自考管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用試題_全國(guó)2005年1月自考試卷

全國(guó)2005年1月高等教育自學(xué)考試管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用試題

湖北自考網(wǎng)5月16日整理
課程代碼：00051
一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共20分)
1.程序的三種基本結(jié)構(gòu)是(    )。
A.過(guò)程，子程序                B.順序，條件，循環(huán)
C.順序，條件，選擇            D.調(diào)用，返回，轉(zhuǎn)移
2.關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的關(guān)系運(yùn)算包括(    )。
A.選擇、投影、聯(lián)接            B.排序、索引、匯總
C.顯示、打印、掃描            D.關(guān)聯(lián)、合并、投影
3.發(fā)展CASE的目的是提高(    )。
A.系統(tǒng)重用性                 B.系統(tǒng)開發(fā)效率和質(zhì)量
C.系統(tǒng)開發(fā)費(fèi)用低             D.系統(tǒng)可維護(hù)性
4.信息是管理中一項(xiàng)非常重要的(    )。
A.技術(shù)                 B.方法
C.資源                 D.數(shù)據(jù)
5.系統(tǒng)分析的首要任務(wù)是(    )。
A.正確評(píng)價(jià)當(dāng)前系統(tǒng)        B.弄清用戶需求
C.確定系統(tǒng)框架            D.畫程序流程圖
6.數(shù)據(jù)流程圖由外部實(shí)體、處理功能、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和(    )組成。
A.數(shù)據(jù)流                 B.文件
C.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)               D.信息
7.軟件測(cè)試的目的是(    )。
A.證明程序中沒(méi)有錯(cuò)誤     B.發(fā)現(xiàn)程序中的錯(cuò)誤
C.測(cè)量程序的動(dòng)態(tài)特性     D.檢查程序中的語(yǔ)法錯(cuò)誤
8.數(shù)據(jù)庫(kù)DB，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)DBS，數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)DBMS三者之間關(guān)系是(    )。
A.DBMS包括DB和DBS         B.DBS包括DB和DBMS
C.DBS、DB、DBMS一樣       D.DB包括DBS和DBMS
9.在生命周期法中，系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段主要解決確定系統(tǒng)(    )的問(wèn)題。
A.怎么做            B.能否做
C.做什么            D.為何做
10.根據(jù)軟件規(guī)格說(shuō)明書描述的程序功能來(lái)設(shè)計(jì)測(cè)試用例的方法稱為(    )。
A.白盒法                 B.靜態(tài)分析法
C.黑盒法                 D.人工分析法
11.決策支持系統(tǒng)，簡(jiǎn)稱為(    )。
A.MIS                 B.CIMS
C.MRP                 D.DSS
12.管理信息系統(tǒng)的特點(diǎn)不包括(    )。
A.代替人做決策                 B.采用數(shù)據(jù)庫(kù)
C.有統(tǒng)計(jì)和匯總功能             D.常用數(shù)據(jù)庫(kù)模型
13.用二維表數(shù)據(jù)來(lái)表示實(shí)體及實(shí)體之間聯(lián)系的數(shù)學(xué)模型稱為(    )。
A.關(guān)系模型                 B.網(wǎng)狀模型
C.層次模型                 D.實(shí)體聯(lián)系模型
14.制造資源計(jì)劃簡(jiǎn)稱為(    )。
A.MRP Ⅱ                 B.ERP
C.EDSS                   D.CIMS
15.數(shù)據(jù)收集應(yīng)注意數(shù)據(jù)的正確性和數(shù)據(jù)收集的(    )。
A.時(shí)間                 B.地點(diǎn)
C.場(chǎng)合                 D.人員
16.衡量計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的性能指標(biāo)中，與運(yùn)算速度成反比的是(    )。
A.字長(zhǎng)                 B.內(nèi)(武漢自考)存容量
C.主頻                 D.存取周期
17.在管理信息系統(tǒng)示意圖中，管理信息系統(tǒng)最下層是(    )。
A.決策支持層            B.業(yè)務(wù)處理層
C.數(shù)據(jù)管理層            D.綜合應(yīng)用層
18.繪制數(shù)據(jù)流程圖采用自頂向下，逐層分解的方法。分解的對(duì)象是上層流程圖的(    )。
A.外部實(shí)體          B.數(shù)據(jù)流
C.處理              D.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)
19.在計(jì)算機(jī)信息處理中，數(shù)據(jù)組織的層次是(    )。
A.數(shù)據(jù)、記錄、文檔、數(shù)據(jù)庫(kù)
B.數(shù)據(jù)、記錄、文件、數(shù)據(jù)庫(kù)
C.數(shù)據(jù)項(xiàng)、記錄、字段、數(shù)據(jù)庫(kù)
D.數(shù)據(jù)項(xiàng)、記錄、文件、數(shù)據(jù)庫(kù)
20.新系統(tǒng)取代舊系統(tǒng)，風(fēng)險(xiǎn)較大的轉(zhuǎn)換方法是(    )。
A.平行轉(zhuǎn)移法                 B.一次切換法
C.逐級(jí)轉(zhuǎn)換法                 D.逐個(gè)子系統(tǒng)轉(zhuǎn)換法

二、填空題(每空1分，共20分)
21.建設(shè)管理信息系統(tǒng)的正確策略是______和______。
22.評(píng)價(jià)模塊質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是______小，______大。
23.管理的職能包括______、______、組織和領(lǐng)導(dǎo)。
24.輸入/輸出設(shè)計(jì)時(shí)由______設(shè)計(jì)決定______設(shè)計(jì)。
25.程序錯(cuò)誤包括______和______，其中______是編譯程序能發(fā)現(xiàn)的。
26.多媒體系統(tǒng)的主要特征有：______、______、______和______。
27.數(shù)據(jù)概念模型中實(shí)體型之間的聯(lián)系包括______、______和多對(duì)多聯(lián)系三類。
28.VFP中的邏輯運(yùn)算符包括______、______和______。

三、名詞解釋(每小題3分，共15分)
29.決策支持系統(tǒng)
30.視圖
31.類
32.批處理
33.系統(tǒng)安全性

四、簡(jiǎn)答題(每小題5分，共25分)
34.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要功能。
35.系統(tǒng)開發(fā)的整體性原則。
36.系統(tǒng)規(guī)劃的主要內(nèi)容。
37.系統(tǒng)分析報(bào)告的內(nèi)容。
38.結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)中的基本程序結(jié)構(gòu)。

五、應(yīng)用題(每小題10分，共20分)
39.已知學(xué)校教務(wù)信息系統(tǒng)中的三個(gè)實(shí)體：“學(xué)生”、“班級(jí)”、“課程”，“學(xué)生”實(shí)體的屬性有：學(xué)號(hào)、姓名、年齡、性別；“班級(jí)”實(shí)體的屬性有：班級(jí)號(hào)、班級(jí)名、人數(shù)；“課程”實(shí)體的屬性有課程號(hào)、課程名、學(xué)分。一個(gè)學(xué)生只屬于一個(gè)班級(jí)，一個(gè)班級(jí)有多個(gè)學(xué)生；一個(gè)學(xué)生可以選修多門課程，一門課程可以被許多學(xué)生選修。要求畫出相應(yīng)的ER圖。
40.某學(xué)校對(duì)教職工擬定獎(jiǎng)勵(lì)策略如下：(1)高級(jí)職稱且教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)1000元，教學(xué)效果評(píng)估合格的獎(jiǎng)勵(lì)800元；(2)中級(jí)職稱且教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)800元，教學(xué)效果評(píng)估合格的獎(jiǎng)勵(lì)500元；(3)初級(jí)職稱且教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)500元。要求畫出獎(jiǎng)勵(lì)策略的決策樹。