自考大學(xué)語(yǔ)文（本）試題_全國(guó)2005年4月自考試卷

全國(guó)2005年4月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語(yǔ)文（本）試題

湖北自考網(wǎng)5月22日整理
課程代碼：00011
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1．下列文章，展現(xiàn)孟子“王道理想”的是（　　　）
A．《趙威后問(wèn)齊使》 B．《寡人之于國(guó)也》
C．《秋水》 D．《諫逐客書》
2．王安石的文學(xué)主張是（　　?。?BR>A．“明道”、“致用”、“事信”、“言文”
B．“辭必己出”、“惟陳言之務(wù)去”
C．“有補(bǔ)于世”、“以適用為本”
D．“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”
3．韓愈在《答李翊書》中，用“仁義之人，其言藹如也”來(lái)論證為文立言的根本在于道德修養(yǎng)，這種論證方法是（　　　）
A．演繹法 B．例證法
C．對(duì)比法 D．類比法
4．在《選擇與安排》中，朱光潛用“大匠能誨人以規(guī)矩，不能使人巧”為比喻，是為了說(shuō)明（　　?。?BR>A．文章有一定的內(nèi)容，而沒(méi)有一定的形式
B．文章有一定的結(jié)構(gòu)，而沒(méi)有一定的細(xì)節(jié)
C．文章有一定的道理，而沒(méi)有一定的技藝
D．文章有一定的主旨，而沒(méi)有一定的材料
5．《麥琪的禮物》揭示人物心理活動(dòng)的主要方法是（　　?。?BR>A．直抒胸臆 B．外貌和言談顯現(xiàn)
C．夸張筆法 D．行動(dòng)和表情透視
6．李廣一生遭遇不幸的主要原因是（　　?。?BR>A．治軍簡(jiǎn)易，行軍無(wú)部伍行陣 B．負(fù)能使氣，禍莫大于殺已降
C．統(tǒng)治者賞罰不公，刻薄寡恩 D．口訥少言，忠實(shí)誠(chéng)信不得申張
7．下列作品中，屬于人物傳記的是（　　?。?BR>A．《馬伶?zhèn)鳌?nbsp;B．《張中丞傳后敘》
C．《五代史伶官傳序》 D．《鄭伯克段于鄢》
8．《文與可畫筼筜谷偃竹記》所闡發(fā)的創(chuàng)作思想主要是（　　?。?BR>A．“胸有成竹”與“心手相應(yīng)” B．“心手相應(yīng)”與“兔起鶻落”
C．“兔起鶻落”與“尺幅千里” D．“尺幅千里”與“胸有成竹”
9．重興香市冷落的主要原因是（　　?。?BR>A．因“破除迷信”，香市地盤被侵占
B．南洋武術(shù)班的把式比不上三上吊的武技班
C．商人不熱心，到市商品不豐富
D．農(nóng)村破產(chǎn)，香市主角農(nóng)民來(lái)得少
10．《背影》中三次寫到兒子望著父親的背影流眼淚，對(duì)表現(xiàn)父愛來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)方法是
（　　　）
A．鋪墊 B．側(cè)寫
C．對(duì)比 D．象征
11．在《愛爾克的燈光》中，“我”走過(guò)故居時(shí)感到：“這條街、這個(gè)建筑物開始在我的眼前隱藏起來(lái)，像在躲避一個(gè)久別的舊友。”這里運(yùn)用的修辭手法是（　　?。?BR>A．比喻 B．?dāng)M人
C．夸張 D．借代
12．在《寶玉挨打》中，說(shuō)“今日越發(fā)要弄死他，豈不是有意絕我呢”這句話的人是（　　　）
A．賈母 B．薛寶釵
C．林黛玉 D．王夫人
13．《詩(shī)經(jīng)》中用于宗廟祭祀的詩(shī)稱為（　　?。?BR>A．風(fēng) B．小雅 
C．大雅 D．頌
14．《短歌行》中引用《詩(shī)經(jīng)》成句“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙”所表達(dá)的是（　　　）
A．對(duì)賢才處境的關(guān)切 B．優(yōu)禮賢才的態(tài)度
C．對(duì)賢才命運(yùn)的憂慮 D．求賢不得的苦悶
15．岑參《白雪歌送武判官歸京》前半寫邊塞雪景，后半寫雪中送客，在結(jié)構(gòu)上起過(guò)渡作用的一句是（　　　）
A．都護(hù)鐵衣冷難著 B．瀚海闌干百丈冰
C．愁云慘淡萬(wàn)里凝 D．中軍置酒飲歸客
16．《兵車行》中反映當(dāng)時(shí)社會(huì)反常心理的詩(shī)句是（　　?。?BR>A．或從十五北防河，便至四十西營(yíng)田
B．信知生男惡，反是生友好 
C．況復(fù)秦兵耐苦戰(zhàn)，被驅(qū)不異犬與雞
D．長(zhǎng)者雖有問(wèn)，役夫敢伸恨
17．在《虞美人》（春花秋月何時(shí)了）中，用來(lái)作喻的景物是（　　?。?BR>A．春花秋月 B．東風(fēng)明月
C．雕欄玉砌 D．一江春水
18．李清照《聲聲慢》詞中用以渲染愁情的景物屬于（　　　）
A．嚴(yán)冬景物 B．暮春景物
C．殘秋景物 D．初秋景物
19．王實(shí)甫《西廂記·長(zhǎng)亭送別》中，“想著俺前暮私情，昨夜成親，今日別離”所用的修辭手法是（　　　）
A．比喻 B．排比
C．反復(fù) D．疊字
20．在屠格涅夫的《門檻》中，“門檻”寓意革命征途上的艱難險(xiǎn)阻，這種表現(xiàn)手法是（　　?。?BR>A．比喻 B．比擬
C．托物言志 D．象征

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二個(gè)至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
21．人的認(rèn)識(shí)的第二次飛躍指的是（　　　　　）
A．由物質(zhì)到精神的階段 B．由精神到物質(zhì)的階段
C．由存在到思想的階段 D．由思想到存在的階段
E．由感性到理性的階段
22．在《鄭伯克段于鄢》中，共叔段的貪婪狂妄主要表現(xiàn)在（　　　　?。?BR>A．使自己統(tǒng)治的“都城過(guò)百雉”
B．偷偷地“命西鄙北鄙貳于己”
C．“收貳為己邑，至于廩延”
D．“大叔完聚，繕甲兵，具卒乘，將襲鄭”
E．“京叛大叔段，段入于鄢”
23．《風(fēng)波》所反映的主要社會(huì)現(xiàn)實(shí)有（　　　　?。?BR>A．農(nóng)民還處在愚昧(武漢自考)落后狀況 B．帝制余孽還在伺機(jī)復(fù)辟
C．辛亥革命尚未真正喚醒民眾 D．許多政客宣揚(yáng)革命已經(jīng)成功
E．不少的人陶醉于“田家樂(lè)”
24．下列作品中，寫到大海并采用了擬人化手法的是（　　　　?。?BR>A．冰心《往事》（一之十四） B．莊周《秋水》
C．李白《行路難》（其一） D．高爾基《鷹之歌》
E．戴望舒《我用殘損的手掌》
25．下列著作中屬于詞集的有（　　　　　）
A．《樂(lè)章集》 B．《東坡樂(lè)府》
C．《東籬樂(lè)府》 D．《稼軒長(zhǎng)短句》
E．《云莊休居自適小樂(lè)府》

三、名詞解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）
26．斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。
  以時(shí)：
27．東面而視，不見水端。
  東面：
28．有志于古者希矣。
  希：
29．如曰今日當(dāng)一切不事事……
  事事：
30．若闕地及泉，隧而相見，其誰(shuí)曰不然？
闕：
31．軍亡導(dǎo)，或失道，后大將軍。
亡：
32．日與其徒上高山，入深林，窮回谿。
  窮：
33．我聞今相國(guó)昆山顧秉謙者，嚴(yán)相國(guó)儔也。
  儔：
34．有朋友約去游逛，勾留了一日。
  勾留：
35．這一城內(nèi)，十停人倒有八停人都說(shuō)：……
  停：

四、簡(jiǎn)析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）
36．孔子在《季氏將伐顓臾》中說(shuō)：
　 　　今由與求也，相夫子，遠(yuǎn)人不服而不能來(lái)也，邦分崩離析而不能守也，而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也。
 請(qǐng)回答： A．孔子指出了由與求的哪幾方面錯(cuò)誤？
   　　B．從這里可以看出孔子怎樣的政治主張？
    C．最后兩句被后人凝縮為怎樣一個(gè)成語(yǔ)？
37．閱讀《囑咐》中的一段文字：
 　　他在門口遇見了自己的女人。她正在那里悄悄地關(guān)閉那外面的梢門。水生熱情地叫了一聲：
 　　“你！”
 　　女人一怔，睜開大眼睛，咧開嘴笑了笑，就轉(zhuǎn)過(guò)身子去抽抽打打地哭了。
 請(qǐng)回答： A．“他”是什么身份的人？帶著什么感情而來(lái)？
B．這里主要運(yùn)用了怎樣的人物描寫方法？
C．“轉(zhuǎn)過(guò)身子去抽抽打打地哭了”表現(xiàn)了“她”怎樣的心情？
38．閱讀陸游《關(guān)山月》：
    和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。
    朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。
    戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發(fā)。
    笛里誰(shuí)知壯士心？沙頭空照征人骨。
    中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫？
遺民忍死望恢復(fù)，幾處今宵垂淚痕！
 請(qǐng)回答： （1）這首詩(shī)的主旨是什么？
    （2）概括全詩(shī)三個(gè)場(chǎng)景的內(nèi)容，說(shuō)明三個(gè)場(chǎng)景之間的關(guān)系。
    （3）體現(xiàn)詩(shī)中三個(gè)場(chǎng)景時(shí)間統(tǒng)一性的景物是什么？
39．閱讀《新序》中的一段文字：
 　　宋人有得玉者，獻(xiàn)諸司城①子罕。子罕不受。獻(xiàn)玉者曰：“以示玉人②，玉人以為寶，故敢獻(xiàn)之?！弊雍痹纾骸拔乙圆回潪閷?，爾以玉為寶。若與我者，皆喪寶也，不若人③有其寶?！?BR>（①司城：掌管工程的官員。②玉人：雕琢玉器的人。③人：各人）
請(qǐng)回答： A．獻(xiàn)玉者為什么要說(shuō)“以示玉人，玉人以為寶，故敢獻(xiàn)之”這段話？
B．“若與我者，皆喪寶也”是什么意思？
C．從這段文字看，子罕是怎樣的人？
40．閱讀茅盾《談獨(dú)立思考》中的一段文字：
井底之蛙恐怕很難有獨(dú)立思考的能力。應(yīng)聲蟲大概從沒(méi)有感到有獨(dú)立思考之必要。而日馳數(shù)百里的驛馬雖然見多識(shí)廣，也未必善于獨(dú)立思考。
請(qǐng)回答： A．寫出其中三個(gè)比喻的被喻體。
B．指出其中三種缺乏獨(dú)立思考之人的差異。

五、作文題（30分）
41．請(qǐng)以《期待》為題，寫一篇不少于800字的文章。除不得寫成詩(shī)歌外，其他文體不限。