他學(xué)校的比較分數(shù)及位置。不要只看學(xué)校某一年的絕對分數(shù)和分差,更不要只看最近一年的情況。

三是要直接了解學(xué)校的層次、近幾年招生情況,尤其是政策\(如人數(shù)、專業(yè)、二志愿及政策加分等\)的變化,不要盲目地聽某幾個人說或社會上與高考關(guān)系不大的排序來“想當然”。

四是要統(tǒng)籌考慮京內(nèi)高校和京外高校,不要過分追求在京就讀,更不必降檔在京選擇學(xué)校。

如果前兩個定位都比較準確,選擇學(xué)校就比較容易了,建議參考如下因素:

一是要把自己的分數(shù)定位與學(xué)校最低分數(shù)定位加10分來考慮;不要只看其最低分數(shù)與自己分數(shù)定位相同就選擇,因為這樣進學(xué)校有風(fēng)險,選專業(yè)更無余地。

二是要選擇適合自己分數(shù)的學(xué)校,不要只憑感覺和某些人不負責(zé)任的說法來定位自己;某些行業(yè)特色學(xué)校具有很好的歷史、傳統(tǒng)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),在某些行業(yè)獨領(lǐng)風(fēng)騷。有些考生只會根據(jù)校名判斷學(xué)校,忽視了學(xué)校還有一些有相當優(yōu)勢的學(xué)科和專業(yè)。建議閱讀高校招生簡章,上網(wǎng)了解高校的全部情況。

三是選擇學(xué)校時要“稍保守”一點,以“把握比較大”為宜,不要僅憑自己曾經(jīng)一兩次考出過能“搭上”某較高層次學(xué)校的分數(shù),就“沖一沖”。冒這樣的風(fēng)險毫無意義。

四是要多留出一些選擇空間,不要只認某個學(xué)校,更不要只盯住北京、上海等地的學(xué)校。在北京上個較弱專業(yè)不如到外地上高一個層次高?；虿诲e的專業(yè)。現(xiàn)今交通、通信如此發(fā)達,出去4年上個好大學(xué)何樂而不為呢?

這樣,填報第一志愿學(xué)校會很輕松,不會有太大壓力,也有利于考場發(fā)揮。